统编版三年级下册语文试题-第四单元把关试题 （无答案）

2020年春部编版三年级语文第四单元把关检测试题（无答案）
一、 基础训练营(38分)
1．读拼音，写词语。(8分)
mì fēng z? lì zh?n què sū x?ng
( ) ( ) ( ) ( )
fēn fāng biàn rèn zh?n shì xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
2．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)
干燥(zào)　　　大概(ɡāi)　　　逆行(nì)　　　小腹(fǔ)
高雅(yǎ) 　　　铁钳(qiān) 　　超凡(chāo) 　 灼伤(sháo)
__________ __________ __________ __________
3．写出下列词语的近义词和反义词。(6分)
近义词 反义词 近义词 反义词 近义词 反义词
干燥( )（ ） 遥远( )（ ） 陌生( )（ ）
激烈( )（ ） 减少( )（ ） 安静( )（ ）
4．把下列四字词语补充完整。并任意选取两个写一句话(8分)
争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )
含苞( ) ( ) 鲜花(　　)(　　) 确( )实( )
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5．按要求完成句子练习。(12分)
(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸
袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸
袋里。
他用显微镜观察水。　他看见水里有许多小生命挤来挤去。(照例子合并句子)
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(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)小鸡破壳而出。(扩句)
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(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
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(5)牡丹花开了。(改成拟人句)
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(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子提问)
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二、综合展示厅(4分)
6．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。
观察记录卡
时间 地点
观察对象
观察方法
观察结果

三、课本直通车(11分)
7．根据课文内容填空。(7分)
(1)________________________，野渡无人舟自横。
(2)________________， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。下午三点，万寿菊________________。
(3)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。
8．判断。(4分)
(1)植物的开花时间只与光照有关。 (　　)
(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
(　　)
(3)虾是一种卵生动物。 (　　)
(4)关键语句都出现在一段话的开头。 (　　)
四、阅读检阅台(22分)
9．课内阅读。(12分)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道（ ）有两只蜜蜂飞回来了（）它们两点四十分回到蜂窝里（）肚皮下面还沾着花粉呢（）
(1)给下列词语换个意思相近的词。(2分)
推测——( ) 激动——( )
(2)文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写下来。(2分)
闷( ) 几( )
(3)在选文最后一段的括号里加上标点符号。(3分)
(4)“我”在蜜蜂身上做记号的原因是：
_________________________________________________。(2分)
(5)“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
(3分)
捉蜜蜂→______________→______________→_____________
10．课外阅读。(10分)
在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：
糟糕！生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？
别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？
又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。
像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！
(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分)
(2)第4自然段主要写的是(　　)(2分)
A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。
B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。
C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分)
(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是_______________。(2分)
(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是(　　)(2分)
A．生活的乐趣 B．趣味大揭秘
C．日常生活的乐趣 D．趣味科学大揭秘
五、习作百花园(25分)
11．在丰富多彩的世界里，有许多有趣的事情，请把你观察或发现到的印象深刻的一件事情写下来。自拟题目。