四年级下册科学课件-1.3 简单电路 ｜教科版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
（教科版）四年级科学下册第一单元
简单电路
点亮小灯泡

1节干电池、1根导线和1个小灯泡，把小灯泡点亮。
小灯泡为什么被点亮了？
形成了完整的电路
电在电路里是
怎样流动的呢？
电池的正极 ——小灯泡——电池的负极
用手按着来点亮小灯泡……
一松手小灯泡就不亮了！
很不方便的啊！
给大家介绍两个好工具
电池盒
小灯座
小灯座安装

把小灯泡安装在小灯座上。
电池盒安装

把电池安装在电池盒里。
小组合作一
活动目标：能正确熟练地将2节电池安装在2个电池盒内，将小灯泡装在小灯座上。
小组讨论交流：
(1)安装电池时有什么需要注意的?
(2)安装小灯泡时有什么需要注意的?
用导线把电池与灯泡连接起来
小组合作二
实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒2、电池2、导线2
让小灯泡亮起来
画电路图的基本要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀。
2、元件不要画在拐角处。
3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）
让更多的小灯泡亮起来
实验材料：
灯泡2、小灯座2、电池盒2、电池2、导线3-4根
实验提示：
1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。
3、试试还有没有其他不同的连接方法，想一想。
小组合作三
让更多的小灯泡亮起来
你觉得哪种方法更好?为什么?

为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?

请指出电在电路中是怎样流动的。
1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？
（比如：3个灯泡+2个电池+若干导线）

2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？
拓展活动