人教版八年级物理下册 8．1 牛顿第一定律 培优训练（含答案）

人教版八年级物理下册
8.1.1 牛顿第一定律
培优训练
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是( )
A．伽利略 B．亚里士多德
C．牛顿 D．帕斯卡
2. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
3．物体的运动需要力来维持吗？利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。要确保实验成功，下列关于三次实验的一些描述错误的是( )
A．所用的斜面是相同的
B．所用的小车是相同的
C．水平面的粗糙程度是不同的
D．小车从斜面下滑的高度不同

4．下列说法中正确的是(　　)
A．物体不受力时，保持静止状态
B．物体不受力时，保持匀速直线运动状态
C．物体不受力时，保持静止和匀速直线运动状态
D．物体不受力时，保持静止或匀速直线运动状态
5．如图所示，吊在天花板上的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然断开的同时，其所受外力全部消失，则电灯将( )
A．竖直向下匀速运动　　B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动

6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球从A运动到B时，若小球所受的全部外力突然消失，那么小球将( )
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动得越来越慢 D．运动得越来越快

7. 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，如图是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(　　)
A．①②③ B．③①②
C．②③① D．③②①

8．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )
A.足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用
B．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
D．足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

9．忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是( )
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
10．如图所示是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将( )
A．立即沿竖直方向下落到地面上
B．向上运动
C．水平向右做匀速直线运动
D．立即静止

11. 如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是(　 　)
A．运动需要力来维持
B．运动需要力来维持
C．物体不受力也能运动
D．运动的物体一定受到力的作用

15．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )

二、填空题(每空2分，共30分)
13．如图所示，冰壶离手后，此时____(选填“受到”或“不受”)人的推力的作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持，冰壶最终变为静止是因为受到了____作用，说明力是____(选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。

14．如图所示，竖直向上抛出一个小球，如果在到达B点时小球受到的一切外力消失，小球将________________________；如果到达最高点A点时小球受到的一切外力消失，小球将____________。

15．如图所示，“旋转木马”正在匀速转动。此过程中，“旋转木马”的运动状态________(选填“发生了”或“没有发生”)改变，其____(选填“一定”或“不一定”)受到力的作用。

16．每当卫星在空中进行变轨时，卫星都得向外喷火，从力的作用效果来看，这说明力能使物体的__________发生改变。倘若卫星在飞行的过程中，突然失去一切外力的作用，卫星将做____________运动。

17．如图所示，小球从斜面某一高度处滚下至P点时，假设小球所受外力全部消失，小球将沿轨迹____(选填“a”“b”“c”或“d”)运动，依据是____________________。

18．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力；物体间力的作用是________的；物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持，因为力是________物体运动状态的原因。
三、作图题(4分)
19. 被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v。过一段时间小球出现在P点，速度为v′(见图)。v________(填“>”“＝”或“<”)v′，作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。

四、实验探究题(每空2分，共30分)
20．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面同一高度由静止自由下滑，目的是使小车到达斜面底端时的____相同。
(1)为了达到上述目的，实验时应让小车从同一斜面的______________________由静止滑下，这种研究问题的方法是__________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。
(2) 比较三次实验，分析图中运动情况可知：表面越光滑，小车受到的阻力越____，速度减小得越____，小车运动得越____。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做________________。说明运动的物体________(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)通过实验可以证明，牛顿第一定律____(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的。
(5)通过实验探究，对牛顿第一定律有更深一层次的理解：力不是维持物体运动状态的原因，而是____物体运动状态的原因。

21．如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图，请在下面的空格里填入合适的内容。
(1)如图甲所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面甲上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面________(填“相同”或“不同”)高度的地方。
(2)如图乙所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面乙上的高度________(填“大于”“等于”或“小于”)原来的高度h，在右侧斜面上滚动的距离________(填“增加”“不变”或“减少”)。
(3)如图丙所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以________(填“恒定”或“变化”)的速度持续运动下去。
(4)伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是______________(填“等效替代法”“理想实验法”或“控制变量法”)。











参考答案
一、选择题
1-6 ADDDCA 6-10 CBDCCA
二、填空题
13. 不受 不需要 阻力 改变
14. 做匀速直线运动 保持静止
15. 发生了 一定
16. 运动状态 匀速直线
17. B 牛顿第一定律
18. 相互 不需要 改变
三、作图题
19. 解：＝；如图所示。

四、实验探究题
20. (1)速度
(1)同一位置(或同一高度) 控制变量
(2)小 慢 远
(3)匀速直线运动 不需要
(4)不是 (5)改变
21. (1)相同
(2)等于 增加
(3)恒定
(4)理想实验法