细胞增殖学案
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文档简介
菁华高级中学生物教研组2009-12-29
细胞的增殖学案
教学目标： 菁华高级中学生物备课组 代会
一、知识方面：
1.简述细胞的生长和增殖的周期性
2.概述细胞有丝分裂的过程
二、能力方面：
1.描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的变化规律
2.准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征
三、情感态度与价值观方面：
1. 通过自学、讨论培养学生沟通能力、合作能力和科学态度
2. 通过图像的解读和描绘曲线图等培养学生发散思维能力，创新精神
教学重点：
1．细胞生长和增殖的周期性
2．真核细胞有丝分裂的过程
教学难点：
1． 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化
课时安排：1 课时
教学用具：PPT幻灯片、多媒体设备
教学方法：自学、讨论、探究
教学过程：
＜知识梳理＞
1、 细胞周期：
1.定义：从一次细胞分裂___________ 开始，到___________为止的过程。
2、 细胞周期中不同时期的特点
观看动物有丝分裂过程录像，小组讨论并描述不同时期细胞的特点
1.间期：主要特点：完成 和 ；
2.前期：
①.染色质 ；②.核仁解体，核膜消失；③.出现纺锤丝；
④．染色体散乱分布；特点：
3．中期：
①.染色体的 排列在赤道板上②.染色体形态固定、数目清晰；
特点：
4.后期：
①. 分裂，两条 两条子染色体（染色体加倍）；
②.染色体平均移向两极；特点：
5.末期：
①.染色体 ；②. 纺锤体消失；③.核膜、核仁重现；
特点：
三．总结：
1.有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
间
期
2.有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化
3.有丝分裂的概念：
有丝分裂是指：
四．意义
细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的 经过 之后，精确地 到两个子细胞中。由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代与子代之间保持了 。可见，细胞的有丝分裂对于生物的 有重要意义。
＜达标检测＞
典型例题
例1.DNA复制发生在（ ）
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
例2..在植物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是( )
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
变式训练
1.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比
是1：2：2时，该细胞所处的时期是 （ ）
A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．末期和前期
2.有丝分裂中，着丝点分裂发生在：（ ）
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
典型例题
例3. 某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个，那么该物种染色体数为( )
A. 4 个 B. 8 个 C. 16 个 D. 32 个
例4. 水稻体细胞中有 24 条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是 （ ）
A．12 B．24 C．48 D．120
变式训练
3. 在细胞有丝分裂期开始，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）
A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q
4. 洋葱细胞内有8对染色体，在分裂前期细胞内染色体和DNA分子数是 （ ）
A.8条和16个 B.8对和16个 C.32条和32个 D.8对和32个
典型例题
例5. 右图表示一个细胞分裂的某一时期。根据图回答：
⑴图中1是 ，2是 ，
3是 ；
⑵该图表示动物细胞有丝分裂的 期；此时，
细胞中有 条染色体， 条染色单体，
个DNA分子；
⑶该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为 条；
⑷若人的一个体细胞处于该时期，染色体应有 条。
变式训练
5.下图是连续分裂的细胞在各个不同时期核DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：
（1）完整的细胞周期是从 开始，到 为止。
（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在_______________。
（3）b～d细胞中染色体、染色单体和DNA分子数之比为_______________。
＜课堂练习＞
1．有丝分裂间期细胞中发生复制的变化，其中复制的结果是（ ）
A．DNA含量不变，染色体数目加倍 B．DNA含量加倍，染色体数目不变
C．DNA和染色体都加倍 D．DNA和染色体数都不变
2. 有丝分裂的过程中，DNA和染色体数目加倍分别发生于 （ ）
A．间期、末期 B．前期、中期 C．间期、后期 D．前期、后期
3. 在有丝分裂过程中，纺锤丝出现和消失分别发生在有丝分裂的（ ）
A.前期和中期 B.前期和末期 C.间期和后期 D.后期和末期
4. 在一个细胞周期内，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形成和数目最为清晰的时期依次为（ ）
①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ⑤③②④
＜布置作业＞
必做题：课本P84 第1-4题
选做题：课本P84 第9题
3.表示方法：
b
示意图
形态
b
位置
数目
染色体
a
b
a
染色单体
DNA
分裂期
前
期
中
期
后
期
末
期
5%-10%
5%-10%
末期：
5%-10%
分裂间期：90%-95%
线段法：
圆周法：
末期
后期
中期
前期
分裂间期
DNA
染色体
时期
数量
2.阶段
分裂期：
5%-10%
前期：
5%-10%
后期：
5%-10%
中期：
5%-10%
细胞周期：
细胞周期：
2N
4N
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细胞的增殖学案
教学目标： 菁华高级中学生物备课组 代会
一、知识方面：
1.简述细胞的生长和增殖的周期性
2.概述细胞有丝分裂的过程
二、能力方面：
1.描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的变化规律
2.准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征
三、情感态度与价值观方面：
1. 通过自学、讨论培养学生沟通能力、合作能力和科学态度
2. 通过图像的解读和描绘曲线图等培养学生发散思维能力，创新精神
教学重点：
1．细胞生长和增殖的周期性
2．真核细胞有丝分裂的过程
教学难点：
1． 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化
课时安排：1 课时
教学用具：PPT幻灯片、多媒体设备
教学方法：自学、讨论、探究
教学过程：
＜知识梳理＞
1、 细胞周期：
1.定义：从一次细胞分裂___________ 开始，到___________为止的过程。
2、 细胞周期中不同时期的特点
观看动物有丝分裂过程录像，小组讨论并描述不同时期细胞的特点
1.间期：主要特点：完成 和 ；
2.前期：
①.染色质 ；②.核仁解体，核膜消失；③.出现纺锤丝；
④．染色体散乱分布；特点：
3．中期：
①.染色体的 排列在赤道板上②.染色体形态固定、数目清晰；
特点：
4.后期：
①. 分裂，两条 两条子染色体（染色体加倍）；
②.染色体平均移向两极；特点：
5.末期：
①.染色体 ；②. 纺锤体消失；③.核膜、核仁重现；
特点：
三．总结：
1.有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
间
期
2.有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化
3.有丝分裂的概念：
有丝分裂是指：
四．意义
细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的 经过 之后，精确地 到两个子细胞中。由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代与子代之间保持了 。可见，细胞的有丝分裂对于生物的 有重要意义。
＜达标检测＞
典型例题
例1.DNA复制发生在（ ）
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
例2..在植物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是( )
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
变式训练
1.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比
是1：2：2时，该细胞所处的时期是 （ ）
A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．末期和前期
2.有丝分裂中，着丝点分裂发生在：（ ）
A. 间 期 B. 前 期 C. 中 期 D. 后 期
典型例题
例3. 某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个，那么该物种染色体数为( )
A. 4 个 B. 8 个 C. 16 个 D. 32 个
例4. 水稻体细胞中有 24 条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是 （ ）
A．12 B．24 C．48 D．120
变式训练
3. 在细胞有丝分裂期开始，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）
A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q
4. 洋葱细胞内有8对染色体，在分裂前期细胞内染色体和DNA分子数是 （ ）
A.8条和16个 B.8对和16个 C.32条和32个 D.8对和32个
典型例题
例5. 右图表示一个细胞分裂的某一时期。根据图回答：
⑴图中1是 ，2是 ，
3是 ；
⑵该图表示动物细胞有丝分裂的 期；此时，
细胞中有 条染色体， 条染色单体，
个DNA分子；
⑶该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为 条；
⑷若人的一个体细胞处于该时期，染色体应有 条。
变式训练
5.下图是连续分裂的细胞在各个不同时期核DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：
（1）完整的细胞周期是从 开始，到 为止。
（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在_______________。
（3）b～d细胞中染色体、染色单体和DNA分子数之比为_______________。
＜课堂练习＞
1．有丝分裂间期细胞中发生复制的变化，其中复制的结果是（ ）
A．DNA含量不变，染色体数目加倍 B．DNA含量加倍，染色体数目不变
C．DNA和染色体都加倍 D．DNA和染色体数都不变
2. 有丝分裂的过程中，DNA和染色体数目加倍分别发生于 （ ）
A．间期、末期 B．前期、中期 C．间期、后期 D．前期、后期
3. 在有丝分裂过程中，纺锤丝出现和消失分别发生在有丝分裂的（ ）
A.前期和中期 B.前期和末期 C.间期和后期 D.后期和末期
4. 在一个细胞周期内，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形成和数目最为清晰的时期依次为（ ）
①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ⑤③②④
＜布置作业＞
必做题：课本P84 第1-4题
选做题：课本P84 第9题
3.表示方法：
b
示意图
形态
b
位置
数目
染色体
a
b
a
染色单体
DNA
分裂期
前
期
中
期
后
期
末
期
5%-10%
5%-10%
末期：
5%-10%
分裂间期：90%-95%
线段法：
圆周法：
末期
后期
中期
前期
分裂间期
DNA
染色体
时期
数量
2.阶段
分裂期：
5%-10%
前期：
5%-10%
后期：
5%-10%
中期：
5%-10%
细胞周期：
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