第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第1课时 眼和视觉
1．2018年5月，山东省眼科医院院长史伟云教授用动物角膜代替人角膜让上万名患者复明，获得了山东省科学技术最高奖。下图中角膜是( C )
A．① B．②
C．③ D．⑤
2．当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是( B )
A．角膜 B．巩膜
C．虹膜 D．晶状体
3．(2019·河南禹州二模)小明同学寒假去电影院看《流浪地球》，刚进电影院时眼睛什么也看不见，过一会儿才能看清楚。同样的道理，看完电影出来会感觉外面很刺眼。这与下列哪种结构的调节有关( B )
A．角膜 B．瞳孔
C．晶状体 D．视网膜
4．(2019·四川乐山中考)眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体，这个结构是( B )
A．角膜 B．晶状体
C．瞳孔 D．视网膜
5．驾驶员在夜晚开车时应将远光灯转换为近光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是( D )
A．角膜 B．瞳孔
C．晶状体 D．视网膜
6．(2019·广东揭阳期末)司机看见红灯就会停车，“红灯”的光线进入司机眼球的先后顺序是( B )
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
A．④①②⑤③ B．①④②⑤③
C．①④③②⑤ D．②④①⑤③
7．外界物体反射的光线进入眼球后，物像和视觉形成的部位分别是( D )
A．角膜、视网膜 B．晶状体、视网膜
C．视网膜、脉络膜 D．视网膜、大脑皮层
8．王靖最近感到自己视力很差，看不清物体，到医院检查眼球结构完整，你认为可能是下列哪一结构发生了病变( D )
A．晶状体 B．视网膜
C．瞳孔 D．视神经或视觉中枢
9. (2018·湖南岳阳模拟)青少年长时间近距离注视书本会导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼，该结构是( B )
A．[1]角膜 B．[2]晶状体
C．[3]视网膜 D．[4]玻璃体
10. 近视眼的成像位置及矫正办法分别是( A )
A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜
B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜
D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜
11．下列行为不利于预防近视的是( C )
A．读写姿势要正确
B．不在直射的强光下看书
C．边走路边看手机
D．看书写字1小时要休息
易错点 误认为视觉是在视网膜上形成的
12．科学家研制出了“仿生眼”助盲人恢复部分视力。正常人产生视觉的部位是( A )
A．视觉中枢 B．视网膜
C．晶状体 D．视神经
13．《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别指( C )
A．巩膜、瞳孔 B．视网膜、虹膜
C．巩膜、虹膜 D．角膜、瞳孔
14. (2019·山东泰安期中)右图是“排球正面双手垫球”击球后，排球会逐渐升高然后又回落到手臂上，在此过程中受试者的眼睛始终会盯着排球。此过程中晶状体的变化情况是( A )
A．曲度先变小再变大
B．曲度由小变大
C．曲度由大变小
D．曲度先变大再变小
15．(2018·山东德州模拟)下图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是( B )
A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔[
B．光线从瞳孔进入，透过晶状体，在视网膜上产生视觉
C．瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强
D．光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用
16．强烈的紫外线照射会引起眼球晶状体浑浊，导致白内障。进行人工晶状体替换手术就可以帮助病人恢复视力。以下与白内障造成视觉障碍的原因相同的是( A )
A．角膜病变 B．视网膜脱落
C．视神经损伤 D．视觉中枢被压迫
17．(2019·陕西商洛期末)造成近视发生或发展的重要原因是( D )
A．不良的视觉环境
B．读书、写字时光线不足，坐姿不正确
C．近距离用眼时间过长
D．以上均是
18．(2019·湖南湘潭中考)医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。以下叙述中正确的是( B )
眼轴长度/mm
≤26.99
27.00～28.49
28.50～29.99
≥30.00
平均视力
1.02
0.96
0.82
0.46
提示：人眼的正常视力大于1.0。
A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好
B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差
C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D．眼轴长度≥30.00 mm的志愿者需要配戴凸透镜进行矫正
19．目前，我国青少年近视率已高达36.7%。为更好地帮助学生认识近视的成因，预防近视，某校生物兴趣小组的同学对近视形成原因进行了实验探究(图甲表示实验装置，图乙表示眼球结构)。
实验步骤：
步骤一：按照图甲装置，调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距离，直至白纸板上出现一个清晰的物像。
步骤二：把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化。
步骤三：左右移动白纸板，直到白纸板上再次出现一个清晰的物像。
步骤四：不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化。
请结合上图和实验分析回答下列问题。
(1)图甲装置中的凸透镜是模拟图乙中的结构[1]__晶状体__，该结构曲度的大小可由图乙中的[5]__睫状体__进行调节。
(2)图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[7]__视网膜__，该结构上有感光细胞，能感受光线的刺激。
(3)步骤二白纸板上蜡烛的物像__不清晰__(填“清晰”或“不清晰”)，它与步骤一对照，该实验的变量是__双凸透镜的凸度(曲度)__。
(4)步骤四实验的变量是__双凸透镜和白纸板之间的距离__。
(5)根据对实验现象的观察和分析，近视形成的可能原因是眼球的__晶状体__曲度过大或眼球的前后径过长。所以，我们要注意用眼卫生，保护好我们的眼睛。
(6)实验结束后有同学提出夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不见，片刻后才逐渐看见周围的物体，这是近视吗？__不是__(填“是”或“不是”)，这种变化是由__瞳孔__变大所引起的。
第一节 人体对外界环境的感知
第2课时 耳和听觉
1．下图耳的结构中，能接受外界刺激并产生神经冲动的结构是( D )
A．① B．②
C．③ D．④
2．耳结构中听小骨的作用是( B )
A．收集声波 B．传导振动
C．感受刺激 D．产生听觉
3．能够感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关的结构是( B )
A．鼓膜、前庭 B．前庭、半规管
C．前庭、耳蜗 D．耳蜗、半规管
4．(2019·河南南阳期末)某学生用尖锐的器物掏挖耳屎，以至戳伤某个结构导致耳聋，该结构是( C )
A．外耳道 B．听小骨
C．鼓膜 D．耳蜗
5．(2019·福建泉州期末)耳结构中与咽喉直接相通的部分是( C )
A．外耳道 B．耳蜗
C．中耳 D．内耳
6．(2019·吉林长春期末)2019年5月26日上午8时，长春国际马拉松鸣枪开跑，3万余名来自世界各地的运动员和运动爱好者参加了此次赛事。听到发令枪声后，声音进入跑步者耳的先后顺序是( B )
A．耳蜗→鼓膜→外耳道→听小骨→耳郭
B．耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
C．耳郭→听小骨→外耳道→鼓膜→耳蜗
D．耳蜗→外耳道→耳郭→听小骨→鼓膜
7．在下列结构中，形成听觉的部位是( D )
A．外耳道 B．鼓膜
C．耳蜗 D．大脑皮层的听觉中枢
8．(2019·海南定安二模)医生对某患者的耳进行检查时发现，此人不能听到医生的说话声，但能听到医生手指在此人头部的敲击声，则推断此人最有可能损伤的结构是( A )
A．鼓膜 B．耳蜗
C．听觉神经 D．听觉中枢
9．飞机降落时乘务员要求旅客咀嚼食物，目的是( D )
A．防止听觉中枢受损
B．保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器
D．使咽鼓管张开，保护鼓膜
10.随着手机的广泛普及，出现了许多如图所示的“低头族”。长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这类细胞位于( C )
A．外耳道 B．鼓膜
C．耳蜗 D．咽鼓管
11．(2019·河北滦州期末)你在“打哈欠”时，会听不到声音，其主要原因是影响了( B )
A．神经冲动的传导 B．鼓膜的振动
C．耳蜗接受刺激 D．听小骨的振动
12．(2019·山东济宁期末)“美尼尔综合征”又称眩晕症。该病的特征是突发性、反复性发作，站立不稳，恶心、呕吐等。患者除了难忍的痛苦以外还可以使前庭、耳蜗器官损害引起耳聋。试分析该病受损害的部位是( C )
A．外耳 B．中耳
C．内耳 D．神经
13．俗话说：“十指连心。”这说明皮肤具有感受哪种刺激的功能( B )
A．触 B．痛
C．冷 D．热
14．下图为耳的基本结构模式图，请据图回答问题。
(1)具有收集声波功能的是[1]__耳郭__，接收声波产生振动的是[3]__鼓膜__，传导声波振动的是[5]__听小骨__。
(2)感冒以后，病菌可以沿[4]__咽鼓管__进入中耳，引起中耳炎。
(3)同学打闹请勿用手掌扇耳光，以防压缩空气冲击，导致[3]__鼓膜__破裂。
