五年级下册数学课件-因数和倍数-人教版 (1)(共28张PPT)

(共28张PPT)
1.2×0.3
0.7×0.5
0.21×0.8
1-0.82
1.3+0.74
1.25×8
0.25×0.4
0.4×0.4
0.89×1
口算
63÷9＝7
26÷8=3.25
21÷21＝1
9÷5＝1.8
20÷10＝2
19÷7＝2……5
30÷6＝5
8÷3＝2……2
12÷2＝6
例1：在前面的学习中，我们见过下面的算式。
尝试探究一：
你能把这些算式分类吗？
自学提示：
1、这些算式有什么共同的地方？
2、例1把这些除法算式分成了几类？按什么标准分的？
3、什么是倍数？什么是因数？举例说明。
4、因数和倍数的关系是怎样的？
第二类
8÷3＝2…..2
26÷8＝3.25
19÷7=2…..5
9÷5＝1.8
.8
第一类
12÷2＝6
21÷21＝1
20÷10＝2
63÷9＝7
30÷6＝5
第一类
12÷2＝6
21÷21＝1
20÷10＝2
63÷9＝7
30÷6＝5
第一类
12÷2＝6
21÷21＝1
20÷10＝2
63÷9＝7
30÷6＝5
用字母表示：a÷b = c

(a、b、c是大于0的自然数)
知识运用：
1、口算下面各题，说说谁是谁的倍数，
谁是谁的因数。

34÷2= 2÷4= 21÷3=
4和24
2、6和12
3、6和18
81和9
2、下面的4组数中，谁是谁的因数？
谁是谁的倍数？
尝试探究二：
例2 ：18的因数有哪几个？
温馨小提示：
1、想一想：例题中，男孩用什么
办法找18的因数？
2、找一找：接着男孩的算式往下
说一说，找一找。
3、填一填：把找到的18的因数填在书上。
4、议一议：还有不同的方法吗？
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6

18的因数有：1，2，3，6，9，18。
例2 ：18的因数有哪几个？
3
6
9
18
18的因数有哪几个？
30的因数有哪些？36呢？
30÷1＝30
30÷2＝15
30÷3＝10
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
30÷5＝6
36÷1＝36
36÷2＝18
36÷3＝12
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
36÷4＝9
36÷6＝6
总结发现：
知识运用：
写出下面各数的因数。
10 17 28 32
10的因数有：1，2，5，10。
17的因数有：1，17。
28的因数有：1，2，4，7，14，28。
32的因数有：1，2，4，8，16，32。
尝试探究三：

例3: 2的倍数有哪些？
温馨提示：
1、想一想：怎样找2的倍数？
2、找一找：把你找2的倍数的过程
记录在本上。
3、看一看：你找2的倍数的方法跟
例3的一样吗？你还有别的方法吗？

例3: 2的倍数有哪些？
2的倍数有：2，4，6，8，10，…
2÷2＝1
4÷2＝2
6÷2＝3
8÷2＝4
10÷2＝5
……
2×1＝2
2×2＝4
2×3＝6
2×4＝8
2×5＝10
……
3的倍数有哪些？5呢？
3的倍数有：3, 6, 9, 12,15,…
5的倍数有：5,10,15,20,25,…
3×1＝3
3×2＝6
3×3＝9
3×4＝12
3×5＝15
……
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
……
总结方法：
2的倍数有：2，4，6，…
3的倍数有：3，6，9，12，15,…
5的倍数有：5，10，15，20，25,…
总结发现：
知识运用:
写出下面各数的倍数（各写出5个）。
4 7 10
4的倍数有：4,8,12,16,20,…
7的倍数有：7,14,21,28,35,…
10的因数有：10,20,30,40,50,…
课堂检测：
1.写出下面各数的因数。
12的因数有（ ）。
9的因数有（ ）。
2.写出下面各数的倍数（各写3个）。
8的倍数有（ ）。
30的倍数有（ ）。
练习提高:
1. 下面的说法正确吗？正确的请在括号里画“√”，错误的画“×”。
（1）1是1,2,3,…的因数。
（2）8的倍数只有16,24,32,40,48。
（3）36÷9＝4，所以36是9的倍数。
（4）5.7是3的倍数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
√
×
2. 15的因数有哪些？15是哪些数的倍数？
15的因数有：1,3,5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
猜数游戏：
（1）我的最大因数和最小倍数都是18，我是 ?
（2）我的最小倍数是1，我是？
（3）它是42的因数，又是7的倍数。它还是2和3的倍数。它是？