六年级下册数学一课一练-1数与代数-第5课时 数的运算(2)-冀教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学一课一练-1数与代数-第5课时 数的运算(2)-冀教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 39.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-16 16:41:09 | ||
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文档简介
第5课时 数的运算(2)
1.认真填一填。
(1)根据运算律和性质填空。
27×25=25×( )
(58+137)+63=( )+( + )
(△+□)×○=( )+( )
25×7×4=( )×( )×( )
(2)计算61×99时,可以先把99看作( )相乘,再减去( ),就是61×99的结果,是( )。
(3)计算0.5×0.7时,可以把0.5×0.7看作( )×( ),再把所得的积缩小为原来的( )。
(4)某服装厂制作套装,每套衣服用布2.4米,66米布最多可以做( )套这样的衣服。
2.火眼金睛辨真伪。
(1)已知43×78=3354,因此3.354÷7.8=43。 ( )
(2)25+25+25=25×3。 ( )
(3)m÷n=9……7,如果m和n同时缩小为原来的110,那么余数是0.07。 ( )
(4)用字母表示乘法分配律是(a+b)+c=a+b+c。 ( )
(5)一根细绳,第一次用去23,第二次用去5米,第一次用去的多。 ( )
3.仔细选一选。
(1)甲数的12等于乙数的23(甲、乙两数均为正数),甲数( )乙数。
A.大于 B.小于 C.等于
(2)3620的分子除以4,分母应( ),才能使分数值的大小不变。
A.加20 B.减15 C.乘4
(3)一根绳子长16米,用去它的14,还剩多少米?算式是( )。
A.16-14 B.16×14 C.16×1-14
(4)在计算19×25×4时,运用( )律计算比较简便。
A.乘法结合 B.乘法分配 C.加法结合
4.估算。
402+7590≈ 69×41≈
81.35÷9≈ 5789-298≈
5.计算下列各题(能简算的要简算)。
98-15-45 7.8-3.29-0.71+2.2
32×25 23.7×115-3710×1.2
62×99 42×47+56
6.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,差与减数的比是1∶4,被减数、减数与差分别是多少?
第5课时 数的运算(2)
1.(1)27 58 137 63 △×○ □×○ 25 4 7
(2)100 61 6039 (3)5 7 1100 (4)27 2.(1)?
(2)√ (3)? (4)? (5)√ 3.(1)A (2)B (3)C (4)A 4.8000 2800 9 5500 5.原式=98-15+45=98-1=18 原式=(7.8+2.2)-(3.29+0.71)=10-4=6 原式=8×(4×25)=8×100=800 原式=1.2×(23.7-3.7)=1.2×20=24 原式=62×100-62=6200-62=6138 原式=42×47+42×56=24+35=59 6.被减数:200÷2=100 减数:100×41+4=80 差:100×11+4=20
1.认真填一填。
(1)根据运算律和性质填空。
27×25=25×( )
(58+137)+63=( )+( + )
(△+□)×○=( )+( )
25×7×4=( )×( )×( )
(2)计算61×99时,可以先把99看作( )相乘,再减去( ),就是61×99的结果,是( )。
(3)计算0.5×0.7时,可以把0.5×0.7看作( )×( ),再把所得的积缩小为原来的( )。
(4)某服装厂制作套装,每套衣服用布2.4米,66米布最多可以做( )套这样的衣服。
2.火眼金睛辨真伪。
(1)已知43×78=3354,因此3.354÷7.8=43。 ( )
(2)25+25+25=25×3。 ( )
(3)m÷n=9……7,如果m和n同时缩小为原来的110,那么余数是0.07。 ( )
(4)用字母表示乘法分配律是(a+b)+c=a+b+c。 ( )
(5)一根细绳,第一次用去23,第二次用去5米,第一次用去的多。 ( )
3.仔细选一选。
(1)甲数的12等于乙数的23(甲、乙两数均为正数),甲数( )乙数。
A.大于 B.小于 C.等于
(2)3620的分子除以4,分母应( ),才能使分数值的大小不变。
A.加20 B.减15 C.乘4
(3)一根绳子长16米,用去它的14,还剩多少米?算式是( )。
A.16-14 B.16×14 C.16×1-14
(4)在计算19×25×4时,运用( )律计算比较简便。
A.乘法结合 B.乘法分配 C.加法结合
4.估算。
402+7590≈ 69×41≈
81.35÷9≈ 5789-298≈
5.计算下列各题(能简算的要简算)。
98-15-45 7.8-3.29-0.71+2.2
32×25 23.7×115-3710×1.2
62×99 42×47+56
6.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,差与减数的比是1∶4,被减数、减数与差分别是多少?
第5课时 数的运算(2)
1.(1)27 58 137 63 △×○ □×○ 25 4 7
(2)100 61 6039 (3)5 7 1100 (4)27 2.(1)?
(2)√ (3)? (4)? (5)√ 3.(1)A (2)B (3)C (4)A 4.8000 2800 9 5500 5.原式=98-15+45=98-1=18 原式=(7.8+2.2)-(3.29+0.71)=10-4=6 原式=8×(4×25)=8×100=800 原式=1.2×(23.7-3.7)=1.2×20=24 原式=62×100-62=6200-62=6138 原式=42×47+42×56=24+35=59 6.被减数:200÷2=100 减数:100×41+4=80 差:100×11+4=20