教科版科学四年级下册 1.2 点亮 小灯泡 课件(共24张PPT)

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名称 教科版科学四年级下册 1.2 点亮 小灯泡 课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 606.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-02-16 22:15:33

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文档简介

课件21张PPT。教科版四年级科学下册第一单元2、点亮小灯泡AB玻璃泡金属架灯丝连接点AB铜帽,正极,用“+”表示 锌壳,负极,用“-”表示 外面:绝缘的橡胶。
里面:导电金属丝。小灯泡电池导线探究活动:点亮小灯泡(1)同组合作探究,比一比哪个小组接亮的方法最多;
(2)仔细观察连接的电路,试着用简单的图画出连接装置。每接亮一种,就用示意图画下来;不亮的也用示意图画下来。
(3)思考亮与不亮的原因,试着用红笔画出电在电路里流动的路线!
(4)你有什么疑问吗?请说一说。温馨提示:+-电流的流动路径 电流在电路里是
怎样流动的呢? 探究 电流在电路里是
怎样流动的呢? 探究 电流在电路里是
怎样流动的呢? 探究简便画法:电流的流动路径(1)(2)(3)这些小灯泡能发光吗?发光短路发光(4)断路断路:
电没有形成回路,断开了,
这种现象叫断路。 探究短路:
用导线直接把干电池的正负极
连接起来,这种现象叫短路。短
路时,电池和导线在一瞬间发热
发烫,不仅小灯泡不能发光,电池
也很快就会被破坏。
探究断路短路12354猜一猜哪些会亮?你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗? 1、2、3、4、(√)(×)(×)(√)练习警告:
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验!我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验?拓展活动
你能同时点亮两个小灯泡吗?家庭用电调查表姓名:
延伸