小学四年级语文(下)《古诗词三首》练习题
第1课时
1、背诵《宿新市徐公店》
2、写一写。
3、默写古诗《宿新市徐公店》
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
, 。
, 。
4、辨一辨,组词语。
篱( ) 徐( ) 蝶 ( ) 疏( )
离( ) 涂( ) 碟( ) 流( )
5、多音字组词。
sù( ) lǜ( )
宿 xiù( ) 绿
xiǔ( ) lù( )
6、根据课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。主要写的是 季乡村美丽的景
色。“ , 。”写出了儿童天真、活泼追捉蝴蝶的情景。诗中有 有 ,表达了作者对 的 之情。
(2)读诗中最后两句,想象画面后填空。
孩子们 奔跑着去捉黄色的蝴蝶,眼看就要捉到了,孩子们脸上露出了 的
微笑。可是,蝴蝶 着美丽的翅膀, 地飞进了 油菜花丛中,就再也找不到了。孩子们只好 离开了。
第2课时
1、背诵《四时田园杂兴》
2、补充诗句。
梅子( )杏子( ), 麦花( )菜花( )。
日长篱落( ), 惟有( )( )飞。
3、写一写。
4、比一比,组词语。
杂( ) 稀( ) 蜻( ) 蜓( ) 蛱( )
朵( ) 秒( ) 清( ) 挺( ) 峡( )
5、多音字组词。
兴 xìng( ) xīng( )
6、根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴》是 代诗人 的作品,诗中描写的是 季乡村的景色。
表现初夏南方农村的景色的诗句是“ , ”。
(2)读古诗的最后两句,想一想诗中描写的画面,并填空。
夏天白天变 ,农民们早出晚归,在田间辛勤地( )、( )……
篱笆墙的影子随着太阳的升高变得越来越 ,篱笆墙边( )经过,只有( )、( )绕着篱笆( )地飞舞着。
(3)这首诗用 、 、 、 写出了夏季南方农村景物的
特点 ,同时写 出了农民的忙碌,表达了对乡村景色的 之情。
第3课时
1、背诵《清平乐·村居》
2、写一写。
3、比一比,组词语。
茅( ) 檐( ) 翁( ) 剥( ) 赖( )
矛( ) 赡( ) 嗡( ) 绿( ) 懒( )
4、同音字组词。
bō 剥( ) 广( ) ( )浪 ( )动
yán 屋( ) 语( ) ( )格 边( )
5、多音字组词。
剥 bō ( ) ( ) bāo ( )( )
6、根据课文内容填空。
(1)《清平乐·村居》是 代词人 写的。词中描写一家五口人相亲相爱的各种
和 。表达了词作家对乡村生活的 之情。
(2)读《清平乐·村居》下阙,你眼前出现了什么样的景象?填空。
( )的大儿子正在小溪东面的豆田里( );二儿子正在院子里用( )
的双手纺织( ),( )的小儿子正( )在溪边,( )地哼着歌儿剥( )。
附参考答案
第1课时。
1~3略。
4、组词。篱笆,离开,徐徐,涂色,蝴蝶,光碟,疏忽,流水
5、多音字组词。宿舍,星宿,一宿, 绿色,绿林好汉
6、根据课文内容填空。(1)宋,杨万里,春,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。静,动,乡村景色, 喜爱。 (2)飞快,开心,扇动,转眼间,金灿灿,失望。
第2课时
1、略。
2、补充诗句。金黄,肥,雪白,稀,无人过,蜻蜓,蛱蝶。
3、写生字。略
4、组词。杂乱 ,花朵,稀少,一秒,蜻蜓,清水,蜻蜓,挺直,蛱蝶,三峡。
5、多音字组字。高兴,兴奋。
6、据文填空。(1)宋,范成大,初夏,梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
(2)长了,播种,锄草,短,没人经过,蜻蜓,蝴蝶,悠闲。
(3)梅子黄,杏子肥,麦花白,菜花稀,喜爱和赞美。
第3课时。
1~2略。
3、组词。茅棚,长矛,屋檐,赡养,老翁,嗡嗡叫,剥削,绿叶,无赖,懒汉
4、同音字组词。剥削,广播, 波浪,拨动。 屋檐,语言,严格,边沿。
5、多音字组词。剥削,盘剥。 剥皮,剥花生。
6、根据课文内容填空。
(1)宋,辛弃疾,面貌,情感。喜爱和赞美。
(2)勤劳,锄草,灵巧,鸡笼,可爱顽皮,躺卧,开心,莲蓬。