2020年春人教版八下物理 第八章第2节二力平衡 教学课件 37张PPT
文档属性
| 名称 | 2020年春人教版八下物理 第八章第2节二力平衡 教学课件 37张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-15 12:10:34 | ||
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文档简介
课件37张PPT。2020年春 人教版八年级下物理 教学课件第八章 运动和力
第2 节 二力平衡1.知道平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否 为平衡力。
2.通过探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结出二力平衡的条件。
3.能用二力平衡解决实际问题。请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体受力时静止状态
或
匀速直线运动状态？变速运动静止的电灯匀速上浮的潜水艇匀速降落的运动员下面的物体各处于怎样的状态?分别受到哪些力的作用?一、平衡状态和平衡力力的平衡 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。平衡状态支持力重力书处于静止状态，
支持力和重力二力平衡阻力重力跳伞人处于匀速下降状态，阻力和重力二力平衡二力平衡的分析做匀速运动的小汽车阻力一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力） 思考：如果作用在一个物体上的两个力互相平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
探究二力平衡条件猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。二、二力平衡的条件装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边保持平衡实验一实验二实验一实验二在实验一和实验二中：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验四实验三实验四在实验三和实验四中：结合四个实验： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。二力平衡条件
GF支GF浮静止状态——平衡状态匀速上升运动状态 ——平衡状态三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用非平衡力运动状态改变向上加速：向下加速：F＞G运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；F＜G求重力大小二力平衡条件求重力平衡力与相互作用力1.画物体的受力示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是平衡力.
(1)静止悬挂的电灯.
(2)静止在桌面上的茶杯.
(3)匀速运动的拖车. 静止悬挂的电灯静止在桌面上的茶杯电灯受的拉力F与重力G 二力平衡杯子受的支持力F与重力G 二力平衡?GF匀速运动的拖车拖车受的支持力N 与重力G 二力平衡、牵引力F与阻力f 二力平衡F 1. 物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D 2.下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND静止状态
匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态一、平衡状态和平衡力作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上二、二力平衡的条件同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用本节小结1.下列情况，能表示二力平衡的是（ ）3牛4牛ABCDC2.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力
B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力
C．桌子的重力与茶杯的重力
D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力A3.下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态D4.5.6.7. 实验小组要探究二力平衡条件。每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第2 节 二力平衡1.知道平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否 为平衡力。
2.通过探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结出二力平衡的条件。
3.能用二力平衡解决实际问题。请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体受力时静止状态
或
匀速直线运动状态？变速运动静止的电灯匀速上浮的潜水艇匀速降落的运动员下面的物体各处于怎样的状态?分别受到哪些力的作用?一、平衡状态和平衡力力的平衡 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。平衡状态支持力重力书处于静止状态，
支持力和重力二力平衡阻力重力跳伞人处于匀速下降状态，阻力和重力二力平衡二力平衡的分析做匀速运动的小汽车阻力一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力） 思考：如果作用在一个物体上的两个力互相平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
探究二力平衡条件猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。二、二力平衡的条件装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边保持平衡实验一实验二实验一实验二在实验一和实验二中：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验四实验三实验四在实验三和实验四中：结合四个实验： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。二力平衡条件
GF支GF浮静止状态——平衡状态匀速上升运动状态 ——平衡状态三、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用非平衡力运动状态改变向上加速：向下加速：F＞G运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；F＜G求重力大小二力平衡条件求重力平衡力与相互作用力1.画物体的受力示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是平衡力.
(1)静止悬挂的电灯.
(2)静止在桌面上的茶杯.
(3)匀速运动的拖车. 静止悬挂的电灯静止在桌面上的茶杯电灯受的拉力F与重力G 二力平衡杯子受的支持力F与重力G 二力平衡?GF匀速运动的拖车拖车受的支持力N 与重力G 二力平衡、牵引力F与阻力f 二力平衡F 1. 物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D 2.下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND静止状态
匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态一、平衡状态和平衡力作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上二、二力平衡的条件同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用本节小结1.下列情况，能表示二力平衡的是（ ）3牛4牛ABCDC2.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力
B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力
C．桌子的重力与茶杯的重力
D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力A3.下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态D4.5.6.7. 实验小组要探究二力平衡条件。每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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