(共30张PPT)
第3课 中古时期的欧洲
中古时期的欧洲
5-14世纪
无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。 ——[美]朱迪斯﹒M﹒本内特《欧洲中世纪史》
新课标要求:
通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期各区域文明的多元面貌。
学习目标:
1、理解西欧封建社会的主要特征(封君封臣制度、庄园与农奴制度)
2、认识中古时期西欧王权与教会
3、掌握中古西欧城市兴起的原因和城市自治对西欧社会的影响
4、知道拜占庭和俄罗斯的发展状况
一、西欧封建社会
1、欧洲进入封建社会的时间、标志事件
2、西欧封建社会的主要特征?
①封君封臣制度产生的原因、关系、权利与义务?
封君封臣制度的特点、影响?
5世纪(476年) 西罗马帝国的灭亡
封君封臣制度、庄园与农奴制度
原因:社会动荡和自然经济的产物
关系:授予土地者为封君,领取土地者为封臣
权利:
义务:
“我......效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”
--《西方社会史》上卷
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
特点:
以土地封赐为纽带
双向权利义务
契约意识
严格等级制
影响:
见课本
合作探究
公爵侯爵伯爵子爵男爵骑士
贵族
封君封臣制度
标志西欧奴隶社会历史结束的事件是
A.斯巴达克起义 B.西罗马帝国灭亡
C.罗马帝国分裂 D.东罗马帝国灭亡
“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于
A.古代印度河流城 B.中世纪的欧洲
C.封建社会的日本 D.古代两河流域
以下对西欧王权的说法不正确的是( )
A.封君封臣制度造成了西欧王权的衰落
B.国王是国家名义上的最高统治者
C.国王在法理上拥有高于一般封臣的权利
D.王权的加强阻碍着民族国家的兴起和统一
一、西欧封建社会
②庄园经济
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
自由农
农奴
⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序
⑴交纳地租,服劳役;(2)法律上自由
⑴耕种领主自营地,收入归领主;
⑵交纳地租,自备工具服劳役
⑶法律上非自由人,被固着于土地上;
土地 类型 经营管理者 权利及义务
从图片中,你能看出庄园经济的有什么特点?
庄园平面示意图
庄园经济
自给自足的经济实体
庄园的土地分为两部分,其中由领主自己保留,直接经营,收入全部归领主所有的土地称
A. 自留地 B. 公用地 C. 自营地 D. 农民份地
以下不属于庄园耕地的是( )
A.领主自营地 B.自由农份地
C.农奴份地 D.自耕农土地
“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了
A.庄园大体上是一个开放式的经济实体
B.庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体
C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体
D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
一方面,王权希望依靠基督教为自己的统治披上合法的外衣,而教会也希望依靠强大的蛮族国王来壮大自己的力量。
另一方面,在最高权力的拥有问题上,教皇与封建君主不断发生碰撞和摩擦,明争暗斗。
③教会与王权
查理加冕图
政教合作
1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇"忏悔罪过",三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅,而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家,这就是"卡诺莎之辱"。此后,"卡诺莎之辱"在西方世界成为屈辱投降的代名词。
卡诺莎之辱
政教冲突
材料一 “教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。”
——教皇英诺森三世
教权凌驾于王权之上,天主教建立起大一统神权统治。
材料二 教会有自己的法律和法庭,可以对任何教徒,甚至包括皇帝和国王进行审判(即权废立国王、凌驾各国君主之上任意干涉各国内政)。罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
教会占用大量土地和资产,还征收什一税,是西欧最大封建主。
教会控制西欧的思想文化,垄断教育,禁绝“异端”思想,天主教神学思想在整个西欧中古社会占统治地位。 这样教会利用强大的政治、经济、精神力量在西欧实行独裁黑暗统治。
——摘编自《世界历史(中古部分)》
教皇的权利:至高无上 独裁黑暗统治
政治上:教权高于王权,教阶制度
经济上:占有大量土地,征收十一税
思想上:控制教徒的精神生活、束缚人性
查理加冕图
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
基督教神学控制欧洲(阅读教材17页)
阶段总结
中古时期西欧社会特点:
政治:封君封臣制
经济:庄园、农奴制(自给自足)
文化:基督教神学控制欧洲
二、城市的兴起
1、中世纪中期(10世纪后)西欧社会有哪些新变化?
政治:国家统一趋势和民族国家开始形成
经济:城市复兴与自治和市民阶层壮大
文化:大学的兴起,教育与学术出现新气象
2、城市兴起的背景?主要居民?谋生手段?
3、城市自治的方式和影响(政治、经济、文化)?
欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展
手工业者、商人; 工商业
金钱赎买 武装暴动
材料一 西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后,随着生产力提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
——摘编自《世界历史(中古部分)》
从材料中你能获取到哪些历信息?
材料二 西欧的城市都坐落在封建领地上,国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况,许多城市通过赎买、起义等斗争方式,最终赢得了自治权。与此同时,城市居民也摆脱了封建领主的种种控制,成为真正的自由人。在中世纪的德国有一句谚语:“城市的空气使人自由”,讲的是按照惯例,如果一个农奴在自治的城市里住满101天,就取得了自由民的身份。
——摘编自《世界历史(中古部分)》
西欧城市的重新兴起
马赛
材料一:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》
材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》
材料三:城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——摘编自《世界中古史》
促使城市与王权结盟,王权强化
打破教会对文化教育的垄断;促使大学兴起,
为文艺复兴和宗教改革创造条件
工商业经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生发展,加速了庄园制度的瓦解
合作探究 分析西欧城市自治带来的影响。
随着城市复兴和商品经济的活跃,市民阶层对于世俗教育的需求增强,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,瓦解天主教会的独裁黑暗统治。并为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。
大学的兴起
牛津大学
中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指
A. 土地所有权 B. 投票选举权
C. 城市自治权 D. 自由贸易权
欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是( )
A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自治
C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖
欧洲的城市有自治的传统,以下不属于自治推动城市发展的是( )
A.有利于城市的经济发展
B.有利于兴办大学培养人才
C.有利于加强其所在地的封建主的力量
D.有利于支持王权,促进统一事业
小结
政治:割据征战的封君封臣————集权民族国家的形成
经济:庄园经济与农奴制—————城市经济兴起
文化:蒙昧的基督教统治————大学的兴起、教育与学术出现新气象
中世纪欧洲 搭建起从古代世界进入近代世界的桥梁,承接着古代与
近代的文明。
“中世纪”是欧洲文艺复兴时期产生的概念,也可叫 “中古”,主要适用于欧洲。后来,这个概念的适用范围有所扩大。以下对“西欧中世纪”概念解释中,不恰当的是( )
A.希腊罗马文化期与古典文化“复兴”期之间的时代
B.可以泛指整个欧洲封建制时代
C.是一个神权至上、文化毁灭的黑暗时代
D.缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件
下列关于古代欧洲的叙述错误的是
A. 基督教的经典是《圣经》,组织是教会,教皇是西欧最大的封建主
B.西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位,盛行农奴制,是当时社会的基础
C.西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体
D.罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态
拜占庭帝国
1、西罗马帝国灭亡后,罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。
2、6世纪查士丁尼编订《查士丁尼法典》
它与《法学会纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》
地位:古代世界最系统、完整的法律体系。
影响:巩固了帝国统治,对后世法律制定影响深远
3、1453年,被奥斯曼土耳其帝国所灭
从罗马建国到公元前3世纪中叶
从共和国到帝国的过程中
罗马公民
罗马境内各族人民
注重形式、缺乏灵活
简洁灵活、实用有效
万民法逐步取代公民法,成为巩固罗马统治的重要工具
项目 公民法 万民法
时间
适用范围
形式
结果
之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它
A.通用于世界各地
B.适用于罗马帝国的公民
C.包含了罗马帝国的全部法律文献
D.适用于罗马统治范围内的一切自由民
东罗马帝国皇帝查士丁尼在法律建设方面的贡献是
A.制定出罗马成文法
B.组织编纂《罗马民法大全》
C.使皇帝的法令成为罗马法的重要组成部分
D.使公民法与万民法的区别消失
9 世纪建立的基辅罗斯
13 世纪中期,被蒙古征服
16 世纪初,建立起以莫斯科为中心的统一国家
17 世纪末成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中⑤处应该填写
A.罗马共和国?? B.罗马帝国?????????????
C.西罗马帝国??? D.拜占庭帝国
拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了,文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡
A.亚历山大帝国? B.罗马帝国 C.奥斯曼土耳其国家?? D.阿拉伯国家
“沙皇”是俄罗斯帝国最高统治者1547年—1721的正式称呼,最早使用这一称呼的是
A,伊凡二世 B.伊凡四世 C.查士丁尼 D.亚历山大