课件38张PPT。2/15/2020习
近
平主席邓小平爷爷邓小平(1904年8月22日-1997年2月19日),四川广安县人,伟大的革命家、政治家、军事家、外交家,马克思主义者,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他还是全民植树的带头人。4 邓小平爷爷植树
第一课时2/15/2020学习目标: 1.会认“令、难忘、岁、引人注目、汗珠、”五个字、词。
2.会写“令、引、注”三个生字。
3.朗读课文,注意长句子的停顿。
4.正确流利、有感情地朗读课文第一、二自然段并初步感受邓小平爷爷认真植树的精神。
2/15/2020初读课文:1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,在北京天坛公园植树的人群里,81岁的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,用力挖着树坑,头上都是汗珠,仍不肯停下来休息。2/15/2020初读课文:1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,在北京天坛公园植树的人群里,81岁的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,用力挖着树坑,头上都是汗珠,仍不肯停下来休息。2/15/2020认识词语:lìng nán wàng suì
令 难 忘 岁
yǐn rén zhù mù hàn zhū
引 人 注 目 汗 珠2/15/2020认识词语: 令 难 忘 岁
引人注目 汗珠难忘 汗珠岁人群植树令引人注目2/15/20201985年的植树节,是个令人难忘的日子。每年的3月12日是
植树节细读课文:令lìng我会写结构:上下结构
部首:人字头
笔画:五笔(命 令)
(口 令)2/15/2020 这天,在北京天坛公园植树的人群里,81岁的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,用力挖着树坑,头上都是汗珠,仍不肯停下来休息。2/15/2020 这天,在/北京天坛公园/植树的/人群里,81岁的/邓小平爷爷/格外/引人注目。只见他/手握铁锹,用力/挖着树坑,头上/都是汗珠,仍/不肯停下来/休息。2/15/2020yǐn引我会写结构:左右结构
部首:弓字旁
笔画:四笔(引人注目)
(引 导)2/15/2020zhù注我会写结构:左右结构
部首:三点水
笔画:八笔(注 意)
(关 注)2/15/2020 这天,在/北京天坛公园/植树的/人群里,81岁的/邓小平爷爷/格外/引人注目。只见他/手握铁锹,用力/挖着树坑,头上/都是汗珠,仍/不肯停下来/休息。2/15/20201、读这个自然段,你有何感受?想一想:
用力 汗珠 仍2、你从哪些词语中感受到了邓爷 爷挖坑是认真的态度?复述课文:
1985年的( ),是个令人( )的日子。
这天,在北京( )植树的人群里,( )的邓小平爷爷格外( )。只见他( )铁锹,( )挖着树坑,头上都是( ),仍( )停下来 ,( )。手握难忘 天坛公园81岁引人注目植树节用力汗珠不肯休息2/15/2020布置作业:1.写“令、引、注”各写五遍带拼音、写出部首、组词并造句。
2.有感情地朗读课文第一、二自然段。
3.预习课文,想想邓小平爷爷是怎么植树的?4 邓小平爷爷植树
第二课时邓小平爷爷在哪植树呢?天坛公园天坛公园 认真读课文1—2自然段思考:你从哪些词语中感受到了邓爷爷挖坑是认真的态度? 从“兴致勃勃、布满汗珠、不肯休息“这些词语中感受到了邓爷爷挖坑是认真的态度。 当邓爷爷植好树后邓爷爷笑了,那么我们又可以从哪个词看出他是高兴、开心的笑的呢? 从”满意“一词可以看出来。 默读课文,说一说:
邓小平爷爷是怎样种树的? 他是一个怎样的人?
邓爷爷是一个一丝不苟、严肃认真,重视绿化环境的好爷爷。 邓小平爷爷说过“植树造林,绿化祖国要一代一代永远传下去”。邓小平爷爷虽然永远离开了我们,但他永远活在我们的心中, 以后我们每一位小朋友都将像邓爷爷一样重视绿化环境,为保护环境做力所能及的事。同学们,行动吧! 谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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