2020年-人教版八年级生物下册 学案 7.1.1 植物的生殖--含答案
文档属性
| 名称 | 2020年-人教版八年级生物下册 学案 7.1.1 植物的生殖--含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 497.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-16 10:09:43 | ||
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文档简介
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
章节知识网络图
学习目标
1．描述植物的有性生殖和无性生殖。
2．列举植物常见的无性生殖。
3．了解植物的无性生殖在生产实践中的应用。
基础梳理
1．有性生殖和无性生殖的比较
比较项目
有性生殖
无性生殖
不
同
点
有无两性生殖细胞的结合
________
________
新个体的产生方式
由________发育而成
由________直接产生
后代适应能力
________
弱
繁殖速度
较慢
________
相同点
都能产生新个体、繁殖后代，使物种得以延续和发展
2.被子植物的有性生殖过程
成熟的植株→花→花蕊受精卵→__________→新一代植株
3．无性生殖
(1)嫁接：分为________和________两种。嫁接成活的关键是________与________的____________________紧密结合。
(2)扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的________插入湿润的土壤中，不久之后，
枝条的下部长出__________，上部发芽，最后长成一个新个体。
(3)植物的组织培养：利用____________原理，将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、
花粉等外植体置于__________条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。组织培养技术不仅繁殖速度________，受季节影响小，还可以有效地脱去________，获得更加健康的植株。另外，培养中的植物组织或细胞为____________的导入提供了便利。
典例精讲
【例】只需用少量的植物材料(如茎尖、叶片等)，就可在短期内诱导出大量的幼苗，这一生物技术就是( )
A．扦插 B．植物的组织培养 C．嫁接 D．植物基因工程
课堂巩固
1．经过有性生殖产生新个体，其发育起点是( )
A．受精卵 B．精子 C．卵细胞 D．种子
2．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是( )
A．扦插 B．嫁接 C．播种 D．分株
3．某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方
式是( )
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
4．有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
A．有无生殖细胞的形成 B．有无生殖细胞的结合
C．是否由一个亲本完成 D．有无细胞的分裂和分化
5．下列生物技术，属于有性生殖方式的是( )
A．克隆 B．转基因超级鼠技术 C．葡萄扦插 D．发酵
6．某同学尝试植物扦插实验，如图，最易成活的是( )
A B C D
7．关于植物组织培养的叙述，错误的是( )
A．利用的原理是无性生殖 B．繁殖速度快，受季节影响小
C．采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D．要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
8．柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育，如图，则接穗上结出的果实是( )
A．柿子 B．黑枣
C．柿子与黑枣数量均占一半
D．柿子与黑枣结合形成的新品种
_______________归纳总结______________
课后检测
一、选择题
1．下列属于有性生殖的是( )
A．秋海棠的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上
2．下列生物的生殖中，有精子和卵细胞参与的是( )
A．草莓扦插 B．马铃薯块茎繁殖 C．苹果嫁接 D．小麦用种子繁殖
3．又到了樱桃采摘的季节。晓磊同学发现，在小樱桃(中国樱桃)树上有几个枝条结着大樱桃(欧洲樱桃)，这种繁育的方法是( )
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养
4．组织培养属于无性生殖，指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术，其优点不包括( )
A．保持遗传特性的一致性 B．繁殖速度快
C．优良性状快速增多 D．能获得更健康的植株
5．福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是( )
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖
6．小勇家的同一棵柑橘树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用了哪种果树繁殖方式( )
A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．组织培养
7．最有利于生物进化的生殖方式是( )
A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
8．竹子开花较为少见，它的地下茎分节，节上的芽发育成新植株，但在遇到恶劣环境时，竹子也会开花结果繁衍后代。下列说法错误的是( )
A．竹子的地下茎繁殖成新植株，这是无性繁殖
B．竹子通过开花结果繁殖后代是有性生殖
C．在环境恶劣时进行开花结果，说明产生的后代耐受不良环境能力更强
D．地下茎长成的新植株，遗传了双亲的遗传特性
9．下列用叶容易繁殖成活的是( )
A．苹果 B．椒草 C．马铃薯 D．菊花
10．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是( )
A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．嫁接可以保持植株的优良特性
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
11．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A．属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
12．要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列措施错误的是( )
A．将酸味苹果作为砧木 B．将甜味苹果作为接穗
C．接穗和砧木的形成层必须相吻合 D．将酸味苹果作为接穗
13．下列关于生殖发育的叙述，错误的是( )
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B．陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C．无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D．生物通过生殖和遗传维持种族的延续
14．为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式( )
A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
15．下列关于嫁接的叙述，错误的是( )
A．接穗可以是枝条也可以是芽 B．嫁接过程实现两性生殖细胞的结合
C．后代只有母本的性状 D．可以利用嫁接来改良品种
16．下列选项，属于无性生殖的是( )
①猕猴的克隆 ②花生的开花结果 ③雌雄蚕蛾的交尾
④柿树的嫁接 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥蝴蝶兰的组织培养
A．④⑤⑥ B．①④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤
17．下图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为( )
A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．转基因
18．为了保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是( )
A．嫁接繁殖 B．种子繁殖 C．扦插繁殖 D．压条繁殖
二、非选择题
19．【实验探究】春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。对扦插材料的处理方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验的变量：____________________。
(2)作出假设：_______________________________________________________。
(3)实验步骤：
①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝,按要求处理茎段叶片和茎段下方切口。
②分组：A组10根，茎段下方切成水平切口；B组10根，茎段下方切成斜向切口。分别标上标签A与B。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在____________的环境条件下培育。
(4)观察记录：培育一段时间后，看哪组先长出新叶，并做好记录。
(5)实验结论：柳树扦插时，下方切成斜向切口的茎段容易成活。
支持上述结论的实验现象是_______________________________________________。
(6)扦插时，将植物的茎段下方切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是_________________________________________________________。
20．【读图理解】如图分别是植物的各种生殖方式，据图分析回答下列问题：
(1)属于无性生殖的是________，属于有性生殖的是________。
(2)图①称为________，要求_________________________________________。
(3)图②称为________，处理植物材料时茎段上方切口是________，下方切口是________。
(4)图③称为__________________，选取的材料必须具有________________，要求在
________条件下进行。
第一节 植物的生殖----答案
【基础梳理】
1．有 无 受精卵 母体 强 较快
2．胚
3．(1)枝接 芽接 接穗 砧木 形成层(分生组织)
(2)下部 不定根
(3)无性生殖 无菌 快 病毒 外源基因
典例精讲 B
【课堂巩固】
1～5 AAABB 6～8 ADA
部分题目详解
2．A 解析：扦插一般是指把植物的茎段切断，经过处理，插在土壤中，在适宜的条件下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“无心插柳柳成荫”所描述的是扦插。
3．A 解析：嫁接包括接穗和砧木两部分，一个砧木上可以嫁接不同的接穗。同一棵桃树上嫁接不同的接穗，因此结出不同口味的桃子，故采用的繁殖方式是嫁接。
5．B 解析：克隆、扦插属于无性生殖，A、C不符合题意；发酵不是生殖方式，D不符合题意；转基因超级鼠技术是在普通鼠的核尚未融合的受精卵中注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核和精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，因此B属于有性生殖。
7．D 解析：植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；利用组织培养技术，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，受季节影响小，B正确；采用茎尖组织培养可以有效地脱去病毒，获得更健康的植株，C正确；利用组织培养技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，D错误。
8．A 解析：嫁接属于无性生殖，后代会表现出接穗的性状。若将柿的芽或枝(接穗)嫁接到黑枣的植株(砧木)上，则将来接穗上结出的果实是柿子。
【课后检测】
一、选择题
1～5 CDCCD 6～10 BADBA 11～15 BDBBB
16～18 BCB
部分题目详解
1．C 解析：秋海棠的叶子、马铃薯的块茎、仙人球都是营养器官，所以A、B、C是植物的营养生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。雌、雄鸟交配后产卵，鸟卵再孵化出小鸟，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。
4．C 解析：利用组织培养技术，不仅可以保持母体优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，此外，采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的植株。组织培养技术属于无性生殖，不能产生新的性状，故C不符合题意。
11．B 解析：在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体，这是组织培养技术，和克隆一样属于无性生殖，A、C错误。组织培养得到的新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，后代不会获得比亲本更优良的性状，D错误，B正确。
12．D 解析：若使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，应将酸味苹果作为砧木，甜味苹果作为接穗。新形成的植株很快能开花结果，并且接穗上长出的果实是甜味苹果。
13．B 解析：有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，A正确；陆生动物不一定比水生动物高等，如陆生生物乌龟是爬行类，卵生，而水生生物鲸鱼是哺乳类，胎生，B错误。无性生殖有利于保持亲代的优良特性，C正确。生物通过生殖和遗传维持种族的延续，D正确。
14．B 解析：“试管婴儿”实现精子和卵细胞在体外受精结合形成受精卵的过程，是有性生殖。克隆羊“多莉”证明了动物细胞细胞核的全能性，其过程没有生殖细胞的结合，故是无性生殖。
15．B 解析：嫁接包括接穗和砧木两部分，没有生殖细胞的结合过程，后代只有母本的遗传特性。嫁接的优点是嫁接形成的新植株既保留了原有植株的优良性状，又能很快开花结果，故可以利用嫁接改良品种。
17．C 解析：从题图中看出，首先从胡萝卜中挑取少量组织或细胞置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株，此技术称为组织培养技术。
二、非选择题
19．(1)茎段下方的切口
(2)柳树扦插时，下方切成斜向切口的茎段可能容易成活(或柳树扦插时，下方切成水平切口的茎段可能容易成活)
(3)适宜且相同
(5)下方切成斜向切口的茎段先长出新叶
(6)增加茎段吸收水分的面积
20．(1)①②③ ④
(2)嫁接 接穗和砧木的形成层紧密结合
(3)扦插 水平 斜向
(4)植物的组织培养 植物细胞的全能性 无菌
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
章节知识网络图
学习目标
1．描述植物的有性生殖和无性生殖。
2．列举植物常见的无性生殖。
3．了解植物的无性生殖在生产实践中的应用。
基础梳理
1．有性生殖和无性生殖的比较
比较项目
有性生殖
无性生殖
不
同
点
有无两性生殖细胞的结合
________
________
新个体的产生方式
由________发育而成
由________直接产生
后代适应能力
________
弱
繁殖速度
较慢
________
相同点
都能产生新个体、繁殖后代，使物种得以延续和发展
2.被子植物的有性生殖过程
成熟的植株→花→花蕊受精卵→__________→新一代植株
3．无性生殖
(1)嫁接：分为________和________两种。嫁接成活的关键是________与________的____________________紧密结合。
(2)扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的________插入湿润的土壤中，不久之后，
枝条的下部长出__________，上部发芽，最后长成一个新个体。
(3)植物的组织培养：利用____________原理，将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、
花粉等外植体置于__________条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。组织培养技术不仅繁殖速度________，受季节影响小，还可以有效地脱去________，获得更加健康的植株。另外，培养中的植物组织或细胞为____________的导入提供了便利。
典例精讲
【例】只需用少量的植物材料(如茎尖、叶片等)，就可在短期内诱导出大量的幼苗，这一生物技术就是( )
A．扦插 B．植物的组织培养 C．嫁接 D．植物基因工程
课堂巩固
1．经过有性生殖产生新个体，其发育起点是( )
A．受精卵 B．精子 C．卵细胞 D．种子
2．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是( )
A．扦插 B．嫁接 C．播种 D．分株
3．某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方
式是( )
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
4．有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
A．有无生殖细胞的形成 B．有无生殖细胞的结合
C．是否由一个亲本完成 D．有无细胞的分裂和分化
5．下列生物技术，属于有性生殖方式的是( )
A．克隆 B．转基因超级鼠技术 C．葡萄扦插 D．发酵
6．某同学尝试植物扦插实验，如图，最易成活的是( )
A B C D
7．关于植物组织培养的叙述，错误的是( )
A．利用的原理是无性生殖 B．繁殖速度快，受季节影响小
C．采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D．要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
8．柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育，如图，则接穗上结出的果实是( )
A．柿子 B．黑枣
C．柿子与黑枣数量均占一半
D．柿子与黑枣结合形成的新品种
_______________归纳总结______________
课后检测
一、选择题
1．下列属于有性生殖的是( )
A．秋海棠的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上
2．下列生物的生殖中，有精子和卵细胞参与的是( )
A．草莓扦插 B．马铃薯块茎繁殖 C．苹果嫁接 D．小麦用种子繁殖
3．又到了樱桃采摘的季节。晓磊同学发现，在小樱桃(中国樱桃)树上有几个枝条结着大樱桃(欧洲樱桃)，这种繁育的方法是( )
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养
4．组织培养属于无性生殖，指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术，其优点不包括( )
A．保持遗传特性的一致性 B．繁殖速度快
C．优良性状快速增多 D．能获得更健康的植株
5．福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是( )
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖
6．小勇家的同一棵柑橘树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用了哪种果树繁殖方式( )
A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．组织培养
7．最有利于生物进化的生殖方式是( )
A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
8．竹子开花较为少见，它的地下茎分节，节上的芽发育成新植株，但在遇到恶劣环境时，竹子也会开花结果繁衍后代。下列说法错误的是( )
A．竹子的地下茎繁殖成新植株，这是无性繁殖
B．竹子通过开花结果繁殖后代是有性生殖
C．在环境恶劣时进行开花结果，说明产生的后代耐受不良环境能力更强
D．地下茎长成的新植株，遗传了双亲的遗传特性
9．下列用叶容易繁殖成活的是( )
A．苹果 B．椒草 C．马铃薯 D．菊花
10．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是( )
A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．嫁接可以保持植株的优良特性
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
11．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A．属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
12．要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列措施错误的是( )
A．将酸味苹果作为砧木 B．将甜味苹果作为接穗
C．接穗和砧木的形成层必须相吻合 D．将酸味苹果作为接穗
13．下列关于生殖发育的叙述，错误的是( )
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B．陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C．无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D．生物通过生殖和遗传维持种族的延续
14．为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式( )
A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
15．下列关于嫁接的叙述，错误的是( )
A．接穗可以是枝条也可以是芽 B．嫁接过程实现两性生殖细胞的结合
C．后代只有母本的性状 D．可以利用嫁接来改良品种
16．下列选项，属于无性生殖的是( )
①猕猴的克隆 ②花生的开花结果 ③雌雄蚕蛾的交尾
④柿树的嫁接 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥蝴蝶兰的组织培养
A．④⑤⑥ B．①④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤
17．下图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为( )
A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．转基因
18．为了保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是( )
A．嫁接繁殖 B．种子繁殖 C．扦插繁殖 D．压条繁殖
二、非选择题
19．【实验探究】春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。对扦插材料的处理方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验的变量：____________________。
(2)作出假设：_______________________________________________________。
(3)实验步骤：
①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝,按要求处理茎段叶片和茎段下方切口。
②分组：A组10根，茎段下方切成水平切口；B组10根，茎段下方切成斜向切口。分别标上标签A与B。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在____________的环境条件下培育。
(4)观察记录：培育一段时间后，看哪组先长出新叶，并做好记录。
(5)实验结论：柳树扦插时，下方切成斜向切口的茎段容易成活。
支持上述结论的实验现象是_______________________________________________。
(6)扦插时，将植物的茎段下方切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是_________________________________________________________。
20．【读图理解】如图分别是植物的各种生殖方式，据图分析回答下列问题：
(1)属于无性生殖的是________，属于有性生殖的是________。
(2)图①称为________，要求_________________________________________。
(3)图②称为________，处理植物材料时茎段上方切口是________，下方切口是________。
(4)图③称为__________________，选取的材料必须具有________________，要求在
________条件下进行。
第一节 植物的生殖----答案
【基础梳理】
1．有 无 受精卵 母体 强 较快
2．胚
3．(1)枝接 芽接 接穗 砧木 形成层(分生组织)
(2)下部 不定根
(3)无性生殖 无菌 快 病毒 外源基因
典例精讲 B
【课堂巩固】
1～5 AAABB 6～8 ADA
部分题目详解
2．A 解析：扦插一般是指把植物的茎段切断，经过处理，插在土壤中，在适宜的条件下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“无心插柳柳成荫”所描述的是扦插。
3．A 解析：嫁接包括接穗和砧木两部分，一个砧木上可以嫁接不同的接穗。同一棵桃树上嫁接不同的接穗，因此结出不同口味的桃子，故采用的繁殖方式是嫁接。
5．B 解析：克隆、扦插属于无性生殖，A、C不符合题意；发酵不是生殖方式，D不符合题意；转基因超级鼠技术是在普通鼠的核尚未融合的受精卵中注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核和精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，因此B属于有性生殖。
7．D 解析：植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；利用组织培养技术，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，受季节影响小，B正确；采用茎尖组织培养可以有效地脱去病毒，获得更健康的植株，C正确；利用组织培养技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，D错误。
8．A 解析：嫁接属于无性生殖，后代会表现出接穗的性状。若将柿的芽或枝(接穗)嫁接到黑枣的植株(砧木)上，则将来接穗上结出的果实是柿子。
【课后检测】
一、选择题
1～5 CDCCD 6～10 BADBA 11～15 BDBBB
16～18 BCB
部分题目详解
1．C 解析：秋海棠的叶子、马铃薯的块茎、仙人球都是营养器官，所以A、B、C是植物的营养生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。雌、雄鸟交配后产卵，鸟卵再孵化出小鸟，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。
4．C 解析：利用组织培养技术，不仅可以保持母体优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，此外，采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的植株。组织培养技术属于无性生殖，不能产生新的性状，故C不符合题意。
11．B 解析：在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体，这是组织培养技术，和克隆一样属于无性生殖，A、C错误。组织培养得到的新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，后代不会获得比亲本更优良的性状，D错误，B正确。
12．D 解析：若使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，应将酸味苹果作为砧木，甜味苹果作为接穗。新形成的植株很快能开花结果，并且接穗上长出的果实是甜味苹果。
13．B 解析：有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，A正确；陆生动物不一定比水生动物高等，如陆生生物乌龟是爬行类，卵生，而水生生物鲸鱼是哺乳类，胎生，B错误。无性生殖有利于保持亲代的优良特性，C正确。生物通过生殖和遗传维持种族的延续，D正确。
14．B 解析：“试管婴儿”实现精子和卵细胞在体外受精结合形成受精卵的过程，是有性生殖。克隆羊“多莉”证明了动物细胞细胞核的全能性，其过程没有生殖细胞的结合，故是无性生殖。
15．B 解析：嫁接包括接穗和砧木两部分，没有生殖细胞的结合过程，后代只有母本的遗传特性。嫁接的优点是嫁接形成的新植株既保留了原有植株的优良性状，又能很快开花结果，故可以利用嫁接改良品种。
17．C 解析：从题图中看出，首先从胡萝卜中挑取少量组织或细胞置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株，此技术称为组织培养技术。
二、非选择题
19．(1)茎段下方的切口
(2)柳树扦插时，下方切成斜向切口的茎段可能容易成活(或柳树扦插时，下方切成水平切口的茎段可能容易成活)
(3)适宜且相同
(5)下方切成斜向切口的茎段先长出新叶
(6)增加茎段吸收水分的面积
20．(1)①②③ ④
(2)嫁接 接穗和砧木的形成层紧密结合
(3)扦插 水平 斜向
(4)植物的组织培养 植物细胞的全能性 无菌