(共29张PPT)
请指出下列图片的出处
这些作品有何共同之处？
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相同安徒生
体裁相同童话
作者 简介
安徒生（1805－1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
什么是童话？它有什么特点？
童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。
炫耀( ) 滑稽( )
陛下( ) 头衔( )
称职( ) 自称( )
御聘( ) 赏赐( )
xuàn
jī
bì
xián
chèn
chēng
yùpìn
cì
读故事
（整体感知 把握内容）
讲故事
为什么小孩会讲真话？
天真大胆，无私无畏，直言不讳。
悟故事
谎言充塞、欺骗成风、互不信任、人人自危
在根本不存在的“新衣”面前，大人们为什么都不敢说真话呢？可见当时社会风气是怎样的？
新装的奇怪特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
皇帝：为保住皇位；
大臣官员：为保住官位；
老百姓：怕被嘲笑、怕招来杀身之祸。
骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？
作者通过这个故事要告诉我们什么呢？
投其所好
奇怪特性
骗局和皇权就结合起来了
说真话
品故事
跳读课文，把你认为最精彩的语段划出来并品味揣摩。
说故事
请同学们就下面设定的情境，展开大胆的想象，对故事情节进行既在意料之外，又在情理之中的合理增补，体会童话想象丰富、情节生动的特色。
1、有一天，皇上在更衣室里 ，有个大臣来报告重要军情 （想象皇帝的反应。）
2、老大臣走后，两个骗子会说些什么？
3、城里的人们都在怎样讨论这神奇的布料，说什么？想什么？
4、皇帝看了新装后，回到宫中 （想象皇帝想什么，做什么。）
5、游行大典后，皇帝回到宫中 （想象他会怎么做。）
6、假如孩子没有把真话说出来，事情会怎样发展？
1、充分运用想象和夸张，把你在课堂的构思完善成文 。
2、课外读安徒生的童话，把握作者的写作用意。
写故事
