人教版生物七年级下册：4.4.4 输血与血型 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。第四节输血和血型1.列举ABO血型的类型。2.概述人体的血量，以及输同血型和血量的关系。
3.了解我国的无偿献血制度。1.成人的血量：大致相当于本人体重的7%～8%2.一次失血超过1200mL～1500mL，就有生命危险
一次失血超过800mL～1000mL，就有头晕、心跳
眼前发黑和出冷汗等症状.血量和输血探究主题一血型知多少一、血型的发现1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现了人类的血型。1930年，兰德斯坦纳获得诺贝尔奖。 探究主题二 血型 随后，兰德斯坦纳进一步发现人的血液按红细胞与血清中的不同抗原和抗体，可分为不同类型，不同血型的血液混合在一起，就会发生凝血、溶血现象。他将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。
血型的发现ABO血型系统正常凝集种类：A型，B型，O型，AB型问题一：不经过验血直接输血可能导致什么后果？

问题二：世界上第一个发现ABO血型的人是谁？

问题三：他将血型分为哪几种？
抢答游戏ABABOABOAB输血关系图 在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素发生反应，造成红细胞凝集。只有在没有同型血的紧急情况下才输异型血。
O型血者是“万能输血者”；
AB型血者是“万能受血者”1.输血的原则：以输同型血为原则2.输血关系表：△注意：大量输血时，仍需实行同型输血安全输血探究主题三成分输血——临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成分输血可以是血浆、血小板、白细胞和红细胞。将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
A.严重贫血患者??????????　 a.血浆
B.身体大面积烧伤者??????　 b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者??　 c.浓缩红细胞悬液小结 几个人将大量失血者送到医院，医生安排两位护士分别准备手术和验血，旁边有人质疑为什么要验血，再不抓紧就来不及了。问题：在伤者大量失血的紧急情况下，医生为什么不立刻给伤者输血，还要先验血呢？
知识运用 验出伤者的血型后有三个人同时献血，但
并不是每个人血型都匹配。

问题：应该选择谁作为输血者呢？知识运用
问题：是不是血型匹配，抽多少都没事？
请同学们阅读教材, 血量和输血

抢答问题一：成年人的血量相当于本人体重的多少？
问题二：对于健康成年人，一次失血超过多少就会
有生命危险？

问题三：一次失血超过800毫升会有什么症状？
问题四：健康人每次献血多少不会影响健康？无偿献血，无尚光荣 捐献血液拯救生命-----------红十字会
一点热血助他人，一颗爱心好精神--------------中国香港
献血是爱，是勇气，是关怀-------日本
你能为你的同胞作出最大的奉献就是拯救他们的生命------印尼作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。 为向全世界献血者尤其是长期志愿献血者表示敬意，进而唤起更多人特别是青年人自觉加入无偿献血，2001年世界卫生组织、红十字会等作出决定，将发现ABO血型的医生卡尔·兰德斯坦纳生日6月14日，定为“世界献血日”。 班上XX同学在见义勇为时大量失血，他们
班上的同学积极的要为他献血，可是却被医生
拒绝，为什么？讨论一、血量与输血??
血量：成年人的血量约占体重的7%～8%
二、血型
兰德斯坦纳发现ABO血型：包括A型、B型、AB型、O型
三、安全输血
同型输血——以输同型血为原则
四.倡导无偿献血：
健康成年人一次失血200mL～300mL不会影响身体健康，我国提倡18～55周岁的公民自愿献血。
说说你的看法材料一:
儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血。
材料二:
献血狂人杨主银6年无偿献血41次，累计达1万毫升，已属违法超常献血。 《献血法》规定：血站对献血者每次采集血液量一般为200毫升，最多不得超过400毫升，两次采集间隔期不少于6个月。
自我评价2.将来等你长大了，你愿意参加无偿献血吗？请说出你的理由。1.献血会不会影响自身的健康呢？ 利用所学的知识设计一份宣传广告、漫画或倡议书，形式不限作业