6.18.1-动物行为的主要类型课件(30张PPT)
文档属性
| 名称 | 6.18.1-动物行为的主要类型课件(30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-15 22:22:52 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
实习语文教师实习报告心得范文
编号:_____
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
实习期间,我担任的是心双语学校四年级实习语文教师。通过XX年3月1日—5月5日的实习我总结了以下几个方面:
1.教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课,而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等,学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。
2.教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生的接受程度,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面。
3.备好课后,首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重,提醒哪些地方该更多的与学生互动,哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给指导老师检查,最后老师决定是否有资格上讲台讲课。
4.
第十八章 动物的行为
回忆巩固：
同学们，上节课我们学习了动物运动的方式是多种多样的，知道了，动物的运动是有目的的，现在请大家回忆一下：动物的运动有哪些意义？
第一节 动物行为的主要类型
本节目标：
1、举例说出动物行为的主要类型
2、举例说出动物的社会行为
探究主题一 动物行为的概念
动物的 、 和其他所 有外部可以识别的 都是动物的行为。
体态
发声
变化
探究：蚂蚁是怎样寻找到食物的？或蚂蚁喜欢吃什么味道的食物？
器材：糖，面包，辣椒酱，醋，纸盒，放大镜等
根据科学探究的一般方法来进行实验。小组讨论后制定实验发案。
注意：变量的唯一性 蚂蚁数量
探究主题二 动物行为的主要类型
动物行为的主要类型
动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的适应性表现。
（1）觅食行为
（2）防御行为
（3）生殖行为
（4）迁徙行为
(1)觅食行为:获取生存所需食物的行为。
棕熊捕鱼
狮捕斑马
青蛙捕害虫
蚂蚁觅食
觅食行为
动物的觅食行为
有些动物靠积极的狩猎来获取食物，利齿锐爪，感觉敏锐，体魄矫健如猛禽、猛兽。它们或扑杀，或穷追，或相互合作。如狼群，在大风大雪的冬季，在北方广漠的原野间三五十只饿狼呼啸而过，任何大小动物都难幸免。
有些动物还有贮食行为。它们在食物丰富的时候，把食物贮藏起来，以供短缺时食用。
动物的觅食行为
(2)防御行为：保护自己，逃避敌害和捕猎食物.
壁虎断尾
变色龙
枯叶蝶
竹节虫
例如假死。当遭到攻击时，突然以假死来逃避，多种甲虫都有这个办法，卷缩其足，掉到地上，蜘蛛也类似。
另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。
夜蛾幼虫警戒色
(3)生殖行为：与动物生长繁殖有关的行为。（包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育雏等）。
青蛙抱对
母鸡孵卵
孔雀开屏
鸟育雏
大象养育幼象
(4)迁徙行为：随季节变化而变更栖息场所的行为。
雁南飞
角马迁徙
鱼的洄游
动物的觅食，防御，生殖行为对动物生存和种群繁衍有什么
积极意义？
动物的行为是对复杂环境的适应性的表现.觅食行为可以获取生存所需要的食物，防御行为和生殖行为有利于种群生存和繁衍 。
探究主题三
昆虫，鸟类和哺乳动物中的某些类群常常聚集在一起生活，群体内的成员都有______________。
动物的社会行为
概念：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为。
明确的分工
动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。
蚁后
工蚁
兵蚁
1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？
工蚁、兵蚁、雄蚁、雌蚁
2.它们的职能分别是什么？
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒
狒狒群中的等级是依据什么来划分的？
根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛
动物的社会行为对动物有怎样的意义？
蜜蜂的社会行为
靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。
李白的《下江陵》“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写了动物的哪种行为？
分组讨论：
1、交流各自了解的有关动物行为类型的知识；
2、完成表18-1的填写，全班进行交流。
板书设计
一、 动物行为的主要类型? 1、 动物行为：自然界中，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和所有外部可以识别的变化。? 2、动物行为的主要类型? 觅食行为? 防御行为? 生殖行为? 迁徙行为 3、动物行为的意义? 动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现? 动物行为对动物的生存和种群繁衍是十分重要的? 二、动物的社群行为? 社群行为：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。? 实例：白蚁、蜜蜂
练一练
1.壁虎在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ ）
Ａ.迁徙行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.觅食行为 Ｄ.生殖行为
2 .下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ ）
Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁
Ｃ.蝗虫、蟋蟀 Ｄ.螳螂、蜻蜓
3.孔雀开屏属于什么行为（ ）
Ａ.觅食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.生殖行为 Ｄ.迁徙行为
B
B
C
二、填空题
1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于______________行为。
2、 动物的行为是对______________ 的适应表现。
3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的______________ 行为。
4．? 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有______________意义。
5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于____行为。
二、判断题
1．响尾蛇的红外感受器受破坏，其觅食行为就会受到影响。（ ）
2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（ ）
3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。 （ ）
防御行为
复杂多变的环境
迁徙（节律）
防御
生殖
对
对
错
作业：
1.课外探究：蚂蚁是如何进
行交流的?
2.课外阅读：动物的节律行为
和生物钟
实习语文教师实习报告心得范文
编号:_____
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
实习期间,我担任的是心双语学校四年级实习语文教师。通过XX年3月1日—5月5日的实习我总结了以下几个方面:
1.教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课,而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等,学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。
2.教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生的接受程度,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面。
3.备好课后,首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重,提醒哪些地方该更多的与学生互动,哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给指导老师检查,最后老师决定是否有资格上讲台讲课。
4.
第十八章 动物的行为
回忆巩固：
同学们，上节课我们学习了动物运动的方式是多种多样的，知道了，动物的运动是有目的的，现在请大家回忆一下：动物的运动有哪些意义？
第一节 动物行为的主要类型
本节目标：
1、举例说出动物行为的主要类型
2、举例说出动物的社会行为
探究主题一 动物行为的概念
动物的 、 和其他所 有外部可以识别的 都是动物的行为。
体态
发声
变化
探究：蚂蚁是怎样寻找到食物的？或蚂蚁喜欢吃什么味道的食物？
器材：糖，面包，辣椒酱，醋，纸盒，放大镜等
根据科学探究的一般方法来进行实验。小组讨论后制定实验发案。
注意：变量的唯一性 蚂蚁数量
探究主题二 动物行为的主要类型
动物行为的主要类型
动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的适应性表现。
（1）觅食行为
（2）防御行为
（3）生殖行为
（4）迁徙行为
(1)觅食行为:获取生存所需食物的行为。
棕熊捕鱼
狮捕斑马
青蛙捕害虫
蚂蚁觅食
觅食行为
动物的觅食行为
有些动物靠积极的狩猎来获取食物，利齿锐爪，感觉敏锐，体魄矫健如猛禽、猛兽。它们或扑杀，或穷追，或相互合作。如狼群，在大风大雪的冬季，在北方广漠的原野间三五十只饿狼呼啸而过，任何大小动物都难幸免。
有些动物还有贮食行为。它们在食物丰富的时候，把食物贮藏起来，以供短缺时食用。
动物的觅食行为
(2)防御行为：保护自己，逃避敌害和捕猎食物.
壁虎断尾
变色龙
枯叶蝶
竹节虫
例如假死。当遭到攻击时，突然以假死来逃避，多种甲虫都有这个办法，卷缩其足，掉到地上，蜘蛛也类似。
另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。
夜蛾幼虫警戒色
(3)生殖行为：与动物生长繁殖有关的行为。（包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育雏等）。
青蛙抱对
母鸡孵卵
孔雀开屏
鸟育雏
大象养育幼象
(4)迁徙行为：随季节变化而变更栖息场所的行为。
雁南飞
角马迁徙
鱼的洄游
动物的觅食，防御，生殖行为对动物生存和种群繁衍有什么
积极意义？
动物的行为是对复杂环境的适应性的表现.觅食行为可以获取生存所需要的食物，防御行为和生殖行为有利于种群生存和繁衍 。
探究主题三
昆虫，鸟类和哺乳动物中的某些类群常常聚集在一起生活，群体内的成员都有______________。
动物的社会行为
概念：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为。
明确的分工
动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。
蚁后
工蚁
兵蚁
1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？
工蚁、兵蚁、雄蚁、雌蚁
2.它们的职能分别是什么？
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒
狒狒群中的等级是依据什么来划分的？
根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛
动物的社会行为对动物有怎样的意义？
蜜蜂的社会行为
靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。
李白的《下江陵》“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写了动物的哪种行为？
分组讨论：
1、交流各自了解的有关动物行为类型的知识；
2、完成表18-1的填写，全班进行交流。
板书设计
一、 动物行为的主要类型? 1、 动物行为：自然界中，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和所有外部可以识别的变化。? 2、动物行为的主要类型? 觅食行为? 防御行为? 生殖行为? 迁徙行为 3、动物行为的意义? 动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现? 动物行为对动物的生存和种群繁衍是十分重要的? 二、动物的社群行为? 社群行为：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。? 实例：白蚁、蜜蜂
练一练
1.壁虎在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ ）
Ａ.迁徙行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.觅食行为 Ｄ.生殖行为
2 .下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ ）
Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁
Ｃ.蝗虫、蟋蟀 Ｄ.螳螂、蜻蜓
3.孔雀开屏属于什么行为（ ）
Ａ.觅食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.生殖行为 Ｄ.迁徙行为
B
B
C
二、填空题
1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于______________行为。
2、 动物的行为是对______________ 的适应表现。
3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的______________ 行为。
4．? 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有______________意义。
5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于____行为。
二、判断题
1．响尾蛇的红外感受器受破坏，其觅食行为就会受到影响。（ ）
2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（ ）
3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。 （ ）
防御行为
复杂多变的环境
迁徙（节律）
防御
生殖
对
对
错
作业：
1.课外探究：蚂蚁是如何进
行交流的?
2.课外阅读：动物的节律行为
和生物钟