六年级下册数学试题--2.5 正比例 （无答案） 北京版

《正比例》综合练习
1.填空。
（1）下图表示正方形的周长与边长的关系，周长与边长的比值是（ ），周
长与边长成（ ）比例。当边长是3cm时，周长是（ ）cm；当周长是
16cm时，边长是（ ）cm。
（2）长方形的长一定，（ ）和（ ）成正比例。
（3）除数不变，（ ）和（ ）成正比例。（没有余数）
（4）圆的周长和直径成（ ）比例。
2.根据下表中平行四边形的面积与高相对应的数值，判断当底是6厘米的时候，它们是是成正比例，并说明理由。
平行四边形的面积随高的变化而变化，即平行四边形的面积与高的比值不变，所以平行四边形的面积与高成正比例。（也可以用公式进行说明）
3.买邮票的枚数与应付的钱数成正比例吗？填写表格。先填写表格，再说明理由。
应付的钱数随购买的枚数的变化而变化，而且比值不便。所以应付的钱数与买邮票的枚数成正比例。
4.判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。
（1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。
（2）一个人的身高和年龄。
（3）宽不变，长方形的周长与长。
（4）圆柱的高一定，体积和底面积成。
（5）单价一定，总价和数量成。
5.选择。
（1）表示z和y成正比例关系的式子是（ ）。
A. x－y=4 B. x＋y=10 C. x=
（2）甲数是乙数的，甲数与乙数（ ）。
A．成正比例 B．不成比例 C．不是相关联的量
（3）走路的速度一定，（ ）与所用的时间成正比例。
A．总路程 B．每小时走的路程 C．无法确定
（4）表示x和y不成正比例关系的式子是（ ）。
A. B. x·y=k（一定） C. x=yk（一定）
6.判断。
（1）3x=5y，x和y成正比例。（ ）
（2）三角形的底一定，三角形的面积和它的高成正比例。（ ）
（3）成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量也随着扩大。（ ）
（4）一堆货物，运走的质量与剩下的质量成正比例。（ ）
7.一列火车从甲站开往乙站，2小时行了280km，从乙站开往丙站，5小时行了700km。
（1）分别求出火车从甲站到乙站及从乙站到丙站的速度。
（2）火车行驶的路程和所用的时间成什么比例？
（3）用等式把题中的数量关系表示出来。
8.找一找、说一说生活中成正比例的例子。