北师大版八下物理 9.3功 课件(17张PPT)

课件17张PPT。9.3功请说出下列词语中“功”的含义：贡献成效功劳 立功—
大功告成 事半功倍——物理学中的’功’吸收了一种“成效”意思在里面.它是指:怎样才叫做功 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？
２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．
（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．劳而无功Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ垂直无功女孩把一箱报纸搬起来学生背着书包在水平路面匀速前进虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动踢出去的足球,在草地上滚动一段距离 想一想人做功了吗？功的计算功这个物理量用什么符号表示？
如何计算功的大小？
它的单位是什么？１.功的定义：在物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功　　 2.功的计算公式： W = F· SW— 功 — 焦耳（J） F— 力 — 牛顿（N）
S—距 离— 米（ m）１J＝１N ·m意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功是１焦耳．　　　二、功 的　计　算 即：功＝力×力的方向上移动的距离1例题：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知：
求： 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功． 2、用水平恒定的力F拉着物体沿水平方向做直线运动，已知AB=BC，设AB段是光滑的，拉力F在此路段做的功是W1，BC段是粗糙的，拉力F在此路段做的功是W2，则( )
A. W1>W2 B. W1c3.在图中，ma＞mb＞mc三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动相同距离S，比较力F对三个物体所做的功，结论是（ ）
A．一样多 B．对a做的功多
C．对b做的功多 D．对c做的功多A4.用相同的力F拉动物体，第一次物体在力的方向上匀速运动了S；第二次物体在力的方向上加速运动了S。两次力做的功分别为W1和W2，那么（ ）
A.W1＞W2 B.W1＜W2
C.W1＝W2 D.无法确定C根据例题2，3，4可以知道：做功的大小只跟力的大小和在力的方向上距离的大小有关；与其他因素都无关（接触面的粗糙程度；平面还是斜面；匀速还是加速）。 小结二.做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向通过一段距离2、表达式:1、定义： 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.一、功W = F·s3、单位：焦耳“J”4.功的大小只跟F和S有关，与其他一切因素都无关。三、没做功的情况：(2)有距离无力(不劳无功)(3)力和通过的距离方向相垂直(1)有力无距离(劳而无功)练习提高1、以下几种情况中，力对物体做功的有（ ）
A 人用力提杠铃，没有提起来了
B提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变
C 用力沿着斜面把汽油桶推上车厢 D 物体在光滑水平面上匀速前进二米
2、物体重为20N，在15N的水平推力作用下，匀速前进了2米。推力做的功为 J；重力做的功为 J。
3 、(选做题) 如图15.1—6所示，建筑工地的起重机将 500N的物资匀速从地面A处吊起，上升10m到B处，又平移5m到C处，物资被从A吊到C的过程中，起重机做了多少功?