课件26张PPT。2020年春 人教版 七年级下数学 教学课件 5.1.2 垂线 1.理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点)
2.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用
它们解决问题. (重点、难点) 观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系?一、垂线在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的
位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.)α abbbbb)α 问题:如图,当∠AOC=90°时,∠BOD、∠AOD、
∠BOC的度数是多少?为什么? ABCDO由对顶角和邻补角的性质知,当∠AOC=90°时,∠BOD=∠AOD=∠BOC=90°.1.垂直的定义
两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直. 注意:两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直. (1)如果直线AB与直线CD垂直,那么
可记作:AB⊥CD(或CD⊥AB).
(2)如果用l、m表示这两条直线,那
么直线l与直线m垂直,可记作:
l⊥m(或m⊥l).
(3)把互相垂直的两条直线的交点叫
作垂足(如图中的O点).ABCDlm2.垂直的表示法符号语言:如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,那么AB⊥CD.因为∠AOD=90°(已知) ,
所以AB⊥CD(垂直的定义) .3.垂线的判定例1(1)如图1,若直线m、n相交于点O,∠1=90°,
则 ;
(2)若直线AB、CD相交于点O,且AB⊥CD,则
∠BOD =______;
(3)如图2,BO⊥AO,∠BOC与∠BOA的度数之比
为1∶3,那么∠COA=____ ,∠BOC的补角
为 .a⊥b 90°60°150°图1图2 你能借助三角尺在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗? 活动1 如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗? 活动2折一折你能用纸折出两条互相垂直的直线吗?例2如图,直线BC与MN相交于点O,AO⊥BC,∠BOE=∠NOE,若∠EON=20°,求∠AOM和∠NOC的度数.解:因为∠BOE=∠NOE,
所以∠BON=2∠EON=40°,
所以∠NOC=180°-∠BON
=180°-40°=140°,
∠MOC=∠BON=40°.
因为AO⊥BC,
所以∠AOC=90°,
所以∠AOM=∠AOC-∠MOC=90°-40°=50°,
综上∠NOC=140°,∠AOM=50°.二、垂线的画法及基本事实问题:
(1)画已知直线l的垂线能画几条?
(2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能
画几条?
(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能
画几条?问题 这样画l的垂线可以画几条?lO(1)如图,已知直线 l,作l的垂线.A无数条lA1.放
2.靠
3.移
4.画(2)如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线. 问题 这样画l的垂线可以画几条?一条lAB1.放
2.靠
3.移
4.画(3)如图,已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线.根据以上操作,你能得出什么结论 问题 这样画l的垂线可以画几条?一条垂线的性质注意:
1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可
以在已知直线外;
2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指
唯一性. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.l 如图,从A点向已知直线 l 画一条垂直的线段和几条不垂直的线段. A三、点到直线的距离 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短. 线段AD的长度叫做点A到直线l的距离.特别规定:l A1.已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( )
A.相等
B.互余
C.互补
D.互为对顶角
B2.如图,点C到直线AB的距离是指( )
A.线段AC的长度
B.线段CD的长度
C.线段BC的长度
D.线段BD的长度
B3.如图, AC⊥BC, ∠C=90° ,线段AC、BC、CD中最短的是 ( )
A. AC B. BC C. CD D. 不能确定C4.如图,直线AB、CD相交于点E,EF⊥AB于E,若
∠CEF=58°,则∠BED的度数为 .32°5.下面四种判定两条直线垂直的方法,正确的有 .
①两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直;
②两条直线相交,只要有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直;
③两条直线相交,所成的四个角相等,则这两条直线互相垂直;
④两条直线相交,有一组对顶角互补,则这两条直线互相垂直.①②③④6.如图,已知直线AB、CD相交于点O,且OE⊥AB.
(1)过点O画直线MN⊥CD;
(2)若点F是(1)中所画直线MN上任意一点(O点除外),若∠AOC=35°,求∠EOF的度数.解:(1)如图所示.
(2)①当点F在射线OM上时.
因为OE⊥AB,MN⊥CD,
所以∠EOB=∠MOD=90°,
所以∠MOE+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,
所以∠EOF=∠BOD=∠AOC=35°.
②当点F在射线ON上时,如图中点F′.
因为MN⊥CD,
所以∠MOC=90°=∠AOC+∠AOM,
所以∠AOM=90°-∠AOC=55°,
所以∠BON=∠AOM=55°,
所以∠EOF′=∠EOB+∠BON=90°+55°=145°,
即∠EOF的度数是35°或145°.
谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php