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生活中所说的 “注意力” “说服力” 、凝聚力、“人力” 、“物力” 、“战斗力”里面都有力，那么什么是力呢？在物理学中的力和这些生活中的力一样吗？
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今天.......
１、观察
同名磁极相互排斥
大象压下跷跷板
运动员举杠铃
渔翁拉鱼网
推土机推泥土
观察上述情景有什么共同点？
２、讨论并归纳
运动员
推土机
大 象
渔 翁
磁 极
举 起
推
压 下
拉 起
排 斥
杠 铃
泥 土
跷跷板
鱼 网
磁 极
施力物体
作用形式
受力物体
作用
力
物体 作用 物体
一、力
1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用
2.符号: F
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物理学中通常将物体之间的推、
拉、举、压、排斥、吸引等都
叫做力的作用。
练一练！
指出下图中各力的施力物体与受力物体
手提书包
手被往下拉
施力物体：手
受力物体：书包
施力物体：书包
受力物体：手
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F′
F
红气球压黄气球
施力物：___________ 受力物：____________
红气球
黄气球
黄气球压红气球
施力物：__________ 受力物： ___________
黄气球
红气球
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
重要结论：
（1）有力不一定接触，接触也不一定产生力。
（2）凡是有力的作用，至少有两个物体存在；施加力的物体 叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
（3）施力物体同时也是受力物体；（是“施”是“受”看表述）
受力物体同时也是施力物体。
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一、力
1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用
2.符号: F
小实验11
在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。
力的作用是相互的
小实验21
小实验3
力施加在物体上以后会有什么样的效果呢？
力可以使物体的形状发生改变（力可以使物体发生形变）
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（1）从静止变为运动，
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
或从运动变为静止；
演示
2．力可以改变物体的运动状态。
三、力的作用效果
力的
作用效果
可以使物体发生形变
可以改变物体
的运动状态
速度大小和运动方向
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力
相 互
物体与物体
作用效果
改变运动状态
形变
改变速度大小
改变方向
课堂小结
显现
判定存在
反馈练习
1.坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人受到了____的推力，这个现象表明了______________。
2.下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（ ）
水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；
在足球草坪上滚动的足球越滚越慢；
石块从山坡上滚下，越滚越快；
用力拉弓弦把弓拉弯。
岸
力的作用是相互的
D
3．一本书放在桌面上，如图所示，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物体是________，受力物体是________；桌面受到书的压力F′，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
桌面
书
书
桌面
4. 下列关于力的说法中错误的是：（ ）
A、两个物体相互接触不一定产生力的作用；
B、两个物体不直接接触一定不产生力的作用；
C、施力物体也是受力物体；
D、没有一个能离开物体而单独存在的力。
Ｂ
5. 下列说法正确的是：（ ）
A、相互作用的两个力是同时发生的，没有先后之分；
B、力的作用有时是相互的，有时不是，看在什么物体之间；
C、先有施力物体，后有受力物体；
D、磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两个力大小不一样。
Ａ
6.如图所示表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体_____________________；图（b）主要表示力能使物体_______________。
运动状态发生改变
形状发生改变
课堂教学展示
随堂演练
练一练
滑旱冰时，小孩用力推墙同时他也受到 的推力，这个现象表明 。
墙
力的作用是相互的
谢谢！
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