八年级生物结业复习导学案

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名称 八年级生物结业复习导学案
格式 rar
文件大小 7.7MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2010-05-20 17:32:00

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文档简介

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科学探究 生物体的结构层次
1、复习目标:
1.认识显微镜的结构,会练习使用显微镜。
2.描述临时装片制作的过程,说出动植物细胞的结构和功能。
3.明确细胞的分裂、生长和分化的相关知识,说出动植物体的结构层次。
2、基础回顾:
(1)科学探究:
科学探究的一般过程包括 、 、 、 、 、 。其中 是探究成功的前提, 是探究成功的关键。
(二)显微镜的构造和使用
1.显微镜的结构:
(1)观察装置是 、 。
(2)调焦装置是 、 。
(3)调光装置是 、 。
2.显微镜的使用:(见课本P13-14页)
注意事项:
(1)使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
(2)在目镜内看到的物像的情况怎样?
(3)显微镜的放大倍数如何确定?
(4)如果要想把物像移到视野中央,应该是物像往哪偏,标本就应该往哪移吗?举例说明。
(5)显微镜视野中出现了一个污点,怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片上?
(三)细胞的结构和功能
1.临时装片制作的一般步骤:
注意:制作口腔上皮细胞临时装片时为什么在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水?
2.用铅笔绘出一个植物细胞,并标出各部分的名称,写出各部分的功能。
3.动物细胞与植物细胞的区别
相同点 不同点
植物细胞
动物细胞
(四)细胞的分裂和分化
1.细胞的分裂
(1)细胞的分裂是指
(2)写出或会图表示出动植物细胞分裂的相同点和不同点。
(3)植物体由小长大的原因是: 和 。
2.细胞的分化
(1)细胞分裂产生的新细胞,在 的作用下,其 、 、 随着细胞的生长出现了差异。
(2)细胞分化的结果是 。
(5)多细胞生物体的结构层次
1.绿色开花植物的器官有哪些?如何进行分类?
2.写出动物体和植物体的结构层次。
三、自主检测:
1.现有一台显微镜,目镜上标有“10×”,两个物镜上标有“10×”“40×”,这台显微镜的最大放大倍数为( )
A.10 B.20 C.100 D.400
2.糖腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水,这主要来自细胞结构中的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡
3.探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该( )
A.所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异
C.除阳光外其他变量都不相同 D.以上说法都不对
4.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,下列哪个做法是正确的?( )
A.尽量将标本撕得薄
B.用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后,迅速放平
C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引
D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
5.(2009济宁)如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是 ;
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因
为 具有控制物质进出的作用;
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ;
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ;
(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] 中。
四、学业链接:
1.(2009长沙)各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠( )
A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用
2.(2009泰安)制作洋葱表皮细胞的临时装片时下列操作错误的是( )
A.撕取的洋葱内表皮要尽量的薄 B.撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平
C.载玻片中央滴一滴盐水 D.盖盖玻片时一侧先接触液滴,然后缓缓放平
3.(2009福州)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
A.有利于放大 B.避免产生气泡 C.有利于对光 D载玻片不容易破裂
4.(2009德州)植物细胞和动物细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦
5.(2009东营)右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
B.C.③→①→④→② D.③→④→②→①
6.(2009济南)图l是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是( )
A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈
7.(2009保定)下图中体现细胞分化的是( )
8.(2009常德)在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( )
A.形成不同的器官 B.形成不同的组织 C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长
9.(2009枣庄)生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( )
A.器官  B.组织  C.系统  D.无法确定
10.(2009枣庄)一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是( )
A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞数目增多、细胞体积增大  D.细胞分裂
11.(2009黔东南州)以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体
C.细胞→器官→组织→人体→系统 D.细胞→器官→组织→人体
12.(2009苏州)下列各植物结构中,属于器官的是( )
13.(2009嘉兴)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
14.(2009宜春)炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体
15.(2009龙岩)小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于_______器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_______组织,表皮以内的部分主要是______组织。
16.(2009龙岩)下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B)。
(4)细胞结构中, [ ] 是细胞生命活动的控制中心。
17.(2009长沙)请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴________,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现_________而影响观察。
(2)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____________。
(3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有__________的缘故。
(4)临时装片制好后,应先置于_________(高、低)倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向__________移动。
18. 在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。
你认为 同学的观察效果最好。请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果。你指导的是 同学,采取的措是 。
生物圈中的绿色植物
一、复习目标:
1比较三类植物之间的区别
2理解绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。
3能用实验证明绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。
2、基础回顾:
1.比较藻类植物、蕨类植物和种子植物
生活环境 主要特征 分类 繁殖方式 代表植物
藻类植物 一般生活在______. 大多单细胞个体,无根茎叶分化,低等植物 水绵,海带,紫菜,鹿角菜等
蕨类植物 真正的根茎叶分化,有输导组织,体形大,适应陆地能力强 ____繁殖 卷柏、满江红等
种子植物 水陆都有 个体高大根茎叶有发达的输导组织 ____植物____植物 _____繁殖 银杏、苏铁马尾松、水仙、银杉等等
2. 绿色植物中最高等的植物类群是 ( 绿色开花植物)。
3.大气中90%的氧由 提供。
4.水分以 从植物体内散发到体外的过程,叫 。
5. 是植物体进行蒸腾作用的主要器官,该器官是由 、 和 三部分组成,
其中 既是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行 的“窗口” ;它的开闭是
由 控制的。
6.蒸腾作用可以促进植物吸收 ,促进 和 的运输,也可以有效的 。
7.《绿叶在光下制造淀粉》的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________________ 。
8.把叶片用黑纸片的一部分从上下两面遮盖起来是为了做_________ 。
9.把叶片放在酒精中隔水加热是为 ,脱色后酒精的颜色是绿色,叶片的颜色变成 。10.脱去绿色的叶片滴加碘液后,见光部分进行了光合作用,产生了 ,变成 色,遮光部分没有进行光合作用,没有产生 ,没有变成 色。.
区别 联系
场所 原料 条件 产物 能量
光合作用 相互对立相互依存
呼吸作用
11.光合作用的反应式: 。
12.呼吸作用的反应式: 。
13、植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于___________,一部分_____________。
14、生物圈中的碳—氧平衡是大气中的______和_________的含量保持__________的状态。
三.自主检测:
1、晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是( )
A、可以供给人们氧气 B、与人们争夺氧气C、可以供给人们有机物D、可增加空气湿度
2、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是( )
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
3、皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、扩散作用
4、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是( )
A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光
5、有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是( )
A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶 D、都一样
6、夏日中午12时,由于阳光过强,使气孔关闭,造成光合作用速率下降,原因是( ) A、吸收不到氧气 B、吸收不到二氧化碳 C、吸收不到水 D、释放不了氧气 7、农业上对农作物进行合理密植主要是为了( ) A .提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 8、蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是( ) A、光合作用放出热量    B、呼吸作用放出热量 C、蒸腾作用放出热量  D、空气不流通引起发热 9、在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是( ) A、光合作用强,消耗的氧气多  B、呼吸作用不进行 C、光合作用强,消耗二氧化碳多 D、呼吸作用减弱
10、夏天的中午,光合作用不强,其原因是( ) A.叶片萎缩 B. 叶蒸发水分过多 C. 叶绿素被破坏 D.气孔关闭
11、右图中若甲代表水和二氧化碳,则( )
A、II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用   
B、II是光合作用,乙是有机物和氧气, I是呼吸作用
C、II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用
D、II是呼吸作用,乙是有机物和氧气, I是光合作用
12、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把变成蓝色的那部分叶片切下一细条,制成装片,放在显微镜下观察,叶片内变蓝的部位是( ) A .上、下表皮 B. 导管 C. 叶肉 D.叶脉
13、晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的________凝结而成的,它是________的结果。下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内,火柴复燃了,说明袋内的____较丰富,这是__________的结果。傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的__________较丰富,这是___________的结果。 14、根据绿色植物产生淀粉的实验请解释:
在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是 。
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是 。
(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是 ;需要“隔水”的原因是 。
(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是 。
四、学业链接:
1. (2009恩施)在我国建始县花坪乡的关口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比:
A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样
C.关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
2. (2009济宁学业水平)以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )
A.在光照下只进行光合作用 B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放二氧化碳
D. 气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”
3.(2009揭阳)人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
4.(2009锦州)小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列最容易将绿色汁液洗去的是 (  )
A.自来水       B.酒精      C.肥皂水    D.沸水
5、(2009黔南)一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )
A.叶绿素  B.光 C.二氧化碳   D.水
6.(2009苏州)某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为( )
A.①② B. ②③ C.②④ D.③④
7. (2009锦州)下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,哪幅图所示的现象发生在夜间( )
8.(2009山东)当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润.这主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
9.(2009济宁)某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答:
(1)①、⑤[ ] 属于保护组织,②、④应属于 ;
(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ;
(3)光合作用需要的水、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。
10.(2009锦州) 观察上面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序 。
(2)请说明出现图①现象的原因: 。
(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数
11.(2009龙岩)下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图:甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,加盖并在温暖的地方放置一夜后,将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中,观察燃烧情况。 瓶中的蜡烛立即熄灭,通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时 。
12.(2009潍坊)上面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量;这一过程发生在乙图的【 】 中。
(4)过程B的强弱受 等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。
13.(2009黔东南州)请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。
(2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡。
(4)b作用的意义是释放 ,为植物的生命活动提供 。
生物圈中的动物 生物圈中的微生物
1、复习目标:
1概述各类动物的主要特征
2说出运动系统的组成
3区别动物的先天性行为和学习行为
4描述病毒、细菌和真菌的主要特征,说出他们的营养方式和生殖方式
二.基础回顾 :
1.目前,被人类认识的动物有 种;人们经常把它们分为 和 两类。
2. 是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物
3.哺乳动物的 ,大大提高了后代的成活率
4.家鸽“双重呼吸”是指
5.鱼在水中不停吞吐水,它实际上是在进行
6.家鸽吃进的食物,不经过咀嚼直接由食管进入 ,暂时储存起来,然后进入 将食物磨碎, 很短,粪便可以随时排出体外,有利于 ,适于空中飞翔。
7.几种动物的比较:
身体特征 呼吸 运动 生殖特点
环节动物
节肢动物
鱼类
鸟类
哺乳类
8.比较区别先天性行为和学习行为。
9.根据病毒寄生的生物不同,可将其分为 、 、 三类。
10.在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝,看到顶端有帚状结构,每一分枝上有成串孢子,这个霉菌是__________。
11.比较细菌、真菌和病毒
形态 结构 营养方式 生殖方式
病毒
细菌
真菌
三、自主检测:
1.下列结构中,活动时能协助哺乳动物完成呼吸作用的是( )
A.口腔内的牙齿 B.体腔内的膈 C.腹腔内的肝脏     D.体表的毛
2.下列不属于适应飞行的特点是( )
A.食量大,消化能力强 B.直肠很短,不存粪便
C.无膀胱,不存尿液 D.体温恒定,适应能力强
3.家鸽口腔没有牙齿,其体内具有牙齿功能的结构是( )
A.肌胃 B.腺胃 C.嗉囊 D.小肠
4.家鸽“双重呼吸”是指( )
A.肺和气囊进行呼吸 B.肺和器官进行呼吸
C.只有吸气时肺内进行气体交换 D.在吸气和呼气时,肺里都进行气体交换
5.下列叙述中不属于病毒特点的是( )
A.个体微小,要用电子显微 镜才能观察到 B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
6.所有的细菌中不具备的结构 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
7.细菌形成的芽孢是( )
A.孢子 B.生殖细胞 C.受精卵 D.细菌的休眠体
8.所谓“金蝉脱壳”一词中的壳是指( )
A.表膜 B.角膜 C.外骨骼 D.肌肉层
四、学业链接:
1、(2009湖洲)小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中,不正确的是
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机
B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达
2、(2009苏州)下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是
A.① B.② C.③ D.④
3、(2009济宁)下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )
A.由骨、骨连结和骨骼肌组成 B.骨连结是骨与骨之间的连结
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
4、(2009福州)哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( )
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
5、(2009潍坊)黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”
或“击晕”。该行为属于( )
A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
6、(2009苏州)据 CCTV - 4 新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患,“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是( )
① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的
A. ① ④ B. ② ④ C. ① ③ D. ② ③
7、(2009山东)“鸟类的黑手党”― 杜鹃.将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传因索决定的 ④ 是由环境因素决定的
A.①③ B .② ④ C . ① ④ D. ② ③
8(2009东营)下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情
9. 确切地说,对自然界的物质循环起最大作用的是 ( )
A. 病原菌 B. 寄生的细菌和真菌
C. 腐生的细菌和真菌 D. 大肠杆菌
10. 鱼类具有的感知水流和测定方向的结构是( )
A.鱼鳔 B.侧线 C.背鳍 D.尾鳍
11. 当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现            (  )
A.只能下沉,不能上浮       B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻       D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
12.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是          (  )
A.鲸用肺呼吸      B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定     D.鲸是胎生哺乳的
13.下列关于芽孢的叙述中错误的是 ( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构 B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
14.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( )
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
15.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据(  )
A.脊椎骨的有无          B.体温是否恒定  
C.受精方式的不同         D.生殖方式的不同 
16.下列与鸟类飞行无关的是( )
A. 身体呈流线型 B. 具有坚硬的角质喙 C. 前肢特化为翼 D. 胸肌发达
17.家兔是植食性动物,与此习性相适应的牙齿特点是( )
A.门齿、臼齿发达,犬齿退化 B.牙齿没有分化
C. 犬齿、臼齿发达,门齿退化 D.门齿、臼齿、犬齿都很发达
二、非选择题
18、据右图回答问题:
(1)鸟类特有的呼吸方式是 ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行 ,同时一部分空气进入[ ] 暂时储存;呼气时该结构内气体又进入[ ] ,再进行一 次 。这样每呼吸一次,空气就 次经过气体交换。.这种呼吸方式提高了. 效率。
(2)家鸽有坚硬的喙,但口内无齿, 极短,不储存粪便,有利于______。
19、填表:
代表动物 蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 家鸽 家兔
呼吸器官
20、阅读下面的资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为。
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。
人的生活需要营养 人的生活需要空气
1、复习目标:
1说出食物的营养成分及其作用。
2描述食物的消化和营养物质的吸收过程。
3描述人体内的气体交换及人体与外界的气体交换过程,知道人体获得能量的过程。
3.基础回顾:
2、人的生活需要营养
(4)食物中的营养成分有哪些?能够为人体提供能量的是什么?
(5)列举常见的维生素及其缺乏症状。
(6)消化系统由 和 组成。
(7)什么是消化?有哪两种消化方式?其区别是什么?
(8)写出淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程及消化部位。
(9)营养物质的吸收
3、概念:营养物质通过 进入循环系统的过程。
4、消化道各段吸收的营养物质
①胃:少量的水、 和酒精。②小肠:
③大肠:少量的 、无机盐和部分 。
5、小肠适于与吸收有关的结构特点有哪些?
(3)人的生活需要空气
3、呼吸系统由 和 两部分组成。期中主要的呼吸器官是 ,是气体交换的场所。
4、肺泡与外界的气体交换
肋间肌 膈肌 胸廓 肺 肺内气压
吸气
呼气
5、人体内的气体交换
比较肺泡内的气体交换和组织里的气体交换
肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
部位 与 之间 与 之间
过程 肺泡内的 进入血液,血液中的 进入肺泡 组织细胞内的 进入血液,血液中的 进入组织细胞
血液成分变化
原理
6、人体怎样获得能量
(2)能量的摄取:糖类的热价为 千焦/克,蛋白质的热价为 千焦/克,脂肪的热价为 千焦/克。
(3)能量的释放:
①过程:有机物氧化分解消耗 ,产生 ,释放 。(即:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量)
②意义:a. b.
(3)影响能量消耗的因素有 、 、 和 。
三、自主检测:
1、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组( )
A、唾液和胃液 B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液
2、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( )
A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液
3、下列有关肺的叙述哪项是正确的( )
①是气体交换的场所 ②由大量肺泡组成,肺泡壁由一层上皮细胞构成
③肺泡外缠绕着毛细血管网 ④肺泡壁外面的弹性纤维使肺泡主动地收缩和舒张
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4、呼吸肌的舒缩的结果实现了( )
A肺泡内的气体交换 B肺的通气 C组织里的气体交换 D体内的气体交换
5、在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )
A. 肋骨上举,膈舒张而上升 B. 肋骨上举,膈收缩而下降
C. 肋骨下降,膈舒张而上升 D. 肋骨下降,膈收缩而下降
6、下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100 g)的主要营养成分
食物 糖类(g) 脂肪(g) 蛋白质(g) 维生素A 维生素C 维生素D
A 0.4 90 9 4 7 45
B 49.3 7 32 40 10 0
C 9.8 6.2 62 7 12 14
D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
E 15 3 6 3 230 0
(1)根据上表可知,食物_______有利于防治夜盲症,食物_______有利于坏血病患者实用,食物_______有利于防治骨质疏松症。
(2)长期以食物D作为主食易患______________。
(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素B等。
四、学业链接:
1.(2009,锦州)下列对于右图的叙述中,哪项是错误的( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
2.(2009,丰南)在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( )
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
3.(2009,济宁毕业)某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、
麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会
变得更为合理( )
A.素炒豆角 B.牛奶 C.红焖羊肉 D.炒鸡蛋
4.(2009,龙岩) 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是
A.小肠长约5~6米 B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
5.(2009,南州)下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。该物质是( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
6.(2009,泉州)构成细胞的基本有机物主要是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂类 D.维生素
7.(2009,枣庄学业)下列食物热价最高的是( )
A.面粉  B.玉米  C.大米  D.花生
8.(2009,丰南)人体的呼吸系统包括( )
A.鼻、喉、气管、支气管、肺 B.鼻、咽、喉、气管、支气管
C.呼吸道、肺 D.鼻、气管、支气管、肺
9.(2009,绵阳)你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是( )
A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
10.(2009,济宁毕业)2008年秋天,三鹿奶粉事件震惊全国,不法分子为了获取暴利,他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺。该物质含氮量较高,在植物蛋白粉和饲料中,每增加1个百分点的三聚氰胺,会使蛋白质测定含量虚涨4个多百分点。于是,少数奶农把三聚氰胺加入鲜奶之中,造成蛋白质含量增高的假象。长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。据以上材料回答:
 (1)为确保婴幼儿正常生长发育,国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准,这主要是因为蛋白质是_________________________________________________________。
 (2)人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成______________。
 (3)牛奶中含有丰富的钙,小明天天喝牛奶但仍缺钙,可能的原因是体内缺少_____________。
  A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
11.(2009,泉州)下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,
字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示 的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的 (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
12.(2009,枣庄) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入      ,与1号试管起     作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是          。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置     (填“有”或“无”)必要。
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行     消化,又能进行    消化。
13.(2009 济南)图20是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:
(l)曲线AB段表示
时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径都 。
(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值 。
人体内物质的运输 人体内废物的排出
一、复习目标:
1.知道血液的组成和功能,区别三种血细胞;了解血型和输血。
2.比较动脉、静脉、毛细血管;识别心脏的结构及其与血管的相连。
3.说出体循环和肺循环路径,了解血液成分变化。
4.认识肾脏结构,并能描述尿液的形成过程。
二、基础回顾:
1.血液由    和    组成。其中血浆的主要成分是   ,功能是       。
2.比较三种血细胞
形态 结构 数量 功能
红细胞
白细胞
血小板
3.比较动脉、静脉、和毛细血管。
种类 血流方向 管壁特点 血流速度 管腔大小 分布
动脉 小
静脉 慢
毛细血管
4.心脏与血管(在简图上标出心脏的四腔及所连的血管)
5.血液循环途径
(1)无论体循环还是肺循环起点都是   ,终点都是   .体循环的起点是     ,肺循环的终点是      .由于心脏内瓣膜的存在,心脏内血液流动的方向总是由      流向     ;由      流向   .
(2)循环路径:
6.写出动脉血与静脉血的区别?
7.结合肾单位结构图,完成下题:
(1)在肾单位的组成中,1是      2是      
  3是     ;1与2合称为        。 
(2)液体A是    ,液体B是    ,液体C是     。
(3)尿液形成过程中,经过了2     的      作用和
  3    的     作用。最终D与A相比较     
  和      的含量减少最明显。
3、对某人的C液体进行检查,若发现血细胞,说明    出现
病变;若发现蛋白质,说明   出现病变;若有微量葡萄糖,
说明  出现病变。(填标号)
三、自主检测:
1.如果人体皮肤受伤流血,能加快血液凝固,促进止血作用的是( )
A.白细胞 B.血红蛋白 C血小板 D血浆
2.下列含有细胞核的是( )
A.血浆 B.成熟的红细胞 C.血小板 D.白细胞
3.右图所示的血管中(箭头表示血流方向)较粗的一端是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能
4.与左心室相连的血管是( )
A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉
5.在心脏的四个腔中,流动脉血的是( )
A左心房和左心室 B右心房和右心室 C左心房和右心室 D右心房和左心室
6.心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是( )
A心室→心房→动脉      B心室→心房→静脉 
C心房→心室→动脉       D心房→心室→静脉
7.肌肉注射某种药物,若作跟踪检查,则最先发现这种药物的是在心脏的( )
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
8.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.氧气增加,尿素减少     B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气减少,尿素增加     D.二氧化碳增加,尿素减少
9. 剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的功能是( )
A.保护和排泄 B.排泄和调节体温 C.排泄和感受外界刺激 D.保护和感受外界刺激
10.血液循环的动力器官是( )
A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺
11.右图为三种血管关系示意图,据图回答问题:
(1)写出图中标号所示血管名称:
 ①     ②     ③       
6、血液在标号 处流动最快,红细胞在②
血管内呈单行通过,该血管管壁只由
    构成,血流速度最慢。
这些特点便于血液与组织细胞进行       。
(3)图中 (填序号)中有瓣膜,能防止血液倒流。
(4)如果图示的部位是组织细胞周围,那么,血液流经②后,名称的变化是 。
(5)如果图示的部位是肺泡周围,那么,血液流经②后,其成分的主要的变化是 。
12.下图为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。据图回答
⑴某人患关节炎,采用上肢静脉输液进行治疗。输液一段时间后,在患者尿液中检测到药物。据图指出血液中的药物排出经过的途径是:
上腔静脉→       →右心室→ 肺动脉 → 肺部毛细血管→   →左心房→左心室→ 主动脉→肾动脉→     →     →肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外。
⑵若口服中药进行治疗。有效药物成分最先进入血液循环示意图的 (填血管名称)。
主要成分 A液(克/毫升) B液(克/毫升) C液(克/毫升)
蛋白质 0.00 0.03 8.00
葡萄糖 0.00 0.10 0.10
无机盐 1.10 0.72 0.72
尿素 1.80 0.03 0.03
13.右表为人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据,请据此表回答:
(1)表中     液为血浆,
       液为尿液;
(2)此人的肾功能是否正常,并说明理由      。
四、学业链接:
1.(2009,福州)血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
2.(2009,德城)右图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是
A.若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血
B.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
D.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
人体生命活动的调节 免疫
一、复习目标:
1举例说出人体激素参与生命活动的调节
2描述神经系统的组成及人体神经调节的基本方式
3描述人体的免疫功能及非特异性免疫和特异性免疫的区别
二.基础回顾:
1.列表比较生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体的作用
激素名称 分泌器官 作用 分泌异常时出现的症状
分泌过少 分泌过多
生长激素 幼年时期:
成年时期:
甲状腺激素 缺 ,甲状腺激素无法合成,易患 。分泌过少易患 。
胰岛素
2、比较侏儒症和呆小症的区别。
3、神经系统的组成:
(1)中枢神经系统:由 和 组成。周围神经系统:由 和 组成。
(2)基本单位是 。由 和 组成。其中树突又分为 和 两种。其作用是受 后产生生物电变化,并以 的形式传递信息。
3、区别神经纤维和神经。
(1)神经纤维:由轴突或长的 及套在外面的 构成的。
(2)神经:许多 集结成束,外面包着结缔组织构成的。
4、脊髓位于脊柱的椎管内,由 和 组成,其中 在内,呈蝶形。其功能是 和 。
5、大脑包括左、右两个半球。其结构也是由由 和 组成。其中外层是 又叫大脑皮层。小脑位于 背侧,大脑后下方,其功能是 、 。 中有调节人体基本生命活动的中枢。
6、什么是反射?反射的结构基础是 。由哪几部分组成?
8、非条件反射和条件反射的比较:
比较项目 非条件反射 条件反射
概念
神经中枢
是否稳定 不稳固,易消退
注:人类高级神经活动最突出的特征是对 的刺激建立条件反射,其神经中枢是 ,这是人与动物最本质的区别。
4、写出保卫人体的三道防线。
10、非特异性免疫和特异性免疫的比较
名称 形成时间 特点 包括防线
非特异性免疫
特异性免疫
11、抗体和抗原:病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做 。引起人体产生抗体的物质叫做 。
12.免疫的生理功能是 、 、免疫监视。人体依靠这种功能 “自己”和“非已”成分。
三.自主检测
1、右侧瘫痪的病人损伤了 侧的 神经中枢。
2.某人右侧大脑出现脑溢血,发生偏瘫,医生对其进行膝跳反射,实验结果是 ( )
A、左下肢有反射活动,右下肢不能进行反射活动 B、左右均不能进行反射活动
C、右下肢有反射活动,左下肢不能进行反射活动 D、左右都可以进行反射活动
3.下列各项中,属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的屏障作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用 D.患过天花的人以后不会再患天花
4、杂技演员在表演走钢丝时,神经系统中起调节平衡作用的部位是( )
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
5.下列现象中属于非条件反射的是( )
A.鹦鹉学舌 B.金鸡报晓 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟
6.反射的结构基础( )
A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元
7、根据反射弧的模式图,分析回答下列问题。
(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[ ] 受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[ ] 传到脊髓里的[ ] ,由此再发出神经冲动通过[ ] 传达到手臂上的[ ] ,引起肌肉收缩使手避开刺激
(2)一个完整的反射活动,除了要有完整的五个部分外,还要有 。
(3)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是 (用序号和箭头);醒来后感到搔痒,此感觉是在 内产生的。
四、学业链接:
1、(2009东营)科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A、甲状腺能分泌甲状腺激素    B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C、生长激素能促进蝌蚪的生长   D、A和B
2、(2009恩施)下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )
A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象
B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环
C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位
D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能
3、(2009杭州)对下列人体异常生理状态的解释错误的是( )
A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能
B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
C.煤气中毒时,出现严重缺氧症状,原因是一氧化碳与血红蛋白结合,影响了血红蛋白的运氧功能
D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多
4、(2009济南)下列有关人体激素的叙述正确的是( )
A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿 D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病
5、(2009嘉兴)研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓
度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( )
A.生长激素  B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.胰岛素
6、(2009临沂)因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )
A.垂体、甲状腺   B.胰岛、甲状腺 C.甲状腺、垂体   D.垂体、肾上腺
7、(2009枣庄学业)某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米高,原因是他在( )
A.幼年时甲状腺激素分泌不足  B.成年时甲状腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足   D.成年时生长激素分泌不足
8、(2009东营)在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A、失去感觉,但能运动 B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C、有感觉且能运动 D、有感觉,但肌肉无收缩反应
9、(2009揭阳)下列反射活动中,人类所特有的是( )
A.手碰到火迅速缩回 B.听洪战辉的事迹报告,同学们感动得哭了
C.吃食物分泌唾液 D.切洋葱时流眼泪
10、(2009锦州)行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
11、(2009 锦州)下列属于人类特有的反射活动是 ( )
A.膝跳反射    B.谈梅止渴      C.望梅止渴   D.吃梅止渴
12、(2009绵阳)人体感知外界环境需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑
13、(2009山东省)图3 是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A. a 是效应器,能接受刺激并作出反应
B. c 是神经中枢,不受其他结构的调控
C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ,引起反射
D. e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
14、(2009苏州) 组成大脑皮层的主要结构是( )
A.神经元突起 B.神经元细胞体 C.传入神经纤维 D.传出神经纤维
15.属于计划免疫的一项是( )
A.吃脊髓灰质炎糖丸 B.唾液的杀菌作用 C.皮肤的屏障作用 D.吃“病毒灵”
16、(2009台湾)上体育课时,当老师从背后叫学生的名字,被叫到的同学会举手并喊「有」。
下列何者为此反应过程中的感受器?( )
A.眼 B.耳 C.口 D.手
17、(2009绵阳)神经调节的基本方式是 ,完成该基本方式的结构基础是 。
18、(2009潍坊学业)请根据神经系统的结构示意图回答:
(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径: 。
(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是【 】 。
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有 功能。
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 。
19、(2009枣庄学业)上图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫       ,神经系统结构和功能的基本单位是      。
(2)若图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:
[ 2 ]      、 [ 3 ]       、[ 4 ]      、 [ 5 ]      
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是      (用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于        反射。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于        ,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于       反射。
20、连线题
(1) A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢
C.胰岛素分泌过少 c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症
(2) A.第一道防线 a.溶菌酶使病菌溶解,吞噬细胞将病原体吞噬。
B.第二道防线 b.淋巴细胞针对抗原产生抗体,将该抗原清除。
C.第三道防线 c.皮肤和黏膜的屏障作用及其分泌物的杀菌作用。
生物的生殖、发育
7、复习目标:
1说出一朵花中的各部分结构,会对花进行分类。
2描述开花、传粉、受精、果实和种子的形成的相关生理过程。
3知道绿色植物的无性生殖现象,并明确无性生殖和有性生殖的区别。
4概述两栖动物的生殖和发育特点。
5.知道生殖系统的主要结构及其与之相适应的主要功能。
6.理解胚胎发育的大体过程。
4.基础回顾:
(4)花的结构和类型
(1)花的基本结构包括哪几部分组成?画一朵完全花,并试着标出各部分的名称。
(2)一朵花中最重要的结构是 和 。因为它们与 有直接关系。
(3)从花蕊的情况看,花可分为 和 。从花的着生位置看,花可分
为 和 。
C.传粉和受精
(4)传粉是指 从花药里散发出来,通过一定的方式落到 上的过程。
分为 和 两种方式。异花传粉的花根据传播媒介的不同可分为 和 。
(5)描述绿色开花植物的受精过程。
3.果实和种子的形成
(6)描述果实和种子的形成过程。
花被 花萼—凋落或存留
花冠—凋落
雄蕊—凋落
柱头—凋落
花蕊 花柱—凋落
雌蕊 果皮
子房 珠被 果实
胚珠 受精极核 胚乳 种子

(2)比较菜豆和玉米种子的结构
比较内容 菜豆 玉米
不同点 子叶数
胚乳
营养物质储存部位
子叶功能
相同点
3.无性生殖
4.两栖动物的生殖与发育
(1)青蛙的生殖和发育特点: 、 。
(2)青蛙的生殖和发育包括哪几个过程?
4.两栖动物:幼体生活在 ,用 呼吸;成体生活在 ,主要用 呼吸。
(4)青蛙的生殖和发育离不开 。因此,保护青蛙首先要保护青蛙的 。
6、男性主要的性器官是________,位于______内,其作用是产生_____和分泌_______;女性主要的性器官是_____,位于_____内,其作用是产生______和分泌_______。
7、胚胎发育的场所是 ,精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是 。
8、男性与女性 的差异称为第一性征。
9、受精卵发育初期所需要的营养物质来自 ,胎儿发育所需要的营养物质和氧气通过 和 从母体血液中获得。
10、精子在_______中形成后,在_______内贮存,最后经附睾、输精管、尿道排出体外。
11、女性的生殖细胞是 ,是人体内最大的细胞,含有丰富的 。
12、人类个体发育开始的标志是 。
13、胚胎发育的大致过程:(1)受精卵沿着 向子宫移动,同时进行细胞分裂,形成 ;(2)胚胎植入 内膜,这一过程称为 ;(3)胚胎发育到第八周末,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎称为______。(4)母体怀孕约40周,胎儿发育成熟,从母体的阴道产出,这一过程称为 。
三、自主检测:
1. 杜牧在《清明》一诗中写到:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。对于一朵鲜艳正常的杏花来说,最主要的部分应是( )。
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
2.桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是?( )。
①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
3. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花是?( )。
A. 单性花,单生花 B. 两性花,单生花 C. 两性花,花序 D. 单性花,花序
4.受精后花的变化:子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成?( )。?
A. 种皮、胚乳、胚、果皮 B. 胚乳、胚、果皮、种皮
C. 果皮、种皮、胚乳、胚 D. 种皮、果皮、胚乳、胚
5.黄瓜以其色泽翠绿,肉质鲜嫩,清脆爽口而深受人们的喜爱。下列叙述错误的是( )。
A.黄瓜的花为单生花 B.结不出果实的黄瓜花都是雄花
C.黄瓜的植株为雌雄同株植物 D.黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成
6.下列关于果实和种子的叙述,你认为正确的是 ( )。
A.葵花籽由胚珠发育而来 B.核桃的坚硬外壳是由子房壁发育而来
C.花生的果皮由珠被发育而来 D.豆制品主要由受精极核发育成的部分加工
7. 青蛙的生殖、发育方式是?( )。?
A. 体外受精,卵生 B. 体内受精,变态发育 C. 体内受精,卵 D. 体外受精,变态发育
8.青蛙被称为两栖动物的原因是?( )。
A. 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖,在陆上发育
C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上
9.下列能够正确表示蛙的发育过程的是 ( )。
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
10.右图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图。请据图回答:
⑴与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是[ ] 。
⑵菜豆种子的主要结构是 ,因为它是 ,它
由 (填标号)四部分组成。
⑶菜豆种子的营养贮藏在 中,而玉米种子的营养贮藏在 中。(填标号)
(10)学业链接:
1.(2009聊城)西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个( )
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠
2.(2009枣庄学业水平)桃花结构中,最主要的部分是( )
A.花药和花瓣  B.花柄和雌蕊  C.花萼和雄蕊  D.雄蕊和雌蕊
3.(2009枣庄学业水平)吃玉米棒子和葵花籽时,常发现玉米果穗再现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是( )
A.传粉不足  B.光照不足  C.开得花较少  D.肥料不足
4.(2009枣庄学业水平)被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中( )
A.子房壁  B.花粉管  C.胚珠  D.柱头
5.(2009枣庄学业水平)麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是( )
A.外果皮、内果皮、种子   B.外层种皮、内层种皮、种子
C.果皮、种皮、种子     D.果皮、种皮、胚
6.(2009枣庄学业水平)下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是( )
7.(2009济宁)“有心栽花花不活,无意插柳柳成荫”,插柳成荫的原因是( )
A. 柳树细胞分裂快 B. 柳树细胞生长快 C. 柳树极易营养繁殖 D. 柳树极易有性生殖
8.(2009泉州)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是( )
A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉
9.(2009泉州)当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就是肯定不会再发育成果实?( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药
10.(2009绵阳)被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成( )
A.种子、果实 B.果皮、种皮 C.果实、种子 D.种皮、果皮
11.(2009东营)下列哪一组说法是正确的是( )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根
A.①②    B.②③    C.③④    D.②④
12.(2009东营)下列实例,属于有性生殖的是( )
①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤蕨类植物的生殖
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①⑤
13.(2009枣庄)母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在( ) A.胎盘和脐带   B.子宫内膜   C.输卵管   D.卵黄
14.(2009泉州)精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘
15.(2009德城)下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )
A.精子和卵细胞在输卵管结合 B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
16.(2009丰南)人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )
A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫
17.(2009德城)从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一被成为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种 (填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。(4)人们说我长得像妈妈,这是一种 现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是 。
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
18.(2009锦州)右图是桃花的结构示意图。
(1)图中 构成雌蕊;花粉在 中。
(2)此桃花授粉后, 能发育成种子; 被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用 的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由 控制的。
人的生殖与发育 生物的遗传和变异
一、复习目标:
1、理解遗传的物质基础及人类染色体与性别决定。
2、知道生物的遗传和变异现象。
3、说出生命起源的化学进化过程。
4、描述自然选择学说的内容并与人工选择进行区别。
二、基础回顾:
1、生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做 。
2、生物的遗传物质主要存在于 中,因此, 是遗传的控制中心。
3、细胞核存在着一些能够被 染料染成深色的物质, 叫做 。其化学成分主要包括
和 。生物主要的遗传物质是指 ,它是由两条长链盘旋而成的规则的 。
4、表示出细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
5、染色体在体细胞中成 存在,在生殖细胞中 存在。人的体细胞中有 染色体,精子和卵细胞中都含有 染色体,受精卵中有 染色体。
6、表示男女体细胞和生殖细胞中的染色体组成。
(5)生男生女是随机的、机会 的,几率各占 。男性性别决定基因位于 上。
8、根据性状在亲代和后代中的表现规律,把相对性状分为 和 两种。控制显性性状的基因称为 ,控制隐性性状的基因称为 。
9、生物学上把后代与亲代之间,以及后代的不同个体之间存在差异的现象叫做 。根据能否遗传给后代,变异分为 和 两类。根据是否有利于生物自身的生存,变异分为 和 两类。
10、不遗传的变异是由 导致的,没有遗传物质的改变;可遗传的变异是由 引起的,因而能够遗传给后代。
11.生命的起源过程包括哪四个阶段?唯一通过实验验证的阶段是哪一阶段?
12.米勒在实验中收集到了什么证据?火花放电的作用是模拟 现象,“冷凝管”用来模拟
过程. 米勒得出的结论是 。
13.自然界中的生物,通过激烈的 , 生存,______被淘汰的过程,称为自然选择。
14.自然选择学说的内容包括哪些方面?
三.自主检测:
1.下列为一对相对性状的是( )
A.豚鼠的长毛和细毛 B.猫的黑毛和白毛 C.人体的高和胖 D.菊花的红色和李花的白色
2.豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶( yy )交配后产生的子代性状及其所占的比例是( )
A.全为黄子叶 B.1/2为黄子叶 1/2为绿子叶
C.全为绿子叶 D.3/4为黄子叶 1/4为绿子叶
3.某一对夫妇,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有关原因的分析中,正确的一项是( )
A.该妇女所产生的卵细胞,全部是含有两个X染色体的
B.该男子所产生的精子中,全部都是含X染色体的
C.该夫妇受精作用时,每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的
D.以上三种情况均有可能出现
4.人类的新生儿是男孩还是女孩,取决于( )
A父亲精子的类型 B母亲 C父母双方 D以上都对
5.下列变异对生物自身的生存有利的是( )
A特大尾鳍的金鱼 B白化的玉米苗 C矮杆抗倒伏的小麦 D球胸观赏鸡
6.已知决定白化病的基因b是隐性基因,决定肤色正常的基因B是显性基因,现有一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的儿子,请问:
(1)这个儿子的基因组成是: 。
(2)这对夫妇的基因组成分别是: 、 。
(3)这个儿子的白化病基因的来源是: 。
(4)实际上,这对夫妇生出正常孩子和白化病孩子的机会哪个较大?简单说明理由。
四、学业链接:
1.(2009长沙)人的体细胞中有23对染色体,每条染色体的物质组成主要是( )
A.糖类和蛋白质 B.DNA和脂肪 C.蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质
5.(2009长沙)下列与遗传有关的叙述中,正确的是( )
A.生男生女完全取决于女方,与男性无关
B.水稻体细胞内有l2对染色体,其精子内染色体数目也为l2对
C.兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状 D.“种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象
3.(2009苏州)下列各项有关遗传学概念的描述,错误的是( )
A.一条染色体上只含有一个基因 B. 一对相对性状分别由一对基因控制
C.一条染色体上都含有两条DNA D.不同种生物细胞含有染色体数目相同
4.(2009恩施)用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率( )
A.25% B.75% C.100% D.0%
5.(2009枣庄学业水平)一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩,该女孩体细胞内决定性别的是( )
A.性染色体  B.Y染色体  C.细胞质  D.细胞膜
6.(2009临沂)父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是 ( ) A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa
7.(2009龙岩)正常男性体细胞的染色体组成是( )
A.23对+X B.23对+Y C.22对+XX D.22对+XY
8.(2009龙岩)下列各组性状属于相对性状的是( )
A.狗的黑毛与狗的卷毛 B.人的双眼皮与人的褐眼
C.玉米的高茎与大豆的矮茎 D.豌豆的红花与豌豆的白花
9.(2009泉洲)关于生命起源,下列叙述中不正确的是( )
A.生命起源于非生命物质 B.生命起于原始的海洋
C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等无氧气
D.原始生命在较短的时间内形成
10.(2009枣庄学业水平)1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据( )
A.从无机小分子物质生成有机小分子物质   B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
C.从有机大分子物质组成多分子体系     D.从多分子体系演变为原始生命
11.(2009东营)下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是( )
A.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
B.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
12.(2009福州)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。
(1)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的 中,营养丰富的果肉属于 组织。
(2)西瓜的果实是由雌蕊的 发育来的。利用果实里的 繁殖后代,这属于有性生殖。
(3)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是( )
A.西瓜的红色果肉和黄色果肉 B.西瓜皮的有条纹和无条纹 C. 甜西瓜和薄皮西瓜
(4)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于不可遗传的变异原因是因是 。
13.(2009济南)鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做 。
(2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 是隐性性状。
8、试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ;后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。
14.(2009济宁)圣女果是从台湾引进的一种热带作物,又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的,色泽鲜亮,营养价值高,食用与观赏两全其美,深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题:
(1)切开圣女果,会发现果实内有多粒种子,这是因为圣女果花的一个子房内有多个 ;
(2)圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对 ,假设红果皮由显性基因(A)控制,黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上,胚的基因组成是 。
15.(2009枣庄)小明的父亲都是此双眼皮,而他却是单眼皮,据此,请判断在这对相对性状中显性性状是       。若用A和a分别表示显性基因和隐性基因,则小明的基因组成是      ,其父母的基因组成均是       。
16.(2009锦州)下图为男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答问题:
(1)图 是男性染色体的组成;你判断的依据是: 。
(2)男性在生殖过程中,形成决定男性后代的精子里,染色体组成是 ;产生这种精子的器官是 ,这个器官还具有 功能。
(3)图乙中A染色体由 和 组成。
17.(2009锦州)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别 婚配方式 被调查家庭 子 女
单眼皮 双眼皮
① 单眼皮×单眼皮 48 58 0
② 双眼皮×双眼皮 85 24 70
③ 双眼皮×单眼皮 162 54 126
请问答下列问题:
(1)根据第 组的数据,你判断眼皮的显性性状是 。
(2)在第②组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析这种现象的原因。
(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有 。
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为 。
18.(2009枣庄学业水平)天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花。请分析回答:
(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物       的结果。
(2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对       。
(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是      ,隐性性状是     。
(4)如果有B和b分别来表示显性基因和隐性基因,则上述杂交的子代中,结白色棉花和结红褐色棉花的基因型分别是         ,       。
(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是 。
19.(2009山东)某班40 名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状。决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色长片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合请回答下列问题:
(1)卡片代表父母体内的 。
(2)若抽到两张卡片,一张写有A ,另一张写有a ,则子代的性状为 。
(3)统计全班40 名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为 。
(4)若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是 。
(5)若某同学的基因组成为Aa .请在图8圆圈中画出其体细胞内A、a 基因与染色体的关系。
生物与环境 现代生物技术
一.复习目标:
1、了解生态系统的基本成分、食物链与食物网、生态系统的类型、意义
2、说出.基因工程的原理和应用
3、说出克隆技术的实质、操作过程和应用
二.基础回顾:
1.地球上最大的生态系统是 。
生产者:如
生物成分 消费者:如
2.生态系统的成分: 分解者:如
非生物成分: 、空气、 、温度等
3.食物链:在生态系统内,各种生物之间由于 而形成的一种联系。
4.生物富集:在生态系统中,一些 如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过 在生物体内 ,使其浓度随 的升高而逐步增加的现象。
5.生态系统中能量的源头是_______,能量流动的过程: 、 、 。
6.能量流动是通过 实现的,以及能量流动的特点是: 、 。
7.从生态系统能量传递效率上看,一个营养级的能量,流到下一个营养级只有______ 因此,一个食物链一般不能超过______个营养级。
8.生态系统调节能力有大有小,这主要取决于 ,一般地说,生态系统中 越多, 越复杂,自动调节能力就 .
9.基因工程是在_______水平上进行的操作。按照预先设计好的蓝图,把一种生物的_______分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造其某些_______,最终获得我们所需要的新品种。含有非自身基因的生物被称为________生物。
10.基因工程的应用: ; ; 。
11.克隆技术的原理:没有经过__________的结合,属于________生殖。
12.“多利”羊诞生
13.从生物进化的角度来看,克隆属于基因的单性复制,这会导致遗传上的________。
三.自主检测:
1.下列可称作生态系统的是 ( )
A.一个池塘中的浮游生物和所有分解者 B. 生物圈
C.生物圈中的所有生物 D.森林中的所有植物
2.⑴人的作用消失后,很快会退化的是( )
⑵自动调节能力最大的是( )
⑶动植物种类较少,食物链较简单,受人类活动影响最大的是( )
A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D海洋生态系统
3.在野兔和野羊被大量捕杀的天然的草原里最先受害的是 ( )
A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.三级消费者
4.下列哪种方法增强生态系统的自动调节能力 ( )
A 使生产者和消费者在数量上保持平衡 B 减少捕食者的数量
C 增加生物种类 D 减少生物种类
5.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取的食物结构是( )
A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主
C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主
6.二氧化碳从生物体返回大气中去的过程是( )
A.光合作用 B.微生物的分解作用
C.动植物的呼吸作用 D.B和C
7.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是( )
A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费 D.生产者和分解者
8.下列哪一项不属于利用转基因技术生产的?( )
A.利用“工程菌”生产人的生长激素
B.通过太空育种生产个大晚熟的番茄
C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素
D.将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”
9.下列新个体的获得与“多莉”羊出生原理不同的是( )。
A.插柳 B.单细胞培养的胡萝卜 C.种子萌发后的菜豆 D.压条获得的石榴树
10.克隆的个体,其遗传物质来源于( )
A.体细胞 B.胚胎细胞 C.卵细胞 D.精子
11、(2009东营)在培养转基因生物过程中,被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内?( ) A.体细胞 B.生殖细胞 C.胚胎细胞 D.受精卵
四.学业链接:
1、(2009黔东南州)下列各项中正确的食物链是( )
A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙
C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌
2、(2009湖北恩施州)如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起:
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
3、(2009绵阳市)我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
4、(2009揭阳)为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.分解者很少
5、(2009枣庄市)如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是( )
A.此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染,则体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%
D.此食物网中包合3条食物链
6、(2009泉州泉港区)“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了( )
A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
7、(2009济宁学业水平)克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细
胞中,形成重组细胞,后经一系列培育而成。试根据遗传原理分析多莉的毛色应是( )
A.黑 B.白 C.黑白相间 D.不能确定
8、(2009泉洲)1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于( )
A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术
9、(2009东营)在培养转基因生物过程中,被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内?( )
A.体细胞 B.生殖细胞 C.胚胎细胞 D.受精卵
10、(2009济南市)图22为某森林生态系统碳循环亦意图:图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(l)图中B是指 ,D是指 。
5.碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素通过[②]
作用由生物体进入无机环境。
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。
11、(2009泉州)下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在此生态系统中,生产者是 (3种),消费者是 (2种)。在该生态系统中,没有画出的生物成分是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ,能量沿食物链和 传递。
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是 。
(4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于 状态,这说明生态系统具有一定的 能力。
(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。
12、(2009福州)“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”
你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上,残留的农药最终进入人们的餐桌。据报道,我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。
(1)培育该水稻新品种利用的生物技术是 。豆类作物的基因能够
使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受 控制。
5、“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害
的健康。
6、大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的 能力是有限的。
7、简述推广种植该品种水稻的意义 。


II
I
第9题图
第10题图
第12题图
第11题图
主要成分 A液(克/毫升) B液(克/毫升) C液(克/毫升)
蛋白质 0.00 0.03 8.00
葡萄糖 0.00 0.10 0.10
无机盐 1.10 0.72 0.72
尿素 1.80 0.03 0.03
a
b
c
第18题图
第19题图
A羊(黑脸母羊)去掉 的卵细胞
B羊(白脸母羊)提取乳腺细胞 。
组合成新的
C(黑面)羊的 内发育
多利的诞生(性状与 羊一样)
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