人教版历史七年级下册 第6课 北宋的政治 (共30张PPT)

课件30张PPT。第6课
北宋的政治 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、宋太祖强化中央集权（一）.北宋的建立
（二）.局部统一
（三）.宋太祖强化中央集权
1 .措施
（1）军事
（2）行政
1）中央
2）地方
（3）财政
2.影响
笔记大纲二、重文轻武的政策1，文臣统兵格局的形成
（1）目的
（2）形成
①宋太祖
②宋太宗
（3）表现
（4）影响
2.改革发展科举制度
（1）措施
（2）影响
3重文轻武政策的积极作用 赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。960年初，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。相关史事（一）.北宋的建立一.宋太祖强化中央集权宋太祖像①建立时间：
②建立者：
③都城：
④方式960年赵匡胤
（宋太祖）开封发动兵变（二）.北宋统一中原和南方（局部统一）一.宋太祖强化中央集权北宋中央集权的加强 太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？” 赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宰相赵普方镇太重，君弱臣强 稍夺其权，制其钱谷，收
其精兵赵普认为唐末以来政局动荡的原因是什么？提出了哪些解决的措施？ 藩镇割据
武将专权收其兵
夺其权
制其钱 宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演…… 北宋中央集权的加强宋初之弊解决之道相关史事（三）.宋太祖强化中央集权 宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊， 首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。1.措施（1）军事（收其兵 ）①②③杯酒释兵权统调分离更戍法1.宋太祖强化中央集权措施 在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。（2）行政权（夺其权）
1)在中央 (相权）（三）.宋太祖强化中央集权 在地方，宋太祖为了加强控制， 派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。 为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官； 还在各州府设置通判，以分知州的权力。1.措施（2）行政权（夺其权）
2)在地方 ①②③材料研读 材料一《宋史·职官志》记载：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
材料二 北宋时期，要派一个朝廷官员（最爱吃螃蟹）去地方担任知州，问他想去哪里？他说：“但得有螃蟹，无通判处可也。 ” ——《归田录》欧阳修
根据材料，说说通判的的职权和作用。 通判相当于地方行政长官的副官，与知州共同掌管户口、钱粮、赋役和诉讼等行政事务，并且对州府的长官有督察的责任。
通判的设置，分化了知州的权力，与知州形成了制衡。 ①宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。②后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。1.措施（3）财政（制其钱谷）（三）.宋太祖强化中央集权藩镇割据
武将专权收其兵
夺其权
制其钱一、宋太祖强化中央集权宋初之弊解决之道—集中行政权—集中军权—集中财政权2.影响 通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”（注：即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状元及第时的荣耀。）
北宋为什么会出现这种情况？ 二、重文轻武政策1.文臣统兵格局的形成 （1）目的：

（2）形成：

（3）表现：
（4）影响：
二.重文轻武的政策为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现
①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
②宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵这严重束缚了统军的指挥权材料研读 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？2、改革发展科举制度1.宋朝的科举制度有哪些发展？2.结合材料思考宋朝科举制的发展产生了怎样的影响？ 在宋朝，作为中华帝国主要光荣之一的科举制达到了它的顶峰。得到选拨的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，“如此高的社会地位升迁比例，对于任何前近代甚至近代社会来讲，都是惊人的”。
——[美]墨菲（Rhoads Murphey）:《亚洲史》2.宋朝改革和发展科举制 （1）措施：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋朝时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。二.重文轻武的政策（2）影响：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。3.宋朝重文轻武的积极影响 宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。二.重文轻武的政策知识拓展重文轻武的弊端
宋朝实行重文轻武的政策，对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱。文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。课后活动2.对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。中央机构的要职由文人出任。
文臣主持国家的军事大权。
派文人担任地方的知州。
知州的权力很大，不受牵制。
扩大科举考试录取的名额。
武将只有调动军队的权力。√ × √ √ √ × 宋太祖设通判来制衡知州。武将有统兵权，没有调兵权。1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ ）
A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗
2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ）
A.防止武将专政弊端
B.统治者是文臣出身，因此重视文臣
C.文臣才能突出，堪当大任
D.武将无能
3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ）
A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科
C.增加科举取士名额，提高进士地位
D.增加科举考试科目AAC基础巩固4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（??）?
A、宋太宗?? B、宋徽宗 ?C、宋钦宗?? D、宋高宗?
5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（???）?
A、休养生息政策?? B、重文轻武政策?
C、重武轻文政策?? D、对外开放政策?
6、北宋注重发展文教事业，改革和发展（???）?
A、三省六部制??? ?B、科举制???
?C、武将专权制??? D、宰相制度?ABB基础巩固 7 王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌（事务繁忙的样子），非朕所以优（优待、礼遇）贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归丘园，臣之愿也。” 《宋史纪事本末》
太祖之“意”是（ ）
A、准备赏赐开国宿旧
B、鼓励诸藩为国操劳
C、表白歉意抚慰群臣
D、暗示他们自解兵权D巩固练习资料 宋朝以前，宰相、大臣可以和皇帝对坐议事。相传，宋太祖有一次上朝，宰相范质等仍坐着。宋太祖说：“我眼花，你们把文书拿近来让我看。”范质等起身呈递文书后，回到原处，发现座位已经被撤走了。从此，宰相、大臣只能站着同皇帝讲话。君臣礼仪的变化，说明了什么问题？反映了北宋中央集权的加强。作业：书本P32课后活动1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？课后活动1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？答：指的是：行政、财政和兵权。
措施 行政：派文臣担任地方长官，实行三年一换任期制，并设置通判加以制衡；财政：取消节度使收税的权利，设置转运使把地方财赋收归中央；兵权：解除禁军将领的兵权，实行统调分离方法，经常调换军队将领，定期换防。