2019-2020学年八年级下8.2二力平衡同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年八年级下8.2二力平衡同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 215.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-15 22:24:20 | ||
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文档简介
8.2二力平衡 同步练习
完成时间：30分钟
一、单选题
1．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3．关于运动和力，下面的说法正确的是（ ）
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．篮球从斜坡上滚下时速度越来越快，是因为篮球惯性增大
C．人推小车但没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
D．只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用
4．如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N
5．2018年是农历的狗年，如图所示是一个狗的纯金工艺品，放在一个红木的底座上，预示2018年事业顺利，红红火火．下列说法正确的是（ ）
A．金狗静止时处于平衡状态，所以不受力的作用
B．金狗所受的重力和金狗对底座的压力是一对平衡力
C．底座受到金狗的压力大小等于桌面对底座的支持力
D．桌面给底座的支持力和底座对桌面的压力是一对相互作用力，大小等于金狗和底座的总重力
6．如图物体在水平拉力F作用下，在粗糙水平面上匀速运动.物体除了受重力G和拉力F以外，还（ ）
A．一定受支持力和摩擦力
B．可能受支持力和摩擦力
C．一定受摩擦力，可能受支持力
D．一定受支持力，可能受摩擦力
7．一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小( )
A．可能是2牛 B．可能是3牛
C．一定是2牛 D．一定是10牛
8．电梯重800牛，先以2米/秒速度匀速上升后又以3米/秒速度匀速下降，则前后两种情况中牵引电梯的钢丝绳对电梯拉力的大小和方向（ ）
A．大小都是800牛，方向都是竖直向上
B．第一次大小等于800牛方向竖直向上，第二次小于800牛方向竖直向下
C．第一次大小等于800牛方向竖直向下，第二次大于800牛方向竖直向上
D．以上观点都不正确
9．某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的（ ）
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
D．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
10．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
11．下列运动的物体处于平衡状态的是（ ）
A．正在出站的火车
B．离开脚后在空中飞行的足球
C．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
二、填空题
12．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____(选填“相互作用力”或“平衡力”)；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_____。
13．在高速公路上做匀速直线运动的汽车,此时汽车的牵引力________(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车受到的阻力,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,他是以________为参照物;若以路旁树为参照物,小华的车是向________(选填“东”“南”“西”或“北”)行驶的.
14．用80牛的竖直向上的力将一个质量为5千克的物体提起，则物体所受到的合力大小等于_________牛，方向___________。
15．一跳伞运动员和伞的总重为700N，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降，惯性将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图所示，绳子吊着小球从A点释放，小球会摆动到B点再摆动到最高点C点，到达B点时小球处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。小球摆到C点时假如一切外力突然消失，则小球的运动状态是：______。
三、作图题
17．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
18．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
四、实验题
19．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图甲所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当图甲中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的。
（2）甲图中木块静止时，左右两盘总重_________相等（选填“可能”或“一定”），为了完成该实验，这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学，理由是 _______。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须满足作用在同一__________上，物体才能平衡。
20．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否________________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________。
8.2二力平衡 同步练习
完成时间：30分钟
参考答案
一、选择题
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6．A
7．A
8．A
9．C
10．B
11．C
二、填空题
12．相互作用力 惯性
13．等于 汽车(或自己) 南
14．30 竖直向上
15．700 不变
16．非平衡 静止
三、作图题
17．答案：
18．答案
四、实验题
19．匀速直线运动 可能 乙 变滑动摩擦力为滚动摩擦力，减小摩擦力的影响 直线
20.【答案】（1）质量 在同一条直线上 （2）作用在同一物体上 减小摩擦（力）对实验的影响
完成时间：30分钟
一、单选题
1．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3．关于运动和力，下面的说法正确的是（ ）
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．篮球从斜坡上滚下时速度越来越快，是因为篮球惯性增大
C．人推小车但没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
D．只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用
4．如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N
5．2018年是农历的狗年，如图所示是一个狗的纯金工艺品，放在一个红木的底座上，预示2018年事业顺利，红红火火．下列说法正确的是（ ）
A．金狗静止时处于平衡状态，所以不受力的作用
B．金狗所受的重力和金狗对底座的压力是一对平衡力
C．底座受到金狗的压力大小等于桌面对底座的支持力
D．桌面给底座的支持力和底座对桌面的压力是一对相互作用力，大小等于金狗和底座的总重力
6．如图物体在水平拉力F作用下，在粗糙水平面上匀速运动.物体除了受重力G和拉力F以外，还（ ）
A．一定受支持力和摩擦力
B．可能受支持力和摩擦力
C．一定受摩擦力，可能受支持力
D．一定受支持力，可能受摩擦力
7．一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小( )
A．可能是2牛 B．可能是3牛
C．一定是2牛 D．一定是10牛
8．电梯重800牛，先以2米/秒速度匀速上升后又以3米/秒速度匀速下降，则前后两种情况中牵引电梯的钢丝绳对电梯拉力的大小和方向（ ）
A．大小都是800牛，方向都是竖直向上
B．第一次大小等于800牛方向竖直向上，第二次小于800牛方向竖直向下
C．第一次大小等于800牛方向竖直向下，第二次大于800牛方向竖直向上
D．以上观点都不正确
9．某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的（ ）
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
D．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
10．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
11．下列运动的物体处于平衡状态的是（ ）
A．正在出站的火车
B．离开脚后在空中飞行的足球
C．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
二、填空题
12．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____(选填“相互作用力”或“平衡力”)；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_____。
13．在高速公路上做匀速直线运动的汽车,此时汽车的牵引力________(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车受到的阻力,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,他是以________为参照物;若以路旁树为参照物,小华的车是向________(选填“东”“南”“西”或“北”)行驶的.
14．用80牛的竖直向上的力将一个质量为5千克的物体提起，则物体所受到的合力大小等于_________牛，方向___________。
15．一跳伞运动员和伞的总重为700N，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降，惯性将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图所示，绳子吊着小球从A点释放，小球会摆动到B点再摆动到最高点C点，到达B点时小球处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。小球摆到C点时假如一切外力突然消失，则小球的运动状态是：______。
三、作图题
17．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
18．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
四、实验题
19．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图甲所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当图甲中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的。
（2）甲图中木块静止时，左右两盘总重_________相等（选填“可能”或“一定”），为了完成该实验，这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学，理由是 _______。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须满足作用在同一__________上，物体才能平衡。
20．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否________________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________。
8.2二力平衡 同步练习
完成时间：30分钟
参考答案
一、选择题
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6．A
7．A
8．A
9．C
10．B
11．C
二、填空题
12．相互作用力 惯性
13．等于 汽车(或自己) 南
14．30 竖直向上
15．700 不变
16．非平衡 静止
三、作图题
17．答案：
18．答案
四、实验题
19．匀速直线运动 可能 乙 变滑动摩擦力为滚动摩擦力，减小摩擦力的影响 直线
20.【答案】（1）质量 在同一条直线上 （2）作用在同一物体上 减小摩擦（力）对实验的影响