教科版科学四年级下册 1.2 点亮 小灯泡 课件（共26张PPT）

课件26张PPT。孩子们：
欢迎走进科学课堂！与大家一起学习的朋友 李雷活动一：认识小灯泡并尝试点亮 连接点1
（金属螺纹部分）连接点2
（锡点）灯丝玻璃泡金属架
1.5伏（1.5V） 提醒：安全用电
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！负极正极连接点2连接点1连接点2连接点1负极正极连接点2连接点1负极正极一、实验要求：
用一节电池、一个小灯泡和一根导线点亮小灯泡。
二、实验步骤：
（1）设计：用灯泡、电池模型图摆一摆，再用笔画线代替导线，将你设计的连接图张贴在实验记录单上。
（2）验证：利用实验盒中的材料，验证自己的设计。
（音乐响起请立即收拾好器材，准备汇报）注意：小灯泡的两个接点分别与电池正负极相连接。一、实验要求：
用一节电池、一个小灯泡和一根导线点亮小灯泡。
二、实验步骤：
（1）设计：用灯泡、电池模型图摆一摆，再用笔画线代替导线，将你设计的连接图张贴在实验记录单上。
（2）验证：利用实验盒中的材料，验证自己的设计。
（音乐响起请立即收拾好器材，准备汇报）注意：小灯泡的两个接点分别与电池正负极相连接。学习评价
1. 干电池的“帽子”一端是它的（ ）。
A.正极 B.负极 C.包装保护层
2. 当电池的两端被导线直接连接在一起时，会发生（ ）现象。
A.断路 B.短路 C.通路
3.下图所示的几种连接方法中，灯泡能亮的有（ ），灯泡不能亮的有（ ）。 1.调查家中的用电器，想想它们都是用什么电源供电？课外调查： 2.调查我家去年每月的用电量，最高的是 月份用
了 度，最低的是 月份用了 度，其原因可
能是 。
3.根据自己家庭的用电情况，试着拿出家庭节约用电的
建议。 孩子们：
课后让我们继续开动脑筋，一起享受探究的乐趣！