6.2-电功率课件(24张)
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
6.2电功率
一、知识回顾
1.电功的实质？
2.电能表参数的意义：220V; 5(10)A; 3200imp/kW·h。
3.转数法测量消耗电能的方法？
4.电功的公式？
5.电功（电能）的符号，单位及单位换算？
二、认识电功率（P）
1、定义：用电器消耗的电能（或电流做的功）与通电时间之比。
（即电流在单位时间内做的功。）
2、物理含义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。
3、定义式：P= 变形式：W=Pt t=
W
t
W
P
4、 基本单位：瓦特, 简称：瓦，符号： W。
常用单位：千瓦 符号：kW。 1kW=1000W
电功W 电功率P 时间t
1 焦J 瓦W 秒s
2 千瓦时kW·h 千瓦kW 小时h
两套匹配单位：
知识拓展：
家用电器的电功率
电饭锅：约1000W 电磁灶：约1500W
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W
电吹风：约500W 电熨斗：约500W
电视机: 约200W 抽油烟机：约140W
电冰箱: 约100W 白炽灯泡：约40W
节能灯泡(LED）:约10W 手电筒：约0.5W
计算器: 约5×10-4W 电子表：约1×10-6W
家用电器的铭牌
XX年大学生预备党员转正申请书样本范文
大学生预备党员转正申请书该怎么写呢?以下是由XXXX为大家精心整理的“”,仅供参考,朋友,敬请您关注XX,更多大学生预备党员转正申请书在这里。【一】在近一年来,我再一次认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,尤其是深入学习了党的十九大报告,深刻领会会议精神。通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产注意的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于稳固的理论基石。只有坚定共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在当前建设社会主义事业的大好形势下,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
在不断地学习完善的过程中,通过向身边的先进党员学习经验,交流心得,按期向党组织汇报自己的思想情况和新的体会,以及时得到党组织的批评和帮助。一年来的不懈努力使我深化了对党的认识,不断改善自己,思想政治素养和党性修养都有了显着的提高。
二、学习方面
作为一名在校学生,最基本的还是学习。而作为一名学生党员,首先要自己学习好,才能带动其他人更好的学习,
起到模范带头作用。
我在准备考
家用电器的铭牌
额定功率：在额定电压的状态下，用电器的电功率。
课堂训练1
例1、根据电视机的铭牌，
请你算算连续看两个小
时电视要消耗多少电能？
解:据P=W/t可得：
W=Pt=140W×2×3600S=1.008×106J
=0.28KW·h
（或：据P=W/t可得：
W=Pt=0.14Kw×2h=0.28Kw·h）
三、电功率的大小（测量）
1、探究电功率跟电流、电压的关系：
（1）探究思路：由于电功率的大小可能跟电流和电压都有关系，因此可以在控制电流相同的情况下，观察电功率与电压大小的关系，同样也可以在控制电压相同的情况下，观察电功率与电流大小的关系，因此本实验要采用控制变量法。
电功率的大小可以根据灯泡的亮度间接反映出来，灯泡越亮的电功率越大，灯泡越暗的电功率越小。
探究一：电功率跟电压的关系
L1
L2
V
V
结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率 。
越大
探究二：电功率跟电流的关系
L1
L2
A
A
结论：用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率 。
越大
实验结论：
综合探究一、二，并根据进一步的实验可得：
电功率等于电压与电流的乘积。
公式表示：P=UI（测量式或推导式）
将欧姆定律的变形式U=IR带入P=UI可得：
P=I2R
将欧姆定律公式I=U/R带入P=UI可得：
注意：这两个变形式只适合纯电阻电路。
纯电阻电路：在通电状态，电能全部（或绝大多数）转化为内能的电路。（如电饭锅、白炽灯、电熨斗等）
非纯电阻电路：在通电状态，电能除转化为内能外还有有一部分转化为机械能的电路。（比如电动机、电风扇）
例1：标有“220V 100 W”的灯泡，在正常发光时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？
解：据P=UI可得：
I=P/U=100W/220V=0.455A
R=U/I=220V/0.45A=484Ω
或：据P=U2/R可得：
R=U2/P=(220V)2/100W=484Ω
四、额定功率和实际功率
额定电压U额：用电器正常工作时的电压
额定功率P额：用电器在额定电压下的功率
实际电压U额：实际加在用电器两端的电压
实际功率P额：用电器在实际电压下工作时的功率
当U实 = U额，则P实 = P额，用电器正常工作
当U实﹥U额，则P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，则P实﹤P额，用电器不能正常工作
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。
1.电功率的大小等于___________；它是反映__________的物理量.
2．下列关于电功率的说法中,正确的是（ ?? ）
?A .电功率越大,电流做功越多???????
B.电功率越大,所用的时间越短
C.电功率越大,用电器消耗的电能越多????
D.电功率越大,用电器消耗电能越快
五、课堂练习
P=UI
快慢
D
3、有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是：( )
A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量;
B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量;
C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多;
D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
B
4.一台洗衣机工作0.5 h电流做了3.6×105 J的功.这台洗衣机消耗的电能是__________，它的电功率是__________.
5.甲用电器通电2 s，电流做功6 J；乙用电器通电10 s,电流做功20 J，则______用电器中电流做功多，______用电器的电功率大.
3.6×105J
200W
乙
甲
6.下列各单位中，不是电功率单位的是（ ）
A．千瓦时 B．焦/秒 C. 瓦 D．伏·安
A
7.某家庭用电器的总功率不超过2100W，可选择的合适的电能表是 ( )
A．220V 10A B．380V 10A
C．220V 5A D．220V 3A
A
8.某电能表的规格是“220V 5A”则该电能表所接电路的最大功率应是 瓦，它家的电路上最多可接“220V 40W”的电灯 盏。电能表上还标有“3000R/Kw?h”如果只接通一个用电器工作，6分钟电能表转盘转过30转，那么这个用电器的功率是 瓦。
1100
27
100
9.若某电阻两端原来的电压为U，现改变为2U，则电阻消耗的电功率为原来的（ )
A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 8倍
C
10.将灯L1(PZ220-40)和灯L2 (PZ220-60)并联接在110伏的电压上哪盏灯泡亮些？为什么？
10W 15W 第二个更亮
P=U2/R
11、有四盏灯，分别标有（A）“110V,60W”、(B) “220V,40W”、 （C)“220V,15W”、(D) “220V,100W”，则它们正常工作时：
①电阻最大的是（ ）
②通过电流最大的是（ ）
③最亮的是 （ ）
④电流做功最快的是（ ）
C
A
D
D
6.2电功率
一、知识回顾
1.电功的实质？
2.电能表参数的意义：220V; 5(10)A; 3200imp/kW·h。
3.转数法测量消耗电能的方法？
4.电功的公式？
5.电功（电能）的符号，单位及单位换算？
二、认识电功率（P）
1、定义：用电器消耗的电能（或电流做的功）与通电时间之比。
（即电流在单位时间内做的功。）
2、物理含义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。
3、定义式：P= 变形式：W=Pt t=
W
t
W
P
4、 基本单位：瓦特, 简称：瓦，符号： W。
常用单位：千瓦 符号：kW。 1kW=1000W
电功W 电功率P 时间t
1 焦J 瓦W 秒s
2 千瓦时kW·h 千瓦kW 小时h
两套匹配单位：
知识拓展：
家用电器的电功率
电饭锅：约1000W 电磁灶：约1500W
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W
电吹风：约500W 电熨斗：约500W
电视机: 约200W 抽油烟机：约140W
电冰箱: 约100W 白炽灯泡：约40W
节能灯泡(LED）:约10W 手电筒：约0.5W
计算器: 约5×10-4W 电子表：约1×10-6W
家用电器的铭牌
XX年大学生预备党员转正申请书样本范文
大学生预备党员转正申请书该怎么写呢?以下是由XXXX为大家精心整理的“”,仅供参考,朋友,敬请您关注XX,更多大学生预备党员转正申请书在这里。【一】在近一年来,我再一次认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,尤其是深入学习了党的十九大报告,深刻领会会议精神。通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产注意的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于稳固的理论基石。只有坚定共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在当前建设社会主义事业的大好形势下,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
在不断地学习完善的过程中,通过向身边的先进党员学习经验,交流心得,按期向党组织汇报自己的思想情况和新的体会,以及时得到党组织的批评和帮助。一年来的不懈努力使我深化了对党的认识,不断改善自己,思想政治素养和党性修养都有了显着的提高。
二、学习方面
作为一名在校学生,最基本的还是学习。而作为一名学生党员,首先要自己学习好,才能带动其他人更好的学习,
起到模范带头作用。
我在准备考
家用电器的铭牌
额定功率：在额定电压的状态下，用电器的电功率。
课堂训练1
例1、根据电视机的铭牌，
请你算算连续看两个小
时电视要消耗多少电能？
解:据P=W/t可得：
W=Pt=140W×2×3600S=1.008×106J
=0.28KW·h
（或：据P=W/t可得：
W=Pt=0.14Kw×2h=0.28Kw·h）
三、电功率的大小（测量）
1、探究电功率跟电流、电压的关系：
（1）探究思路：由于电功率的大小可能跟电流和电压都有关系，因此可以在控制电流相同的情况下，观察电功率与电压大小的关系，同样也可以在控制电压相同的情况下，观察电功率与电流大小的关系，因此本实验要采用控制变量法。
电功率的大小可以根据灯泡的亮度间接反映出来，灯泡越亮的电功率越大，灯泡越暗的电功率越小。
探究一：电功率跟电压的关系
L1
L2
V
V
结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率 。
越大
探究二：电功率跟电流的关系
L1
L2
A
A
结论：用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率 。
越大
实验结论：
综合探究一、二，并根据进一步的实验可得：
电功率等于电压与电流的乘积。
公式表示：P=UI（测量式或推导式）
将欧姆定律的变形式U=IR带入P=UI可得：
P=I2R
将欧姆定律公式I=U/R带入P=UI可得：
注意：这两个变形式只适合纯电阻电路。
纯电阻电路：在通电状态，电能全部（或绝大多数）转化为内能的电路。（如电饭锅、白炽灯、电熨斗等）
非纯电阻电路：在通电状态，电能除转化为内能外还有有一部分转化为机械能的电路。（比如电动机、电风扇）
例1：标有“220V 100 W”的灯泡，在正常发光时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？
解：据P=UI可得：
I=P/U=100W/220V=0.455A
R=U/I=220V/0.45A=484Ω
或：据P=U2/R可得：
R=U2/P=(220V)2/100W=484Ω
四、额定功率和实际功率
额定电压U额：用电器正常工作时的电压
额定功率P额：用电器在额定电压下的功率
实际电压U额：实际加在用电器两端的电压
实际功率P额：用电器在实际电压下工作时的功率
当U实 = U额，则P实 = P额，用电器正常工作
当U实﹥U额，则P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，则P实﹤P额，用电器不能正常工作
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。
1.电功率的大小等于___________；它是反映__________的物理量.
2．下列关于电功率的说法中,正确的是（ ?? ）
?A .电功率越大,电流做功越多???????
B.电功率越大,所用的时间越短
C.电功率越大,用电器消耗的电能越多????
D.电功率越大,用电器消耗电能越快
五、课堂练习
P=UI
快慢
D
3、有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是：( )
A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量;
B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量;
C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多;
D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
B
4.一台洗衣机工作0.5 h电流做了3.6×105 J的功.这台洗衣机消耗的电能是__________，它的电功率是__________.
5.甲用电器通电2 s，电流做功6 J；乙用电器通电10 s,电流做功20 J，则______用电器中电流做功多，______用电器的电功率大.
3.6×105J
200W
乙
甲
6.下列各单位中，不是电功率单位的是（ ）
A．千瓦时 B．焦/秒 C. 瓦 D．伏·安
A
7.某家庭用电器的总功率不超过2100W，可选择的合适的电能表是 ( )
A．220V 10A B．380V 10A
C．220V 5A D．220V 3A
A
8.某电能表的规格是“220V 5A”则该电能表所接电路的最大功率应是 瓦，它家的电路上最多可接“220V 40W”的电灯 盏。电能表上还标有“3000R/Kw?h”如果只接通一个用电器工作，6分钟电能表转盘转过30转，那么这个用电器的功率是 瓦。
1100
27
100
9.若某电阻两端原来的电压为U，现改变为2U，则电阻消耗的电功率为原来的（ )
A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 8倍
C
10.将灯L1(PZ220-40)和灯L2 (PZ220-60)并联接在110伏的电压上哪盏灯泡亮些？为什么？
10W 15W 第二个更亮
P=U2/R
11、有四盏灯，分别标有（A）“110V,60W”、(B) “220V,40W”、 （C)“220V,15W”、(D) “220V,100W”，则它们正常工作时：
①电阻最大的是（ ）
②通过电流最大的是（ ）
③最亮的是 （ ）
④电流做功最快的是（ ）
C
A
D
D
同课章节目录