人教版生物八下8.2.1《用药与急救》课件 (共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八下8.2.1《用药与急救》课件 (共27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 55.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-16 12:45:20 | ||
图片预览
文档简介
课件27张PPT。情境导入 初一我们一起体验了的长隆的惊险与刺激，初二我们共同感受了凤凰的神秘与美丽，初三，我们将要去哪里旅行呢？目标说明 为了防止旅行中的小伤小病及意外伤害，今天我们一起来学习如何用药，以及发生一些危急情况时，我们该如何进行急救。第二章 用药与急救株洲市外国语学校 袁远辉1、什么是处方药？什么是非处方药？请判断手中的药物为哪种药。
2、如何分辨哪些是中药，哪些是西药？请判断手中的药物为哪种药。
3、药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？请用笔圈出划记。
4、你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？自主探究一以小组为单位，阅读课本87-89页，利用手中的材料，分析以下问题： 一、安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。 我们班上有很多同学易晕车，并且
有一个患有先天性心脏病的同学，随团参加“天下一绝·崀山之旅”三日游，余贝嘉为准备了临时小药箱。你认为最合理的是（ ）A．乘晕宁、创可贴、速效感冒胶囊、黄连素、牛黄解毒片 B．碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、藿香正气水、速效救心丸? C．感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁? D．安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布 旅行时携带药物的原则：
（1）用法简单
（2）携带方便
（3）疗效确切株洲崀山 如果某个同学在崀山丹霞宾馆休息的时候，不小心触电了，我们该怎么办呢？思考：如何通话才能使此次呼救简短且有效？自主探究二以小组为单位，分别扮演求助者和医生的角色，模拟紧急呼救。拨打120急救电话
（1）详细地址
（2）大致病情 在急救车到来之前，我们应该怎么做？是不是就看着这位躺在地上的同学呢？——心肺复苏 针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏。包括：（2）人工呼吸（1）胸外按压 开放气道1、如何找到胸外按压的位置？
2、人工呼吸的操作过程是怎样的？
3、胸外按压与人工呼吸的比例是多少？
4、如何判断抢救有效？自主探究三以小组为单位，阅读课本90-91页，按照心肺复苏的要求，帮助那位触电的同学恢复生命，并思考以下问题： 住同个房间的另外一位正在削苹果的同学，看到此情此景，心理一紧张，手里一激动，一不小心割到手了，这又该怎么办呢？1、出血分为哪两种类型？
2、外出血分为哪三种血管类型的出血？三种血管出血症状有什么不同？
3、三种血管的出血止血方法各是什么？
4、动脉出血和静脉出血压迫血管的部位有什么不同？为什么？ （填，近心端或远心端）自主探究四阅读课本92-93页，思考以下问题，并填写黑板上的表格： 某人的脚被蛇咬伤了，血液缓慢地从伤口流出，如果他向你求救，你会如何处理？
说说这节课你学到了什么 ?
有什么体会 ?
有什么感想 ? 收获园地一.选择题
1、老王工作时不慎割伤前臂，伤口大量出血，血色鲜红，从伤口喷出，则初步判断属于（ ）
A、毛细血管出血 B、静脉出血 C、动脉出血 D、心脏破裂
2、药物存放，要注意（ ）
A、放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒
B、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方
C、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方
D、多种药片可以混合储藏CB3、非处方药简称（ ）
A、OOT B、OTC C、OCT D、TCO
4、静脉出血的特点及初步护理措施是（ ）
A、血液红色，慢慢渗出，在伤口处止血
B、血色鲜红，血流呈喷射状，在受伤血管的近心端止血
C、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的近心端止血
D、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的远心端止血BD5、我国的急救号码为（ ）
A、110 B、114 C、119 D、120
6、服药时最好选择（ ）
A、白开水 B、茶水 C、盐开水 D、果汁
7、小强不小心在劳动的过程中受了伤，血液不断地从伤口流出，血液成暗红色，从这些现象你可以判断，小强伤及（ ）
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、骨DAB8、下列不属于内出血的是（ ）
A、脾脏出血 B、脑出血 C、肝脏出血 D、额头出血
9、下列药品，可以用来治疗心脏病的是（ ）
A、泰诺 B、硝酸甘油 C、黄连素 D、板蓝根
10、在复杂的现今社会中，必须具备急救的基本知识和技能的人是（ ）
A、医生和护士 B、消防人员 C、每一个公民 D、老师DBC11、关于服药的方法，下列说法正确的是（ ）
A、感冒减轻时，就可以立即停药 B、一般的药丸，不要干吞，要配合温开水服用 C、以茶服药，可以促进人体对药物的吸收 D、感冒糖浆很甜，可以多喝一点
12、对创伤的处理步骤包括：①包扎、②送医、③止血、④消毒、⑤清洗伤口，下列正确的顺序是（ ）
A、①②③④⑤ B、③④⑤①② C、③⑤④①② D、①②④③⑤BC
2、如何分辨哪些是中药，哪些是西药？请判断手中的药物为哪种药。
3、药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？请用笔圈出划记。
4、你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？自主探究一以小组为单位，阅读课本87-89页，利用手中的材料，分析以下问题： 一、安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。 我们班上有很多同学易晕车，并且
有一个患有先天性心脏病的同学，随团参加“天下一绝·崀山之旅”三日游，余贝嘉为准备了临时小药箱。你认为最合理的是（ ）A．乘晕宁、创可贴、速效感冒胶囊、黄连素、牛黄解毒片 B．碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、藿香正气水、速效救心丸? C．感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁? D．安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布 旅行时携带药物的原则：
（1）用法简单
（2）携带方便
（3）疗效确切株洲崀山 如果某个同学在崀山丹霞宾馆休息的时候，不小心触电了，我们该怎么办呢？思考：如何通话才能使此次呼救简短且有效？自主探究二以小组为单位，分别扮演求助者和医生的角色，模拟紧急呼救。拨打120急救电话
（1）详细地址
（2）大致病情 在急救车到来之前，我们应该怎么做？是不是就看着这位躺在地上的同学呢？——心肺复苏 针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏。包括：（2）人工呼吸（1）胸外按压 开放气道1、如何找到胸外按压的位置？
2、人工呼吸的操作过程是怎样的？
3、胸外按压与人工呼吸的比例是多少？
4、如何判断抢救有效？自主探究三以小组为单位，阅读课本90-91页，按照心肺复苏的要求，帮助那位触电的同学恢复生命，并思考以下问题： 住同个房间的另外一位正在削苹果的同学，看到此情此景，心理一紧张，手里一激动，一不小心割到手了，这又该怎么办呢？1、出血分为哪两种类型？
2、外出血分为哪三种血管类型的出血？三种血管出血症状有什么不同？
3、三种血管的出血止血方法各是什么？
4、动脉出血和静脉出血压迫血管的部位有什么不同？为什么？ （填，近心端或远心端）自主探究四阅读课本92-93页，思考以下问题，并填写黑板上的表格： 某人的脚被蛇咬伤了，血液缓慢地从伤口流出，如果他向你求救，你会如何处理？
说说这节课你学到了什么 ?
有什么体会 ?
有什么感想 ? 收获园地一.选择题
1、老王工作时不慎割伤前臂，伤口大量出血，血色鲜红，从伤口喷出，则初步判断属于（ ）
A、毛细血管出血 B、静脉出血 C、动脉出血 D、心脏破裂
2、药物存放，要注意（ ）
A、放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒
B、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方
C、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方
D、多种药片可以混合储藏CB3、非处方药简称（ ）
A、OOT B、OTC C、OCT D、TCO
4、静脉出血的特点及初步护理措施是（ ）
A、血液红色，慢慢渗出，在伤口处止血
B、血色鲜红，血流呈喷射状，在受伤血管的近心端止血
C、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的近心端止血
D、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的远心端止血BD5、我国的急救号码为（ ）
A、110 B、114 C、119 D、120
6、服药时最好选择（ ）
A、白开水 B、茶水 C、盐开水 D、果汁
7、小强不小心在劳动的过程中受了伤，血液不断地从伤口流出，血液成暗红色，从这些现象你可以判断，小强伤及（ ）
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、骨DAB8、下列不属于内出血的是（ ）
A、脾脏出血 B、脑出血 C、肝脏出血 D、额头出血
9、下列药品，可以用来治疗心脏病的是（ ）
A、泰诺 B、硝酸甘油 C、黄连素 D、板蓝根
10、在复杂的现今社会中，必须具备急救的基本知识和技能的人是（ ）
A、医生和护士 B、消防人员 C、每一个公民 D、老师DBC11、关于服药的方法，下列说法正确的是（ ）
A、感冒减轻时，就可以立即停药 B、一般的药丸，不要干吞，要配合温开水服用 C、以茶服药，可以促进人体对药物的吸收 D、感冒糖浆很甜，可以多喝一点
12、对创伤的处理步骤包括：①包扎、②送医、③止血、④消毒、⑤清洗伤口，下列正确的顺序是（ ）
A、①②③④⑤ B、③④⑤①② C、③⑤④①② D、①②④③⑤BC