五年级数学下册 试题 一课一练1.1《分数的意义》习题-浙教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册 试题 一课一练1.1《分数的意义》习题-浙教版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 27.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-15 20:32:15 | ||
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文档简介
1.1《分数的意义》习题
1．填空。
把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的 ，阴影部分是它的，空白部分是
它的。
2．把7米长的绳子平均截成8段，每段长是多少米？
3．饲养场养了许多鸡、鹅和鸭，把它们平均分成若干份，鸭占其 中的5份，鸡占其中的3份，鹅占其中的3份，鹅和鸡一共占总 数的几分之几？
4．一辆汽车从A地开往B地要行驶6小时，平均每小时行全程 的几分之几？ 3小时行全程的几分之几？
5．填一填。
（1）一个物体、一些物体等都可以看作一个（ ），把这个（ ）平均分成（ ），这样的（ ）或（ ）都可以用（ ）来表本。
（2）—个整体可以用自然数（ ）来表示，通常把它叫做（ ）。
（3）是把单位“1”平均分成（ ）， 它的分数单位是（ ）。
（4）4个是（ ）；里面有（ ）个。
（5）把12个苹果平均分成3份，这里的单位“1”是（ ），每份是这些苹果的（ ），每份有（ ）个苹果。
（6）把3m平均分成2份，这里的单位“1”是（ ），每份是3m 的（ ）。
6．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一堆苹果平均分成4份，每份占这堆苹果的。（ ）
（2）1和单位“1”相等。 （ ）
（3）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（ ）
1．填空。
把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的 ，阴影部分是它的，空白部分是
它的。
2．把7米长的绳子平均截成8段，每段长是多少米？
3．饲养场养了许多鸡、鹅和鸭，把它们平均分成若干份，鸭占其 中的5份，鸡占其中的3份，鹅占其中的3份，鹅和鸡一共占总 数的几分之几？
4．一辆汽车从A地开往B地要行驶6小时，平均每小时行全程 的几分之几？ 3小时行全程的几分之几？
5．填一填。
（1）一个物体、一些物体等都可以看作一个（ ），把这个（ ）平均分成（ ），这样的（ ）或（ ）都可以用（ ）来表本。
（2）—个整体可以用自然数（ ）来表示，通常把它叫做（ ）。
（3）是把单位“1”平均分成（ ）， 它的分数单位是（ ）。
（4）4个是（ ）；里面有（ ）个。
（5）把12个苹果平均分成3份，这里的单位“1”是（ ），每份是这些苹果的（ ），每份有（ ）个苹果。
（6）把3m平均分成2份，这里的单位“1”是（ ），每份是3m 的（ ）。
6．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一堆苹果平均分成4份，每份占这堆苹果的。（ ）
（2）1和单位“1”相等。 （ ）
（3）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（ ）