人教版八年级下册生物第七单元第三章第二节生物进化的历程课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。生命的起源无机小分子物质生成形成组成演变有机小分子物质有机高分子物质多分子体系原始生命地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？提出问题 生物进化的研究是建立在对许多科学领域的研究基础上的，涉及许多研究方法。其中最重要的是比较法。 一.学习 研究生物进化的方法生物进化的证据——化石化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。新知探究1. 化石比较法 【资料分析】地层: 构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层古老。，但地球表面的不断运动，会使地层上升、下降、扭曲。一般来说，从地面垂直向下可分几层地层，越向下的地层，年代越古老不同地层化石模式图比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。化石在地质层中的分布有何规律？鱼类化石两栖类化石爬行类化石
哺乳类化石想一想晚期形成地层 早期形成地层 　　早期地层:古生物化石越简单,越低等晚期地层:古生物化石 越复杂,越高等地层中化石有何特点？这种分布规律说明了什么？生物是进化发展的，
而且它们之间存在一定的亲缘关系始祖鸟化石和复原图2.对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 1861年，在德国发现了一种动物的化
化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。像鸟：有翅膀、嘴外形像鸟喙
像爬行动物：有牙齿、爪始祖鸟是它们之间的过渡类型，证明了生物进化历程，能从一种向另一种进化。始祖鸟始祖鸟化石复原图被覆羽毛有翅膀有喙 有牙齿有爪相似点鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较相似点被覆羽毛
有翅膀
有喙嘴里有牙齿
有爪胚胎学证据：胚胎学：是指研究个体发育过程及其建立器官机制的科学。
多细胞动物胚胎发育的早期主要阶段极为相似，后来才越来越不相同。分类地位相差较远的动物，差别越大。3.比较和研究动物的胚胎形成和发育过程的方法多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。 【资料分析】 差异越小亲缘关系越近4.比较蛋白质分子差异的方法生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系；资料1表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类两栖类爬行类哺乳类；资料2表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型；资料3表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远,酵母菌更远. 都采用了比较的方法。 生物学研究中常用比较的方法，通
过比较，可以推测生物之间的亲缘关系。 在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据。
地球上现存的生物都是进化的结果，对他们亲缘关系
的研究，可帮我们追溯生物进化的过程。 科学家通过对不同年代化石的纵向比
较，以及对现存生物种类的横向比较等方
法，可推测出生物进化的大致历程。 科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？ 二.生物进化的历程单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物棘皮动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物原始生命12345678910111213水生陆生简单复杂 低等高等生物进化的直接证据——化石
生物进化的总体趋势课堂小结结构：由简单到复杂
地位：由低等到高等
环境：由水生到陆生技能训练阅读课本61页
支持假说 A 的观点：

支持假说 B 的观点：
1、2、34、5、6 我会用
1、生物进化最直接的证据是 （ ），它是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的（ ）（ ）和（ ）。
2、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越（ ）。越新近的地层中发掘的化石（ ）。
3、植物进化的历程
（ ）→原始的多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→（ ）
4、动物进化的历程
（ ）→腔肠动物、（ ）、线形动物、环节动物、软体动物、（ ） 、古代鱼类→（ ）→爬行类动物→ （ ）

5、生物进化的规律（ ）。遗体 遗物 遗迹简单、低等复杂、高等原始单细胞藻类原始种子植物原始单细胞动物扁形动物节肢动物两栖动物鸟类
哺乳类从单细胞到多细胞、从低等到高等、
从简单到复杂、从水生到陆生。
化石6.先有鸡？先有蛋？爬行动物→鸟类
从进化角度看：鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成；
从基因水平看：鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者的出现也是无所谓先后的。 7.现存生物中还有许多简单、低等的生物在进化过程中没有灭绝，并且分布还非常广泛？这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化。