高考模拟试题
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1. 甲型H1N1流感病毒疫苗的生产过程是将病毒株接种到鸡胚中进行增殖，然后从中分离、提取出足够的病毒液，再对其进行常规浓缩、灭活等处理而成。下列叙述正确的是
A．病毒在鸡胚细胞中以二分裂方式进行增殖
B．病毒的基因表达依赖于鸡胚细胞提供碳源
C．灭活疫苗的化学本质是具有免疫功能的球蛋白
D．接种灭活疾苗后效应B细胞将迅速增殖分化
2．在生物实验室里，有下列试剂供实验选用，以下有关上述试剂的使用说法,正确的是
①10-4mol·L-1秋水仙素 ②15%HCl溶液
③0.1 g/mLNaOH溶液 ④0.02 g/mL龙胆紫溶液
⑤10-10 mol·L-1吲哚乙酸溶液 ⑥0.5 g/mL蔗糖溶液
A．如果要比较两种植物细胞的染色体形态，应选用试剂②和④
B．某人被怀疑为糖尿病患者，应选用试剂③进行鉴定
C．欲使普通小麦的单倍体植株结实，应选用试剂①处理其幼苗或种子，试剂①的作用是抑制纺锤体的形成
D．如果用试剂⑥处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂⑥，可完成质壁分离和质壁分离复原实验
3．直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质，因此得到了广泛地运用，请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是
4．下图是同一生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法不正确的是
A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行
B．基因突变在图②分裂方式传递给下一代的可能性要比图③分裂方式大得多
C．图③是有丝分裂中期，细胞中有8条姐妹染色单体
D．基因重组的发生与图①有关而与图③无关
5. 图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是
A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率
B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量
C．蚯蚓种群数量达到K／2值时，种内斗争最激烈
D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行
6. 科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨髓、肌肉等多种类型的细胞。 关于这一过程的分析，正确的是：
A．图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中
B．逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组
C．利用了逆转录病毒感染率高且具致癌性的特点
D．“万能细胞”植入小鼠体内后将表达其全能性
1．（12分）回答问题：
I．（1）在上图中绘出染色体变化的曲线。
（2）若在右图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ，产生有放射性的精子所占的比例为_________ _。
II．已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)显性，基因位于常染色体上。果蝇的红眼(A)对白眼(a)显性，基因位于X染色体上。已知长翅白眼雄果蝇与某个体交配，后代为长红∶长白∶残红∶残白＝3∶3∶1∶1。由此推之，此长翅白眼雄果蝇的基因型应为 ，与它交配的雌果蝇的表现型应为 。
III．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，现需要选育基因型为B－ B－的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是显隐性关系）。请回答：
（1）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
（2）右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B＋ B＋ 和B＋ B－个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：__________________________________________。 B－ B－个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，可能的原因是__________ _________。
（3）以该B＋ B－ 雄性小鼠与正常小鼠（B＋ B＋ ）为亲本，进行杂交育种，选育B－ B－ 雌性小鼠。请将育种过程补充完整。
第一步：
第二步：（用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）
2．（10分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（ ）
（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体能力降低的原因是______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜 ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过 （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过 途径实现的。
3．（6分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：
（用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点 。
（3）若生产者有10000kg，位于第四营养级的生物最多可增重 kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；第二 。
4．（11分）某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.05%和0. 3%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）。请分析回答下列问题：
（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3含量将如何变化？ 。
（2）F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向 移。
（3）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
温度（℃）
10
20
30
40
50
光照下释放O2（mg/h）
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等。
该实验还应控制好的两个主要无关变量是：
① ；② 。
实验步骤：
第一步： 。
第二步：分组控制温度： 。（温度梯度差为1℃）
第三步：光照6 h后测定O2的释放量。
（生物技术实践，15分）
柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，但对人及其它动植物无害，被称为一种绿色杀虫剂。?
（1）玫瑰精油的提取一般用 ，胡萝卜素的提取一般用 ，而柠檬果皮精油的提取适宜采用 法，必经步骤为（如图）：?
柠檬果皮 A B
↓ ↓ ↓?
水洗→浸泡→漂洗→压榨→糊状压出液→ C →静止分层→再次过滤→柠檬精油?
请根据实验流程图回答下列问题：?
（2）浸泡时加入的A是 ，目的是 。
（3）压榨时加入的B一般是相当于柠檬果皮质量0.25%的 和5%的 ，其目的是 。
（4）C过程是 ，目的是 。
（5）采用柠檬油作为杀虫剂，可以解决其他杀虫剂给人类带来的隐患，其突出的优点是 、 。
（现代生物科技专题，15分）
I.利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入高等动物体，饲养这些动物，从乳汁、尿液等中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 过程（以遗传信息图示表示）。
（2）为了获得更多的目的基因，可以用 技术使目的基因在生物体外大量扩增。
（3）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ，所以在转化后通常需要进行 操作。
（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的 （填性别）均动物可生产药物。
II.下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题：
（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促雌性激素，目的是 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是 。
（2）在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天左右可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎_______期开始的标志。
（3）如果体外受精成功后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除去雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 和 。
（4）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于 。
选择：1-6 B A A D C B
简答1.（除特殊说明外，每空1分，共12分）
I．（1）曲线绘制正确得1分
（2）25% 50%
II． (3)VvXaY 长翅红眼
III．（1）反密码子（1）
（2）B基因越多，酶浓度越高，产物越多（2分）
反应本身能进行，酶只是改变了反应的速度（答案合理即得分）（2分）
（3）（2分）
2.（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）D（2分） （2） 汗液蒸发（排汗） 神经调节 下丘脑 增加
（3）①淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低
②释放神经递质
③激素、神经递质 细胞间的接触
3.（每空1分，共6分）
（1）E→F→D→B
（2）A→E是以CO2形式，D→B是以含碳有机物形式
（3）80
（4）产生温室效应（CO2增多）
（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放 植树造林,增加二氧化碳的利用
4. （除特殊说明外，每空1分，共11分）
（1）CO2浓度 CO2浓度 增加
（2）该光照强度（光源相距105 cm）时小球藻光合速率等于呼吸速率 左
（3）①相同光照时间和距离（或相同的光照强度） ②小球藻的数量相同
实验步骤：
第一步：取5支试管，将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液装入试管，并加入数量相同的小球藻；（2分）
第二步： 取5个水浴锅分别编号为1--5号，使其依次为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃，分别放入5支试管。（2分）
选修一：
答案：（1）水蒸气蒸馏法 萃取法 压榨（3分）
（2）石灰水 破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率 （3分）
（3）NaHCO3 Na2SO4 使精油易与水分离 （3分）
（4）过滤 除去固体物和残渣 （2分）
（5）对人、动植物均无毒性 减少对环境的污染?（4分）
选修二：
I. （1）DNA→RNA→蛋白质（性状）（2分） （2）PCR（聚合酶链式反应）（1分）
（3）低 筛选 （各2分） （4）雌性、雄性 （1分）
II. （1）促进排卵（或超数排卵） 使精子获能 （2分）
（2） 囊胚 （1分）
（3）容易获得纯合子、缩短育种时间 （2分）
（4）小鼠甲（体细胞）的核基因和小鼠乙（卵细胞）的细胞质基因 （2分）
A．病毒在鸡胚细胞中以二分裂方式进行增殖
B．病毒的基因表达依赖于鸡胚细胞提供碳源
C．灭活疫苗的化学本质是具有免疫功能的球蛋白
D．接种灭活疾苗后效应B细胞将迅速增殖分化
2．在生物实验室里，有下列试剂供实验选用，以下有关上述试剂的使用说法,正确的是
①10-4mol·L-1秋水仙素 ②15%HCl溶液
③0.1 g/mLNaOH溶液 ④0.02 g/mL龙胆紫溶液
⑤10-10 mol·L-1吲哚乙酸溶液 ⑥0.5 g/mL蔗糖溶液
A．如果要比较两种植物细胞的染色体形态，应选用试剂②和④
B．某人被怀疑为糖尿病患者，应选用试剂③进行鉴定
C．欲使普通小麦的单倍体植株结实，应选用试剂①处理其幼苗或种子，试剂①的作用是抑制纺锤体的形成
D．如果用试剂⑥处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂⑥，可完成质壁分离和质壁分离复原实验
3．直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质，因此得到了广泛地运用，请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是
4．下图是同一生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法不正确的是
A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行
B．基因突变在图②分裂方式传递给下一代的可能性要比图③分裂方式大得多
C．图③是有丝分裂中期，细胞中有8条姐妹染色单体
D．基因重组的发生与图①有关而与图③无关
5. 图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是
A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率
B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量
C．蚯蚓种群数量达到K／2值时，种内斗争最激烈
D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行
6. 科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨髓、肌肉等多种类型的细胞。 关于这一过程的分析，正确的是：
A．图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中
B．逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组
C．利用了逆转录病毒感染率高且具致癌性的特点
D．“万能细胞”植入小鼠体内后将表达其全能性
1．（12分）回答问题：
I．（1）在上图中绘出染色体变化的曲线。
（2）若在右图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ，产生有放射性的精子所占的比例为_________ _。
II．已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)显性，基因位于常染色体上。果蝇的红眼(A)对白眼(a)显性，基因位于X染色体上。已知长翅白眼雄果蝇与某个体交配，后代为长红∶长白∶残红∶残白＝3∶3∶1∶1。由此推之，此长翅白眼雄果蝇的基因型应为 ，与它交配的雌果蝇的表现型应为 。
III．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，现需要选育基因型为B－ B－的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是显隐性关系）。请回答：
（1）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
（2）右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B＋ B＋ 和B＋ B－个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：__________________________________________。 B－ B－个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，可能的原因是__________ _________。
（3）以该B＋ B－ 雄性小鼠与正常小鼠（B＋ B＋ ）为亲本，进行杂交育种，选育B－ B－ 雌性小鼠。请将育种过程补充完整。
第一步：
第二步：（用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）
2．（10分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（ ）
（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体能力降低的原因是______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜 ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过 （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过 途径实现的。
3．（6分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：
（用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点 。
（3）若生产者有10000kg，位于第四营养级的生物最多可增重 kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；第二 。
4．（11分）某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.05%和0. 3%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）。请分析回答下列问题：
（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3含量将如何变化？ 。
（2）F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向 移。
（3）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
温度（℃）
10
20
30
40
50
光照下释放O2（mg/h）
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等。
该实验还应控制好的两个主要无关变量是：
① ；② 。
实验步骤：
第一步： 。
第二步：分组控制温度： 。（温度梯度差为1℃）
第三步：光照6 h后测定O2的释放量。
（生物技术实践，15分）
柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，但对人及其它动植物无害，被称为一种绿色杀虫剂。?
（1）玫瑰精油的提取一般用 ，胡萝卜素的提取一般用 ，而柠檬果皮精油的提取适宜采用 法，必经步骤为（如图）：?
柠檬果皮 A B
↓ ↓ ↓?
水洗→浸泡→漂洗→压榨→糊状压出液→ C →静止分层→再次过滤→柠檬精油?
请根据实验流程图回答下列问题：?
（2）浸泡时加入的A是 ，目的是 。
（3）压榨时加入的B一般是相当于柠檬果皮质量0.25%的 和5%的 ，其目的是 。
（4）C过程是 ，目的是 。
（5）采用柠檬油作为杀虫剂，可以解决其他杀虫剂给人类带来的隐患，其突出的优点是 、 。
（现代生物科技专题，15分）
I.利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入高等动物体，饲养这些动物，从乳汁、尿液等中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 过程（以遗传信息图示表示）。
（2）为了获得更多的目的基因，可以用 技术使目的基因在生物体外大量扩增。
（3）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ，所以在转化后通常需要进行 操作。
（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的 （填性别）均动物可生产药物。
II.下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题：
（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促雌性激素，目的是 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是 。
（2）在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天左右可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎_______期开始的标志。
（3）如果体外受精成功后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除去雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 和 。
（4）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于 。
选择：1-6 B A A D C B
简答1.（除特殊说明外，每空1分，共12分）
I．（1）曲线绘制正确得1分
（2）25% 50%
II． (3)VvXaY 长翅红眼
III．（1）反密码子（1）
（2）B基因越多，酶浓度越高，产物越多（2分）
反应本身能进行，酶只是改变了反应的速度（答案合理即得分）（2分）
（3）（2分）
2.（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）D（2分） （2） 汗液蒸发（排汗） 神经调节 下丘脑 增加
（3）①淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低
②释放神经递质
③激素、神经递质 细胞间的接触
3.（每空1分，共6分）
（1）E→F→D→B
（2）A→E是以CO2形式，D→B是以含碳有机物形式
（3）80
（4）产生温室效应（CO2增多）
（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放 植树造林,增加二氧化碳的利用
4. （除特殊说明外，每空1分，共11分）
（1）CO2浓度 CO2浓度 增加
（2）该光照强度（光源相距105 cm）时小球藻光合速率等于呼吸速率 左
（3）①相同光照时间和距离（或相同的光照强度） ②小球藻的数量相同
实验步骤：
第一步：取5支试管，将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液装入试管，并加入数量相同的小球藻；（2分）
第二步： 取5个水浴锅分别编号为1--5号，使其依次为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃，分别放入5支试管。（2分）
选修一：
答案：（1）水蒸气蒸馏法 萃取法 压榨（3分）
（2）石灰水 破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率 （3分）
（3）NaHCO3 Na2SO4 使精油易与水分离 （3分）
（4）过滤 除去固体物和残渣 （2分）
（5）对人、动植物均无毒性 减少对环境的污染?（4分）
选修二：
I. （1）DNA→RNA→蛋白质（性状）（2分） （2）PCR（聚合酶链式反应）（1分）
（3）低 筛选 （各2分） （4）雌性、雄性 （1分）
II. （1）促进排卵（或超数排卵） 使精子获能 （2分）
（2） 囊胚 （1分）
（3）容易获得纯合子、缩短育种时间 （2分）
（4）小鼠甲（体细胞）的核基因和小鼠乙（卵细胞）的细胞质基因 （2分）
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