人教部编版九年级历史下册第5课 第二次工业革命 同步练习（含答案）

第5课 第二次工业革命
一、选择题
1．下图为英国、德国、美国(含殖民地时期)、中国四国在世界制造产业中的比重变化趋势图。其中代表德国的曲线是(　　)

A．①??????????????????????? ?B．②?????????????????????? ???C．③??????????????????? ?????D．④
2．下列不属于第二次工业革命成果的是(　　)
A．汽车?????????????????? ??B．飞机????????????????????? C．火车???????????????????? D．电灯泡
3．在1750—1850年间，欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿，到1900年猛增到4亿。这主要是由于(　　)
A．欧洲城市扩大与发展???????????????????????????? B．欧洲开放的移民政策
C．两次工业革命的开展???????????????????????????? D．欧洲国家联合的结果
4．下列史实反映出(　　)
1883年 戴姆勒研制出第一台以汽油为燃料的汽油机
1892年 狄塞尔发明了以柴油为燃料的柴油机
1893年 卡尔·本茨制造出第一辆4轮汽车
1908年 福特公司生产出第一辆T型汽车
A．蒸汽机的发明应用和汽车工业的发展
B．内燃机的发明应用和汽车工业的发展
C．电力的广泛应用和新通讯手段的发明
D．钢成为基本工业原料和汽车主要材料
5．读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是(　　)
A．蒸汽机的发明和使用????????????????????????????
B．内燃机的创制和应用
C．发电机的研制成功????????????????????????????????
D．计算机的发明和推广
6．图6所示杂志名称的由来直接相关的历史事件是(　　)
A．法国大革命????????????????????????????????????????????
B．第一次工业革合
C．第二次工业革命????????????????????????????????????
D．十月革命
7．下列选项正确的是(　　)
A．牛顿——进化论???????????????????????????????????? B．史蒂芬孙——电灯
C．爱迪生——改良蒸汽机???????????????????????? D．莱特兄弟——飞机
8．下列属于第二次工业革命时期的成果是(　　)
A．蒸汽机、汽车???? B．电灯、电脑?????????
C．火车、电报???????? D．内燃机、飞机
9．19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是(　　)
A．珍妮机???????????????? B．蒸汽机车?????????????
C．汽车???????????????????? D．电子计算机
10．下图交通工具的发明者是(　　)
A．本茨????????????????????
B．斯蒂芬孙?????????????
C．莱特兄弟????????????
D．戴姆勒
11．因第二次工业革命而出现的新兴职业是(　　)
A．纺织工人???????????? B．火车司机?????????????
C．飞机驾驶员???????? D．网络工程师
12．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指(　　)
A．发现了万有引力定律???????????????????????????? B．发明了内燃机
C．发明了耐用白炽灯泡???????????????????????????? D．发明了现代炸药
13．下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了(　　)
19世纪70年代 发电机进入生产领域
A．数字时代???????????? B．电气时代?????????????
C．信息时代???????????? D．智能时代
14．19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是(　　)
A．火车???????????????? ????B．轮船?????????????????? ?? ?C．飞机???????? ????????????D．汽车
15．19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解释是(　　)
A．美国崛起威胁到欧洲的地位???????????????? B．欧洲丧失了世界经济领导权
C．美日欧间政治矛盾日趋激化???????????????? D．欧洲一体化进程已正式启动
16．1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具(见下图)这一交通工具的核心技术是(　　)
A．使用蒸汽机????????
B．使用电动机?????????
C．使用发电机????????
D．使用内燃机
17． (2019·四川雅安·12)表1为1874～1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。

对表中数据分析正确的有(　　)
①英、法发展速度相对缓慢 ②日本经济总量已都越德国
③各国经济发展不平衡 ④美国已成为世界霸主
A．①②???????????? ??????? ?B．③④????? ????? ???? ???????C．①③?????????????? ??? ? ??D．②④
18．假如你穿越时空来到19世纪上半期的伦敦，下列情景不可能见到的是(　　)
A．有钱人以坐轮船游览泰晤士河为时尚
B．岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟
C．街上电线杆林立，夜晚城市霓虹灯闪烁
D．不时有一列列火车呼啸而过
19．人类很早就想像鸟儿一样在天空中翱翔。20世纪初，终于把这一梦想变成现实的美国人是(　　)
A．瓦特??????????? ?????????B．爱因斯坦????????? ????C．爱迪生??????????????? ?D．莱特兄弟
20．在下列科技发明中，产生于第二次工业革命时期的有(　　)

A．①②???????????????????? B．②③???????????????????? ?C．③④???????????????????? D．①④

二、非选择题
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一

(1)结合所学知识回答，材料一中的两幅路线图反映的历史事件有什么共同的影响？
材料二 任何人、只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚的利润。
——《马可·波罗游记》
(2)结合所学知识回答，材料二对东方的描述，吸引了谁率领船队进行了海上探险并发现了美洲新大陆？有人说：以他为代表的航海活动开启了人类历史的新时代，你是怎样理解的？
材料三 工业革命后，欧美工业化国家生产出数量巨大、种类繁多的产品，同时由于生活水平提高，人们的需求日益多样化，国际贸易得到很大发展，交通运输的改进和通讯技术的发明则进一步刺激了国际贸易的增长。
——《经济成长历程》岳麓书社
(3)结合所学知识回答，材料三中“交通运输的改进”主要得益于第一次、第二次工业革命中哪些重要发明？

22．人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史。阅读下列材料，回答问题：
【科技引领】
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
(1)材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？
材料二 如下图

(2)材料二这一发明的改进和广泛使用，对人类生活有何积极影响？

23．阅读下列材料，结合材料以及所学知识回答问题：
材料一 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”
材料二 在这次工业革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大的飞跃。1870—1900年，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得空前的发展。
(1)材料一指的是开始在英国的什么历史事件？这一事件中具有标志性意义的发明是什么？
(2)材料二中的“工业革命”又是指什么事件？“运输业获得了空前的发展”请列举两个实例说明。
(3)以上两次革命对资本主义世界有什么相同的影响？
(4)你从这两则材料中得到什么感想？


参考答案
1——10：DCCBB CDDCA 11——20：CCBDA DCCDB
21．(1)促进了东西方文明的交流。
(2)哥伦布。是人类征服自然的伟大创举；打破了人类相对隔绝的状态；使世界逐渐连为一体；揭开了近代欧洲对外殖民扩张的序幕；加速了欧洲资本主义的发展；证明了地圆学说；欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；开辟了向东绕非洲南端、向西绕美洲南端到达亚洲的航路；给非洲和美洲带来了灾难。
(3)蒸汽机车(火车)、轮船、汽车、飞机。
22．(1)棉纺织业部门。
(2)影响：扩大了人们的活动范围，急剧地缩小了人类的空间距离。
23．(1)事件：第一次工业革命；发明：(瓦特改良)蒸汽机.
(2)事件：第二次工业革命；实例：本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机.
(3)相同影响：促进了生产力的发展，加速、巩固了资本主义的发展等.
(4)科学技术是第一生产力。