四川省成都七中2010届高三冲刺考试(理综生物部分)5.22

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名称 四川省成都七中2010届高三冲刺考试(理综生物部分)5.22
格式 rar
文件大小 146.4KB
资源类型 教案
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科目 生物学
更新时间 2010-06-01 15:08:00

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文档简介

成都七中高2010级高三冲刺考试理科综合试题(5.22)
生物部分审核:吴付平

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1-4页,第Ⅱ卷5-15页.
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上.
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案,不能答在试题卷上.
3.本卷共21题,每小题6分,共126分.
可能用到的原子量:H---1 C---12 O---16 Na--- 23
一.选择题(本题包括13小题,每题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意)
1.M、m和N、n表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置关系如右图所示。对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是( )
A.正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,则该细胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期,细胞中含有4个染色体组
C.在形成次级精母细胞的过程中,染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D.M和N染色体复制后的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
2.下图表示人体内的部分物质代谢(其中物质E和F分别代表两种无机物),有关叙述正确的是( )
A.人体细胞可以发生以上图解中的所有过程
B.⑾过程发生在线粒体中,物质E和F都是内环境的组成物质
C.调节①②③④⑥等过程的相关激素协同作用使血糖含量维持相对稳定
D.对一个体重相对稳定,食物中糖类比例适宜的成年人来说不会发生⑾⑿过程 21世纪教育网
3、下列有关植物激素的叙述中,正确的是
A.在植物的各个结构(包括成熟组织)中,生长素都必须进行极性运输
B.生长素与乙烯都能促进果实的成熟w_w#w.k*s 5*u.c o*m
C.“探索生长素类似物促进枝条扦插生根的最适浓度”实验的因变量是枝条长度
D.向日葵向光生长的原因可能是向光一侧生长抑制物质多于背光一侧
4、下列关于生物工程的叙述中,不正确的是 21世纪教育网
A. 动物细胞培养可用于检测污水中致癌和致畸物质的毒性
B. 标记基因可用于检测运载体是否被导入受体细胞
C. DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合症
D. 选择培养基可用于筛选单克隆杂交瘤细胞、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌
5、下列哪一项试剂在两个实验中的作用相同
A.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用
成都七中高2010级高三考试理科综合试题
第Ⅱ卷(生物)

30.(20分)Ⅰ.某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题:21世纪教育网
(1)该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考查。下面是他们有关的考察内容和相关建议:
①调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施? 。
②某同学通过分析蛇的食性,绘制了如右图所示的食物
关系:假如一条1kg的蛇,4/5的食物来自鼠,1/5的
食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消w_w#w.k*s 5*u.c o*m
耗的植物为 kg。
③收获季节,不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象, 该小组的同学向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,替代塑料地膜。这种做法的合理性在于 。④某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研
究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出
了如右图所示的曲线。请在图中画出该农田中初级消
费者和次级消费者在数量上的变化趋势,并注明各曲线
的名称。21世纪教育网
(2)他们调查发现,农田生态系统的鼠害严重,为了查
明这个问题,应采取的调查方法是 。
②有人尝试“引蛇灭鼠”,取得较好的效果,这种方法突出的优点是 。
Ⅱ.酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了下图所示的实验,请回答下列相关问题。
(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是 。步骤②需加入 试剂诱导融合。 w_w#w.k*s 5*u.c o*m
21世纪教育网
(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下,生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入 (药物),筛选出融合子。
多菌灵
三唑酮
霜霉狂杀
放线菌酮
菌种A
+
+
-
-
菌种B
+
-
+
-
注:“+”可以良好生长,“一”不能生长。w_w#w.k*s 5*u.c o*m
(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如右图所示的装置中,每个装置中的麦芽汁 ,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中 ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做 条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。21世纪教育网
31.(22分)Ⅰ某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:
实验一 取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑,安装成下图甲。每隔一段时间,从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。
实验二 取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向C瓶充入N2,替代瓶中空气,安装成下图乙,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。21世纪教育网

请回答下列问题:
(1)实验一的原理是
;当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强? 为什么?
。w_w#w.k*s 5*u.c o*m
(2)已知植物细胞无氧呼吸有两种类型,一种是能够产生酒精的无氧呼吸,另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是 ;若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液 ,则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸,其反应式为
(3)实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处,可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断,请给予修正。 21世纪教育网
修正的理由是 。
Ⅱ.苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症均为人类遗传病,其中苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人。尿黑酸症是由于尿黑酸在人体中积累使人的尿液中含有尿黑酸,这种尿液暴露于氧气中会变成黑色。
(1)图甲是苯丙氨酸代谢途径示意图,根据该图有人认为缺乏酶①时一定会同时患苯丙酮尿症和白化病而不会患尿黑酸症,你认为正确吗?请说明理由。
。w_w#w.k*s 5*u.c o*m
(2)图乙是一个尿黑酸症家族系谱图,请分析回答相关问题:21世纪教育网
①该缺陷基因是 性基因,在 染色体上。
②如果III8同时还患有苯丙酮尿症和白化症,那么II3和II4再生一个同时患两种病的孩子的概率是 。
③现需要从第IV代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得该缺陷基因,请选出提供样本的较合适个体,并分析原因。
。w_w#w.k*s 5*u.c o*m

5.22理科综合考试答案
生物参考答案
1 B 2 B 3 D 4 C 5 C
30、Ⅰ(9分)
(1)①除草、灭虫、捕鼠、加强田间管理等(至少
答到3点,1分) ②45(1分)
③减少污染(1分)、物质循环再生(或废物利用)(1分)
④见右图(1个曲线1分,曲线正确并标出曲线的名称才
给分。) (2)标志重捕法(1分)
不污染环境(1分),可将老鼠数量长期控制在一个较低的水平(1分)
Ⅱ(11分)(1)去壁(1分) PEG(2分) (2)三唑酮(2分)21世纪教育网
(3)等量(2分) 彩色液滴向右移动的距离(2分) 高温(2分)
31、Ⅰ(12分)(1)马铃薯块茎细胞中含有过氧化氢酶,可催化过氧化氢分解产生氧气(1分);在有氧条件下,马铃薯块茎细胞可以进行有氧呼吸(1分),产生的二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄(1分)。
不能(1分) 溶液的颜色由绿变黄可能是实验时间较长,马铃薯产生的CO2总量较多引起的(或其它合理答案)(1分)
(2)探究马铃薯无氧呼吸的类型(1分)w_w#w.k*s 5*u.c o*m
不变色(1分) C6H12O6 2C3H6O3+少量能量(1分)21世纪教育网
(3)实验前应对马铃薯块茎进行消毒(1分),B瓶和C瓶组装之前应做灭菌处理(1分)。
不同的微生物具有不同的呼吸类型(1分),它们的存在会干扰实验结果(1分)。
Ⅱ(10分)(1)不正确(1分)。缺乏酶①,体内虽然不能由苯丙氨酸转化成酪氨酸,但酪氨酸仍可以从食物中获取或由其他途径转化而来(1分),可在酶⑤的作用下生成黑色素,在酶②的作用下生成尿黑酸(1分),因此不一定会患白化病,也可能会患尿黑酸症(1分)。
(2)①隐(1分)常(1分) ②9/64(2分)
③提供样本的合适个体为IV14或IV15(1分),因为III8是隐性纯合子,肯定将致病基因传递给子代,故IV14和IV15个体肯定含有该缺隐基因。(1分)21世纪教育网
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