2019_2020学年高中语文第三单元散文(1)第9课《荷塘月色》课件+试卷含答案+学案(3份打包)粤教版必修1

文档属性

名称 2019_2020学年高中语文第三单元散文(1)第9课《荷塘月色》课件+试卷含答案+学案(3份打包)粤教版必修1
格式 zip
文件大小 15.5MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2020-02-16 14:18:48

文档简介







第三单元 散文(1)

第9课 荷塘月色

◎诗海拾贝
莲 塘
[明]黄琼
苍茫漠漠董家潭,
绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断,
西风明月棹歌还。
【赏析】 前两句描写荷塘的颜色和荷塘四周的环境,董家潭苍茫漠漠,水湾边绿树阴阴。用“苍茫”“漠漠”形容潭水,直绘其形,可见潭水之广大;用“绿树”“阴阴”描写树木,直写其色,可见树木之茂盛。“漠漠”“阴阴”叠词相对,音韵和谐。后两句写荷花和人的活动,但着笔清淡,似不经意点染而出。潭里的荷花,灿若锦缎,连绵十里。诗人虽没有详细描写荷花之多之盛,却收到了“映日荷花别样红”和“清香溢远”的表达效果。“西风”“明月”写出了夏夜水边特有的凉爽,“棹歌”凸显了采莲人愉悦的心情。十里荷香,绵绵相连,歌声悦耳,一棹载月,是多么美妙的意境!月光荷香,诗情画意。超凡脱俗的月夜莲塘,引人入胜,令人舒畅怡然。
◎语林撷英
朱自清名言
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
2.从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印!
3.不必难过,好在天无绝人之路。
4.缄默是一种处世哲学,用得好时,又是一种艺术。
5.而花团锦簇,自己不是主角,仍然是一种悲凉。
6.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。


◎作者卡片
姓 名 朱自清
生卒年 1898~1948
字号称谓 字佩弦,号秋实
相关资料 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士;其散文朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。主要作品有《雪朝》《踪迹》《背影》《春》《欧游杂记》《论雅俗共赏》等
◎背景呈现
《荷塘月色》写于1927年“四一二”政变之后的清华园。当时,南方还在进行着血雨腥风的屠杀,新文化运动统一战线也发生了分化,仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一种从未有过的寂寞和凄凉,因而陷入苦闷彷徨之中。时代的风云变幻在朱自清心中打上深深的烙印,面对黑暗的现实,看不到任何出路和希望,于是在这年7月一个静谧的月夜,作者为了排遣心中的苦闷,到北京清华园古井堂附近的荷塘小径背着手踱步,忽然觉得“像超出了平常的自己,到了另一世界里”,瞬间领悟到了“独处的妙处”。这种无牵无挂独自享用无边荷香月色的自由境地,就是他要摆脱现实纷扰、追求刹那安宁的心境的反映。
◎知识链接
朱自清抒情散文的特点:①感情真挚淳朴;②对自然景观观察准确精当,对声音、色彩感觉敏锐;③善于集赋、比、兴各种手法于一体,起承转合,手挥目送,既曲尽其意又余韵袅袅;④文笔精美婉丽,节奏跌宕有致,饱含诗意和生活情趣。

一、字音辨识
1.单音字
煤屑(xiè)      幽僻(pì)     弥望(mí)
袅娜(niǎo)(nuó) 踱步(duó) 霎时(shà)
峭楞楞(qiào)(lénɡ)(lénɡ)
2.多音字
荷 荷塘 hé 颤 颤动 chàn
负荷 hè 颤栗 zhàn
处 独处 chǔ 脉 脉脉 mò
妙处 chù 脉络 mài
媛 妖童媛女 yuàn 笼 笼罩 lǒnɡ
婵媛 yuán 蒸笼 lónɡ
      

三、词语辨析
1.迷迷糊糊 隐隐约约
迷迷糊糊:(神智或视觉)模糊不清楚,想得不明白的样子。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显的样子。
2.没精打采 萎靡不振

没精打采:多用来形容人不高兴、不振作。程度轻。
萎靡不振:多用来形容人缺少干劲,意志消沉。表意程度比“没精打采”重。
四、词语积累
1.渺茫:①因遥远而模糊不清;②因没有把握而难以预测。
2.斑驳:一种颜色中杂有别的颜色。
3.蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。


1.夜深人静之时,作者为什么会突然想去荷塘边散步?
[我的理解] 主要是由于“这几天心里颇不宁静”,夜深人静之时,作者心中却有许多剪不断、理还乱的事情,想去荷塘散步,以此来排遣内心的烦忧。
2.根据课文内容,画出简要的作者散步行踪图。
[我的理解] 

3.文脉梳理


1.“我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处”,是不是有点矛盾?结合文章,简要分析。
[名师指津] 联系课文内容和写作背景,注意作者强调了什么。
[我的理解] 这里作者实际上强调的是“冷静”和“独处”。用平时的热闹来反衬现在的冷静,用平时的群居来反衬现在的独处。
2.“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,作者为什么要用“裙”来比喻叶子呢?
[名师指津] 注意本体与喻体有哪些相似点,运用了什么写作手法。
[我的理解] 荷叶和舞女的裙子都很柔美。“亭亭的舞女的裙”,有一种舒展、旋转的动感美。荷叶本来是静的,但作者想象它是动的,是舞女的裙。以虚写实,以动写静。
3.本文描写了荷塘与月色的美景,这在写作手法上属于什么样的抒情方式?
[名师指津] 借景抒情。
[我的理解] 借景抒情,作者正是借“荷塘月色”之景,抒“这几天心里颇不宁静”之情。开篇一句“这几天心里颇不宁静”是全篇的“文眼”,定下了文章的感情基调。
4.月色本是难状之景,作者用了哪些传神的动词,描绘出了可感的月光形象?试结合语境分析这些动词的特点。
[名师指津] 注意第五段,根据提示填写下表。
[我的理解] 
动 词 特 点
泻 既照应了以流水喻月光,又写出了月光照耀,一泻无余的景象,使月光有了动感
浮 深夜水气由下而上轻轻升腾,慢慢扩散、弥漫,以动景写静景,描绘月光下雾的轻飘状态
洗 写“叶子和花”在月光映照下呈现出一种奶白色,“仿佛在牛乳中洗过一样”
画 仿佛有无形的手在纸上描绘,写投在荷叶上的月影之真、之美
5.文中引用《采莲赋》的目的是什么?可不可以将这一部分删除?
[名师指津] 从引用的内容及作用上作答。
[我的理解] 引用《采莲赋》,描写采莲时热烈活泼的景象,说明作者因内心的苦闷而产生了对自由快乐的向往。后文作者说“可惜我们现在早已无福消受了”,可见作者的这一段关于采莲场面的描写是不能删去的,因为它恰好反衬出作者对现实生活的失望。
6.课文最后一句话“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”是否多余?
[名师指津] 注意结尾段的内容和作用。
[我的理解] 不多余。这句话一方面有照应文章开头的作用,另一方面以静写动,以静来反衬自己心里的极不宁静。全篇充满着动与静的对立统一:社会的动荡与荷塘一隅的寂静,内心的动荡与月夜的宁静。文章开头心里不宁静,在月夜荷塘幽美的景色的感染下趋于宁静,走出荷塘又回到不宁静的现实中来,也形成对立转化。

作者的“心里颇不宁静”,表现出了什么?
[名师指津] 结合时代背景、作者的个性等分析即可。
[我的理解] (示例1)腥风血雨的黑暗现实使作者内心十分苦闷,心里总是“颇不宁静”,这反映了作者对现实的不满。
(示例2)作者既不满于现实的黑暗,又无以实际行动反抗的勇气,因此彷徨苦恼。这表现了作者的矛盾性格。


巧用通感,写出神采
◎写法指导
通感是利用各种感官相互交通的心理现象,用一种感觉来描述、表现另一种感觉的修辞手法。描述的对象是人的感觉之间的相通性。如人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉的互相交通,互相转化。
使用通感,能形象地描述奇妙、不可言传的感受,达到美妙的表达效果。
使用通感要注意以下几点:
1.结合比喻,表现事物间的相似性
通感常与比喻“联姻”。如“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中,既有通感,也运用了比喻,作者将“缕缕清香”比拟为“远处高楼上渺茫的歌声”,本体和喻体之间的相似点是清淡与幽长,给人的感觉是宁静、闲适。
2.注重美感
通感的修辞方法通常出现在写景抒情的文学作品中,并不是为修辞而修辞,而在于更细致传神地表情达意,为读者创造一个个优美的意境。
如戴望舒笔下的那位“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”,“结着愁怨”写的是诗人沉重的情绪,他失望、痛苦、孤独、伤感,这愁怨像丁香一样的美丽迷人,让人流连、扼腕。
3.要善于想象和联想
可以这样说,没有丰富的想象与联想,就没有“通感”的修辞。闲逢天边白云,我们感触到它的温柔;聆听山间小溪,我们看到它内心的激荡……
4.要富于创新性
田震的一首名为《风雨彩虹,铿锵玫瑰》的歌曲,让许多歌迷倾倒。歌曲颂扬了中国女足运动员顽强拼搏的精神。乍一看,“铿锵玫瑰”,玫瑰何以铿锵呢?新鲜,没见过。细品味,有嚼头。这里词作家巧妙地运用了通感的修辞手法,将视觉体验化为听觉感受,既生动,又能强化意义的表达,体现出艺术家所追求的“陌生化”的艺术效果。
◎范文示例
①那一刻,风睡浪眠,四周是那样安静,鸟的声音传过来,是那样的清晰可闻,那样的清丽动听,就像是被环抱着它们的水洗濯过一样。此刻,我的注视,全部是嫩绿的。
②月光下,那低头思故乡的离愁,已被古老的潮水年复一年地打磨得光滑如许了,在湖边浅水里静泊成一叶沉思的小舟。

朱自清的骨气
朱自清先生晚年患有严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字,他毅然签了名,并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”这年(1948年)8月12日,朱自清贫病交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身正气,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,表现了中国人的骨气。
◎适用话题


冬 天
朱自清

说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺
里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
【赏评】 《冬天》运用蒙太奇的方法,将长焦、广角、短镜头糅在一起对准一幅幅不同的冬景,推出、摇近、定格、幻化,使画面中的景色与人物深浅有致,远近相间,动静结合,虚实掩映,营造出“冬天里的春天”的意境和氛围,展现了人间亲情、友情、爱情永恒这一主题,是文与画合一的佳作。

河南城市全面禁燃,何以政令反复?
天地风霜尽,乾坤气象和。即将到来的春节,对河南百姓而言,有些不同寻常。
下发《关于扩大烟花爆竹禁止燃放区域的紧急通知》两天后,河南省环境污染防治攻坚战领导小组办公室又于1月16日决定收回并停止实施该紧急通知,“暂停实施在全省范围内全面禁止燃放烟花爆竹的政策”。
半年前,河南大气污染防治攻坚战开始后,有18个省辖市曾向省政府递交“军令状”,都提到全面禁售禁燃烟花爆竹。原本河南是打算今年春节将实施范围扩大到县级(包含县级)以上城市,且措施更加严厉。
全面禁“炮”的目的,是维护春节期间的空气质量,防治雾霾。雾霾之痛,对国人来说有锥心刺骨之痛。不久前,甚至严重到了地不分南北,人不分老幼,一律在逃无可逃的雾霾中心惶惶、视茫茫,呼吸不爽,情绪极糟……
每个人都在用自己的方式,寻找答案:是谁催生了“霾”?
首先,雾霾的严重,不断地向传统的粗放式经济增长方式敲响警钟。转不转方式,调不调结构,事关中国人民的健康与中华民族的可持续发展,不能向任何人、任何企业网开一面。同时,盘点霾的成因,我们每一个人也都脱不了干系:每一脚油门、每一根燃烧的秸秆、每一串红红火火的爆竹后面,都催化并纵容着“霾”的形成。比如,烟花爆竹燃放时,就会产生大量烟尘等污染物,PM10浓度瞬间可达1 000微克/立方米,PM2.5浓度瞬间可达400~500微克/立方米,严重影响大气质量。
因此,以节庆为突破口,向最难的事痛下手术刀,在清新纯净的空气中,过一个祥和健康的中国年,河南全面禁“炮”的初衷本来值得点赞。
但是,扫除积弊、自我净化也是一个痛苦、纠结的过程。毕竟,对国人来说,一年里最丰盛最热闹的日子就在眼前。“县以上城市”的禁燃,远比大中城市的禁燃更艰难、更不易监管,付出的动员、说服、监督、处罚的成本也更加高昂。更何况,时近春节才出台这纸禁令,也略显过于匆忙和草率,准备工作远远不足。有媒体披露,禁燃消息公布后,互联网上就在流传一份《河南省全体烟花爆竹经营公司请愿书》,称湖南、江西烟花爆竹生产厂家及河南省全体烟花经营公司,对全面禁炮令都万分焦虑,因为存在着库存的烟花爆竹难以消化处理的安全隐患,更有烟花爆竹无法销售后厂家回款无门、爆竹经营企业工人工资无法结算等一系列问题。
因此,收回禁令,河南有不得已的苦衷。这也提醒各级政府,好的初衷还要依托于科学决策与民主决策,才能更好地操作,达到更好的实效。假如这纸禁令出台之前,给足充裕的时间,与相关企业共同切磋善后办法,并向广大百姓积极宣讲,将隐患及早消除在萌芽状态,让烟花爆竹在未出厂时、未生产时就能争取到企业的配合,百姓的支持,或者就不必政令反复,出尔反尔了。
风行草偃,从化无违。虽然这一次河南的全面禁燃无奈终结,但是,为了驱霾,我们必须背水一战,这一战的决心迟早要下,重污染的企业迟早要退出市场,一些浊化空气的年俗也有深刻反省和移风易俗的必要。
驱霾的过程,也是我们净化自己的过程,更是考验执政能力和国民素质的过程……

一、基础考查
阅读下面的文字,完成1~3题。
“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”________,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,(    ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。
如今,人工智能技术________,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终________,一战成名。
“强大的人工智能崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的。我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是________。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.牛刀小试 日新月异 不负众望 杞人忧天
B.牛刀小试 一日千里 众望所归 庸人自扰
C.初露锋芒 一日千里 不负众望 庸人自扰
D.初露锋芒 日新月异 众望所归 杞人忧天
解析:选A。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。“牛刀小试”,比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。“初露锋芒”,比喻刚显露出某种力量或才能。第一处,语段强调人工智能“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领,应用“牛刀小试”。“一日千里”,比喻进步或发展极快。“日新月异”,形容发展、进步很快。这二者基本相同,都符合第二处的语境。“众望所归”,众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。“不负众望”,不辜负大家的期望。第三处,文中对象是“‘张小明’记者”,后面是“一战成名”,这是说“他”没有辜负大家的期望,应用“不负众望”。“庸人自扰”,泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。“杞人忧天”,比喻毫无必要的忧虑和担心。第四处,语段强调“没必要的担心”,用“杞人忧天”。故选A项。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律
B.自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律
C.摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”
D.摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握
解析:选B。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。本题中,前面说的是“‘九歌’创作之所以能信手拈来,是因为……它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型”,主语是“九歌”,因此括号内也应该是从“九歌”的角度来说。A项,改换主语,导致语意不连贯,排除;前面是“学习”,由“学习”而“摸索出规律”,这二者之间存在先后的逻辑顺序,C、D两项都是先“摸索”,再“学习”或“掌握”,这不符合逻辑顺序,故排除。故选B项。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
C.“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
解析:选C。解答此类题目,应先浏览画线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、成分残缺等问题,再分析修饰成分。“‘张小明’是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人”,“综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术”成分残缺,应是“综合利用……”。A项,“利用综合”语序不当,“综合”修饰“利用”,应为“综合利用”。B项,“第一款国内”语序不当,“第一款”是顺序,“国内”表领属,领属在前,这属于多层定语的语序不当,应改为“国内第一款”;“综合大数据分析……”成分残缺,缺少谓语动词“利用”。D项,“第一款国内”语序不当,应为“国内第一款”。故选C项。
4.下列词语中加点字的读音,每组都不相同的一项是(  )
A.荷塘/负荷 乘凉/乘风破浪 点缀/啜菽饮水
B.独处/妙处 婵媛/妖童媛女 酣眠/震撼心魄
C.颤动/颤抖 幽僻/开天辟地 约略/浮光掠影
D.惦记/掂量 树梢/隔靴搔痒 裙裾/不拘小节
解析:选B。A项,分别读hé/hè,chénɡ/chénɡ,zhuì/chuò;B项,分别读chǔ/chù,yuán/yuàn,hān/hàn;C项,分别读chàn/chàn,pì/pì,lüè/lüè;D项,分别读diàn/diān,shāo/sāo,jū/jū。
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成5~7题。
扬州的夏日[注]
朱自清
扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而又念过唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人,他却没有那么多美丽的幻想,他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢——他也只会想着扬州的夏日。
北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河、大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上——下船的地方便是护城河,曼衍开去,曲曲折折,直到平山堂;有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支流。
沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错——可是我还不曾有过那样的福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥颇多,乘小船穿来穿去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在山上,可以永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船,蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。
船有三种:大船专供宴游之用。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次是“小划子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它的伶俐。一个人坐在船中,让一个人在船尾上用竹篙一下一下地撑着,可是一首唐诗,或一幅山水画。
北门外一带,叫作下街,“茶馆”最多,往往一面临河。船行过时,茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时,也可以向茶馆中要一壶茶,或一两种“小笼点心”,在河中喝着,吃着,谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼,连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟,他们不怕你白吃。扬州的小笼点心实在不错:我离开扬州,也走过七八处大大小小的地方,还没有吃过那样好的点心;这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好,名字也颇有好的。如得影廊、绿杨村、红叶山庄,都是到现在还记得的。绿杨村的幌子,挂在绿杨树上,随风飘展,使人到现在还记得“绿杨城郭是扬州”的名句。里面还有小池、丛竹、茅亭,景物最幽。这一带的茶馆布置都错落有致,迥非上海、北平方方正正的茶楼可比。
“下河”总是下午。傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又得浮生半日闲”那一句诗了。
(选自《你我》,有删节)
【注】 朱自清因祖父、父亲定居扬州,6岁后随家迁居扬州,于此生活13年之久,度过了他难忘的童年与少年时期。
5.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.行文从古代谈起,点染了扬州久远的历史与深厚的文化底蕴,让人联想诸多。开头一段先扬后抑,自然点题——扬州的夏日。
B.写扬州的夏日,又离不开水,水把扬州的历史故事、风物人情串联起来,使文章形散而神不散。
C.文章说到扬州的交通,主要介绍船,由此突出扬州水多、船多的特点,其间,多次提到“洋唱片”“洋划子”,可见西洋文化对扬州影响不小,甚至左右了作者的思想。
D.文中写人坐在船上,让人“在船尾上用竹篙一下一下地撑着,可是一首唐诗,或一幅山水画”,作者采用比喻的手法,写出了夏日扬州如诗如画的美景,赞美之情不觉溢于言表。
解析:选C。C项,“左右了作者的思想”于文无据。
6.作者写平山堂风景,突出了它怎样的特点?诗句“山色有无中”在文中有何作用?
答:                                      
                                        
解析:注意根据写平山堂风景的形容词总结特点。可结合风景特点和文章的文化蕴涵谈诗句“山色有无中”的作用。
答案:特点:淡远、闲寂(高远、闲淡)。作用:引用诗句既突出平山堂景色的特点,又使文章内容显得更丰富、典雅(有文采),突出了扬州深厚的历史文化(人文积淀)。
7.说说文中流露出了作者怎样的思想感情。
答:                                      
                                        
解析:要特别注意议论、抒彩浓厚的句子,仔细体会表露的情感,然后分条概括。
答案:①对扬州的思念、热恋;②对扬州人文历史、风物人情的赞美;③动荡漂泊生活的苦闷;④追求淡定的人生(生活情趣)。
三、语言表达
8.右面是我国的“绿色食品标志”(图案条纹均为绿色),请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过70个字。
答:                                      
                                        
                                        
解析:本题考查图文转换的能力。直观地看,本标志分上下两部分,两部分又合为一个整体(圆)。上为太阳,下为蓓蕾,圆形象征要保护食物来源的环境。
答案:图标由太阳、叶片生出的蓓蕾和圆形组成。绿色的太阳笼照着绿色叶片生出的蓓蕾,象征食物来自良好的自然环境。圆形,象征要保护食物来源的环境。
9.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使前后表述一致。
朱自清笔下的“水”,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,有凌空飘逸的,它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的色、形、质。
答:                                      
                                        
解析:三处画线的语句应该是相互照应的,但现在看来互不照应。“汪汪一碧”应该写深潭、写色,“晶莹清澈”写琼浆、写质,“凌空飘逸”写瀑布、写形。
答案:有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的;瀑布、深潭、琼浆;形、色、质。
10.仿照下面的示例,另写两句话,表达自己对生命的态度。要求:内容贴切,句式与示例相同。
示例:我喜欢呐喊的生命,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼;我追求坚贞的生命,宁做绝壁倒挂的松,不做随波逐流的萍。
答:                                      
                                        
                                        
解析:题干要求“表达自己对生命的态度”,根据示例要按照“我……的生命,宁做……,不做……”的格式去答题。
答案:(示例)我向往奔放的生命,宁做殒身飞落的瀑,不做波澜不惊的塘;我欣赏专注的生命,宁做地底掘进的蚓,不做浅尝辄止的蟹。
11.请根据“低头弄莲子,莲子清如水”一句,加以想象,描写采莲姑娘“弄莲子”的情景。要求:①有环境、肖像和动作描写。②至少使用一种修辞手法。 ③100字左右。
答:                                      
                                        
                                        
解析:这是一个考查联想能力和描写能力的题目,要抓住题目的要求——对采莲姑娘“弄莲子”的情景进行描写。环境、肖像、动作是描写的重点和应有内容。注意修辞手法的选用。
答案:(示例)藕花轻摇,莲船隐现。一水碧色漫上青衣,半天彩霞映红素颜。斜盘了乌髻,低挽了宽袖,指间忽隐忽现一粒秋莲。低头,轻叹,看鱼儿聚了,看鱼儿散;回首,无言,听莲歌近了,又听莲歌远。



PAGE



- 1 -









第9课 荷塘月色

一、基础考查
阅读下面的文字,完成1~3题。
“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”________,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,(    ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。
如今,人工智能技术________,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终________,一战成名。
“强大的人工智能崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的。我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是________。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.牛刀小试 日新月异 不负众望 杞人忧天
B.牛刀小试 一日千里 众望所归 庸人自扰
C.初露锋芒 一日千里 不负众望 庸人自扰
D.初露锋芒 日新月异 众望所归 杞人忧天
解析:选A。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。“牛刀小试”,比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。“初露锋芒”,比喻刚显露出某种力量或才能。第一处,语段强调人工智能“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领,应用“牛刀小试”。“一日千里”,比喻进步或发展极快。“日新月异”,形容发展、进步很快。这二者基本相同,都符合第二处的语境。“众望所归”,众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。“不负众望”,不辜负大家的期望。第三处,文中对象是“‘张小明’记者”,后面是“一战成名”,这是说“他”没有辜负大家的期望,应用“不负众望”。“庸人自扰”,泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。“杞人忧天”,比喻毫无必要的忧虑和担心。第四处,语段强调“没必要的担心”,用“杞人忧天”。故选A项。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律
B.自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律
C.摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”
D.摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握
解析:选B。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。本题中,前面说的是“‘九歌’创作之所以能信手拈来,是因为……它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型”,主语是“九歌”,因此括号内也应该是从“九歌”的角度来说。A项,改换主语,导致语意不连贯,排除;前面是“学习”,由“学习”而“摸索出规律”,这二者之间存在先后的逻辑顺序,C、D两项都是先“摸索”,再“学习”或“掌握”,这不符合逻辑顺序,故排除。故选B项。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
C.“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
解析:选C。解答此类题目,应先浏览画线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、成分残缺等问题,再分析修饰成分。“‘张小明’是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人”,“综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术”成分残缺,应是“综合利用……”。A项,“利用综合”语序不当,“综合”修饰“利用”,应为“综合利用”。B项,“第一款国内”语序不当,“第一款”是顺序,“国内”表领属,领属在前,这属于多层定语的语序不当,应改为“国内第一款”;“综合大数据分析……”成分残缺,缺少谓语动词“利用”。D项,“第一款国内”语序不当,应为“国内第一款”。故选C项。
4.下列词语中加点字的读音,每组都不相同的一项是(  )
A.荷塘/负荷 乘凉/乘风破浪 点缀/啜菽饮水
B.独处/妙处 婵媛/妖童媛女 酣眠/震撼心魄
C.颤动/颤抖 幽僻/开天辟地 约略/浮光掠影
D.惦记/掂量 树梢/隔靴搔痒 裙裾/不拘小节
解析:选B。A项,分别读hé/hè,chénɡ/chénɡ,zhuì/chuò;B项,分别读chǔ/chù,yuán/yuàn,hān/hàn;C项,分别读chàn/chàn,pì/pì,lüè/lüè;D项,分别读diàn/diān,shāo/sāo,jū/jū。
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成5~7题。
扬州的夏日[注]
朱自清
扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而又念过唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人,他却没有那么多美丽的幻想,他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢——他也只会想着扬州的夏日。
北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河、大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上——下船的地方便是护城河,曼衍开去,曲曲折折,直到平山堂;有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支流。
沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错——可是我还不曾有过那样的福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥颇多,乘小船穿来穿去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在山上,可以永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船,蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。
船有三种:大船专供宴游之用。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次是“小划子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它的伶俐。一个人坐在船中,让一个人在船尾上用竹篙一下一下地撑着,可是一首唐诗,或一幅山水画。
北门外一带,叫作下街,“茶馆”最多,往往一面临河。船行过时,茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时,也可以向茶馆中要一壶茶,或一两种“小笼点心”,在河中喝着,吃着,谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼,连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟,他们不怕你白吃。扬州的小笼点心实在不错:我离开扬州,也走过七八处大大小小的地方,还没有吃过那样好的点心;这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好,名字也颇有好的。如得影廊、绿杨村、红叶山庄,都是到现在还记得的。绿杨村的幌子,挂在绿杨树上,随风飘展,使人到现在还记得“绿杨城郭是扬州”的名句。里面还有小池、丛竹、茅亭,景物最幽。这一带的茶馆布置都错落有致,迥非上海、北平方方正正的茶楼可比。
“下河”总是下午。傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又得浮生半日闲”那一句诗了。
(选自《你我》,有删节)
【注】 朱自清因祖父、父亲定居扬州,6岁后随家迁居扬州,于此生活13年之久,度过了他难忘的童年与少年时期。
5.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.行文从古代谈起,点染了扬州久远的历史与深厚的文化底蕴,让人联想诸多。开头一段先扬后抑,自然点题——扬州的夏日。
B.写扬州的夏日,又离不开水,水把扬州的历史故事、风物人情串联起来,使文章形散而神不散。
C.文章说到扬州的交通,主要介绍船,由此突出扬州水多、船多的特点,其间,多次提到“洋唱片”“洋划子”,可见西洋文化对扬州影响不小,甚至左右了作者的思想。
D.文中写人坐在船上,让人“在船尾上用竹篙一下一下地撑着,可是一首唐诗,或一幅山水画”,作者采用比喻的手法,写出了夏日扬州如诗如画的美景,赞美之情不觉溢于言表。
解析:选C。C项,“左右了作者的思想”于文无据。
6.作者写平山堂风景,突出了它怎样的特点?诗句“山色有无中”在文中有何作用?
答:                                      
                                        
解析:注意根据写平山堂风景的形容词总结特点。可结合风景特点和文章的文化蕴涵谈诗句“山色有无中”的作用。
答案:特点:淡远、闲寂(高远、闲淡)。作用:引用诗句既突出平山堂景色的特点,又使文章内容显得更丰富、典雅(有文采),突出了扬州深厚的历史文化(人文积淀)。
7.说说文中流露出了作者怎样的思想感情。
答:                                      
                                        
解析:要特别注意议论、抒彩浓厚的句子,仔细体会表露的情感,然后分条概括。
答案:①对扬州的思念、热恋;②对扬州人文历史、风物人情的赞美;③动荡漂泊生活的苦闷;④追求淡定的人生(生活情趣)。
三、语言表达
8.右面是我国的“绿色食品标志”(图案条纹均为绿色),请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过70个字。
答:                                      
                                        
                                        
解析:本题考查图文转换的能力。直观地看,本标志分上下两部分,两部分又合为一个整体(圆)。上为太阳,下为蓓蕾,圆形象征要保护食物来源的环境。
答案:图标由太阳、叶片生出的蓓蕾和圆形组成。绿色的太阳笼照着绿色叶片生出的蓓蕾,象征食物来自良好的自然环境。圆形,象征要保护食物来源的环境。
9.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使前后表述一致。
朱自清笔下的“水”,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,有凌空飘逸的,它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的色、形、质。
答:                                      
                                        
解析:三处画线的语句应该是相互照应的,但现在看来互不照应。“汪汪一碧”应该写深潭、写色,“晶莹清澈”写琼浆、写质,“凌空飘逸”写瀑布、写形。
答案:有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的;瀑布、深潭、琼浆;形、色、质。
10.仿照下面的示例,另写两句话,表达自己对生命的态度。要求:内容贴切,句式与示例相同。
示例:我喜欢呐喊的生命,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼;我追求坚贞的生命,宁做绝壁倒挂的松,不做随波逐流的萍。
答:                                      
                                        
                                        
解析:题干要求“表达自己对生命的态度”,根据示例要按照“我……的生命,宁做……,不做……”的格式去答题。
答案:(示例)我向往奔放的生命,宁做殒身飞落的瀑,不做波澜不惊的塘;我欣赏专注的生命,宁做地底掘进的蚓,不做浅尝辄止的蟹。
11.请根据“低头弄莲子,莲子清如水”一句,加以想象,描写采莲姑娘“弄莲子”的情景。要求:①有环境、肖像和动作描写。②至少使用一种修辞手法。 ③100字左右。
答:                                      
                                        
                                        
解析:这是一个考查联想能力和描写能力的题目,要抓住题目的要求——对采莲姑娘“弄莲子”的情景进行描写。环境、肖像、动作是描写的重点和应有内容。注意修辞手法的选用。
答案:(示例)藕花轻摇,莲船隐现。一水碧色漫上青衣,半天彩霞映红素颜。斜盘了乌髻,低挽了宽袖,指间忽隐忽现一粒秋莲。低头,轻叹,看鱼儿聚了,看鱼儿散;回首,无言,听莲歌近了,又听莲歌远。



PAGE



- 1 -



(共51张PPT)
第三单元 散文(1)
第三单元 散文(1)
第三单元 散文(1)


chàn
zhàn
chǔ
chù

mài
yuàn
yuán
lǒnɡ
lónɡ
按ESC键退出全屏播放
本部分内容讲解结束
第三单元
DI SAN DAN YUAN
散文(1
单元序曲
荷塘月色
散文两篇
荷塘月色
论是“肯荷盖绿水,芙蓉披红
谁没仔对过眼云烟般风景的感
朱自清著
鲜”,还是“接火荙叶无穷砦,柍
慨?谁没有对逝水般往事的留恋
H荷花别样红”;无论是“灼灼荷花
在人生的大风景,我们对生命的体
端,亭亭出水刂”,还是“叶上树阳
悟,常常让我们激动而又惆怅,吳名
下宿雨,水面清圆,
凤荷举
又惊叹。特别是对那些敘感的心灵
这些脍炙人口的诗句都描绘出白日荷F
米说,倏忽即逝的云霞象征∫人:苦
塘无限风光。但是,在夏日,在夜晚
知,[梦幽深的巷子反的正是对
在现代文学家朱白清的眼中,荷圳却
家的眷恋。解读冰心先牛的散文,别
有」科朴素、典雅、富有诗意的含
忘了先生“有」爱就有了切”的
蓄美。让我们踏着月光,疋近荷塘

拣麦穗
这是一个懵慬的忝节,这是一段纯貞的时光,是人生岗历中最值得珍癫
的片段。普鲁斯特说:“回忆童年,可从世俗秩序中获得短暂解脱,带米对
生活的仝新领悟。”我们不妨说,赞美童牛,可以在艰难尘世里发现幸福的
大堂,找到人生最关的桃花源。让我们跟随张洁,厶拣麦橞吧,在《拣麦穗》
中,捡那几近遗失的童年
我与地坛(节选)
沙田山居
人米到世上,活着并非易
是谁有着如此浓郁的乡愁,隔
需要破茧而出的决心,它需要永不言
海隔山,不绝如缕?是准无论醒着还
8:
介的信念,它需要水滴石穿的毅力,
是梦着,总是吟着“屮国,最美最
它需要台强不总的男气,它需要无畏
小亲的国度”?他说“蓝水的上游
无惧的凛然;即使这样,这脆弱的牛
是汨罗江”,“要做屈琼和李白的传
命,还公遭到猝不及防的灾难,还
人”;他说“我的血系中有·条黄
要面对命运之神的尢情咄弄。那么,
河的支
余光刂,这位漂泊的
该怎样活着?史铁生的《我与地坛》
游子,浓浓的“乡愁”和如诗如‖
会给我们个很好的答笨
的文字让人们感到,他始终把祖国
铭记不心头
单元序曲
》晨课诵读
书声琅琅诵诗文
课前预习案
掀起你的盖头来
》课堂探究采
吹尽狂沙始到金◆
课后拓展案
转益多师是师