2020年春人教版八下物理 第九章第1节压强 教学课件 36张PPT
文档属性
| 名称 | 2020年春人教版八下物理 第九章第1节压强 教学课件 36张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-15 12:31:18 | ||
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文档简介
课件36张PPT。2020年春 人教版八年级下物理 教学课件第1 节 压强第九章 压强1.知道压力，会画压力示意图，知道压力和重力的区别。
2.通过实验探究理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。
3.知道减小和增大压强的方法。
4.知道减小和增大压强在生活中的应用。 我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？一、认识压力人对地面的压力 木块对斜面的压力图钉对墙壁的压力 图钉对天花板的压力垂直压在物体表面上的力叫压力。1.概 念：2.作用点：在所压表面上。3.方 向：垂直并指向受压表面。压力不是重力4.压力大小：等于重力大小吗？地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg压力的大小和重力的大小没有必然的联系GF压 = GF压 ≠ GF压 与 G无关GF压F压GF压B粗细受力
面积大受力
面积小 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。感受压力的作用效果有什么不同？做一做猜 想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。二、探究影响压力作用效果的因素实验过程实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力大小压力通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，运用了转换法实验表明：压力的作用效果与 有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小 压力___
受力面积压强实验结论1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。用 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。三、压强Nm2=1 Pa2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa11 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。1一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa。
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa。
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。即解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3 N桌面的受力面积S＝5 × 10-2 m2所以压强答：书对桌面的压强为60 Pa。想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？1.增大压强的方法受力面积 S一定时，增大压力 F压力 F一定时，减小受力面积 S增大压力 F ，减小受力面积 S用细线切割皮蛋压路机的圆筒质量大木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里四、怎样减小或增大压强2.减小压强的方法压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力F增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖压得我受不了，救救我 这舒服多了 这也很舒服减小压强减小压强啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上？ 斧头的刃为什么很锋利？坦克的两条履带3.压强的应用增大受力面积，减少压强菜刀的刃
很锋利减少受力面积，增大压强1.压力：2. 压强定义：公式：单位：帕斯卡（N/m2），简称帕，用符号Pa表示。1Pa=1N/m2垂直作用于物体表面的力。（表示压力的作用效果）物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。本 节 小 结单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F减小压强A 1. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（ ）
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 2.体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm。他对地面的压强大约是（ ）A.1.5×104Pa
B.3.0×104Pa
C.1.5×103Pa
D.3.0×103PaA3.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大B4.下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．推土机的推土铲刃做得很锋利
B．铁轨下面铺枕木
C．破窗锤的敲击端做成锥状
D．图钉尖做得很细B5．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变A6．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。FA＝FB＝FCpB＜ pA＜ pC 7. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小
的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。 （1）本实验用到的实验方法是______ （写出一种）。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大
小的关系”，应再作图____ （填“丙”或“丁”）
所示实验。 （3）由甲乙得到的结论是_____ _
。控制变量法丁 受力面积一定时，压力越大，
压力作用效果越明显谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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2.通过实验探究理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。
3.知道减小和增大压强的方法。
4.知道减小和增大压强在生活中的应用。 我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？一、认识压力人对地面的压力 木块对斜面的压力图钉对墙壁的压力 图钉对天花板的压力垂直压在物体表面上的力叫压力。1.概 念：2.作用点：在所压表面上。3.方 向：垂直并指向受压表面。压力不是重力4.压力大小：等于重力大小吗？地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg压力的大小和重力的大小没有必然的联系GF压 = GF压 ≠ GF压 与 G无关GF压F压GF压B粗细受力
面积大受力
面积小 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。感受压力的作用效果有什么不同？做一做猜 想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。二、探究影响压力作用效果的因素实验过程实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力大小压力通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，运用了转换法实验表明：压力的作用效果与 有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小 压力___
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国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa11 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。1一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa。
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa。
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。即解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3 N桌面的受力面积S＝5 × 10-2 m2所以压强答：书对桌面的压强为60 Pa。想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？1.增大压强的方法受力面积 S一定时，增大压力 F压力 F一定时，减小受力面积 S增大压力 F ，减小受力面积 S用细线切割皮蛋压路机的圆筒质量大木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里四、怎样减小或增大压强2.减小压强的方法压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力F增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖压得我受不了，救救我 这舒服多了 这也很舒服减小压强减小压强啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上？ 斧头的刃为什么很锋利？坦克的两条履带3.压强的应用增大受力面积，减少压强菜刀的刃
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第二级
第三级
第四级
第五级F一定时，减 小 SF一定时，增大S S一定时，增大F减小S 、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F减小压强A 1. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（ ）
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 2.体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm。他对地面的压强大约是（ ）A.1.5×104Pa
B.3.0×104Pa
C.1.5×103Pa
D.3.0×103PaA3.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ） A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大B4.下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．推土机的推土铲刃做得很锋利
B．铁轨下面铺枕木
C．破窗锤的敲击端做成锥状
D．图钉尖做得很细B5．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变A6．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。FA＝FB＝FCpB＜ pA＜ pC 7. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小
的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。 （1）本实验用到的实验方法是______ （写出一种）。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大
小的关系”，应再作图____ （填“丙”或“丁”）
所示实验。 （3）由甲乙得到的结论是_____ _
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