课件29张PPT。负整数和整数同学们,生活中你在哪见过负数吗?老师带来了8个数字(-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4)。小组讨论:
(1)哪些是负数?为什么?
(2)哪些是正数?为什么?
(3)正数前面的“+”可以去掉吗?为什么?
(4)负数前面的“-”可以去掉吗?为什么? “0”这个数是一个什么样的数?“0”既不是正数也不是负数! 谁来说一说,为什么这样排?
正数中数字越大,这个数就越大;负数中,数字越大,这个数就越小;0比负数大,比正数小所以这样排。 思考:
正数和负数之间有什么关系?
相反的关系 我们再来看看,正数、负数、0可以用什么符号把它们链接起来!负数<0<正数猜数小游戏-15-9-14-13-12-11-8-5-4+4-10+5 1、一个数比“0”小8。
2、一个数和“0”相差5。
3、一个数去掉负号后比原数大8。
-12 -11 -10 -9 -8 -5 -4 +4 +5 我还带来一个数,你们能看出这个数吗? 通过刚才的学习,相信大家对负数已经有了一定的认识,现在你知道了什么?-2-2+41℃-34℃-2℃-4℃-2回到银行,赶紧给银行卡充值100元,现
在卡里还剩( )元。我的银行卡上原有98元,买电影票用去
100元,还剩( )元。买冰红茶又刷去10元,还剩( )元。-2-12+88-2吐鲁番盆地海拔高度约-155米珠穆朗玛峰海拔高度约+8844米某盆地海拔
高度约-2米-2我国12岁男孩的平均身高约150cm。如果用150cm作为标准——+30+1-2-3 同学们,通过今天的学习,你们有什么收获?随堂练习1、填空
(1)+7读作( ),-16读作( )。
(2)月球表面白天的平均温度是零上126, 记作( )夜间的平均温度是零下150,记作( )。正七负十六+126-1502、判断题(对的画“√”,错的画“×”
( )
(1)+0为正数,-0为负数。( )
(2)9读作负九。 ( )
(3)+15可以写作15 。 ( )
(4)-2,-5,-10,-100都是负数。( )
(5)0表示什么也没有,0比负数小。( )
(6)+5和-5表示的意思不一样。( ) ××√√×√3、在( )里填上“<”或“>”。
-3( )4 3( )-2 -90( )0
-35( )-36 1( )-100 2( )-2
0( )-1 100( )-100 -8( )8<>>><>><>4、在直线上表示下列各数。
-4 1 -2 -5 3 -1 -3 2
0123-1-2-3-4-5
5、填空并回答问题。
-2接近2,还是接近0?
35-3-4