人教版八年级生物下册测试:7 第1章 专项练 生物生殖发育过程的图解和识别

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名称 人教版八年级生物下册测试:7 第1章 专项练 生物生殖发育过程的图解和识别
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-02-16 18:58:47

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文档简介

 生物生殖发育过程的图解和识别
1.(2019·山东滨州期中)下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( B )
A.①是嫁接,将来的品种与接穗一样
B.②是组织培养,能在短时间内繁殖出大量的植物新品种
C.③中种子萌发最先长出的是胚根
D.①②是无性生殖,③是有性生殖
2.(2019·山东聊城三模)若右图阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影部分可以表示的是( D )
A.无性生殖
B.不完全变态
C.完全变态
D.发育过程都有蜕皮现象
3.请结合家蚕、青蛙的个体发育过程图,选出家蚕和青蛙都具备的特点( D )
①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4.(2019·山东临沂一模)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。下列有关说法正确的是( B )
A.图甲①的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经完全变态发育可发育成①
B.图乙中若D是受精卵,则图甲中②的发育过程相当于图乙的D →A→C,③的发育过程是D →A→B→C
C.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[②]胎盘
D.图丁中胎儿通过[③]脐带与母体进行物质交换
5.下图为无性生殖图解,请据图回答下列问题。
(1)写出该图解中涉及的无性生殖方式:
A.__分裂生殖__;B.__孢子生殖__;C.__营养生殖__;D.__组织培养__。
(2)上述无性生殖过程都没有__经过两性生殖细胞__的结合,新个体是由母体通过不同的生殖方式直接产生的,只具有母体的__遗传特性__。
6.成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答:
(1)种皮由图甲中[2]__珠被__发育而来;子代植株的幼体由图甲中[3]__卵细胞__受精后发育而来。
(2)图乙中[7]__胚盘__将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由__6、8__(填标号)提供。与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是__体内受精,产具有坚硬外壳的大型卵,繁殖过程中具有筑巢、孵卵、育雏等复杂的行为__(答两条即可)。
(3)胎儿通过图丙中[10]__胎盘__与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是__胎生、哺乳__,该方式能够提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是__有性生殖__。