2020春北师大版生物七年级下册 第十四章 人在生物圈中的义务 课件(共1份打包)

课件61张PPT。第4单元 生物圈中的人第十四章 人在生物圈中的
义务
第一节 人类活动对生物
圈的影响
第2节 保护生物圈是全人
类的共同义务 课标导学目录contents自主预习重点难点突破随堂检测趣味阅读课后作业自主预习目录contents返回目录自主预习知识点一　人类活动对生物圈的影响(P121~P124)
1.合理利用土地:地球上陆地面积仅占　　　　,占陆地总面积的　　　　的土地不能供人类利用。
　　　　、　　　　地利用土地所带来的　　　　、土地质量下降,已严重影响生物圈的　　　　,不仅
　　　　　　,更会贻害　　　　　　。29%一半不科学无限制水土流失稳定危及当代子孙后代 返回目录自主预习 2.保护和扩大森林:在生物圈的物质循环和能量的转换过程中森林起　　　作用。森林能涵养水源、　　　　　、防风固沙、　　　　　、制造氧气、　　　　　、　　　　　　。　 、?
　　 、　　　　　　　是世界各国共同关心的问题。核心保持水土增加湿度净化空气减弱噪音保护恢复扩大森林资源 返回目录自主预习 3.控制环境污染:环境污染是指由于_________　　　　和　　　产生的大量有害物质排入环境,使环境　　　。?人类生产生活恶化返回目录自主预习 【小试牛刀】
1.(2019三原县期末)中国是2019年世界环境日主办国。2019年环境日世界主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列不符合这一主题的做法是(　 )
A.开发并使用清洁能源　
B.焚烧废弃塑料制品
C.乘坐公共交通工具出行　
D.加强污染气体治理B返回目录自主预习知识点二　保护生物圈是全人类的共同义务
(P126~P129)
1.生物圈是　　　和　　　　　　　的共同家园。?人类其他各种生物返回目录自主预习 2.保护生物圈:随着世界人口的增长,以及土地的不合理　　　 、　　　　　 、沙漠化、__________和污染等,人类和其他生物生存的空间　　　　　。目前全世界有　　　　 余种野生植物濒临绝灭,有　　　　多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的二分之一。利用水土流失土壤退化越来越小30 0001000返回目录自主预习全世界有　　　的地区面临供水不足,每年约有_____人因水源卫生条件差而生病。60%5亿返回目录自主预习 3.生物圈保护的中心目标,在于保持__________　　　　
　　　　　　,维持　　　和各种生物的生存环境　　　　　　,改善人类的生活质量。对环境质量的调查、　　　、　　　和预测,是保护生物圈的前提。常用不同的指示植物进行野外大气污染监测,如利用　　　和　　　等监测二氧化硫,利用　　　和菜豆检测臭氧。各种生态
环境的健康人类可持续发展监测 地衣苔鲜烟草评价 返回目录自主预习 【小试牛刀】
2.保护地球的生态环境人人有责。下列人类活动属于保护生态环境的是(　 　)
A.乱砍滥伐 B.乱排废气　
C.捕杀动物 D.循环放牧D返回目录重点难点突破目录contents重难点一　合理利用土地对保护
生物圈有积极的影响
重难点二　保护和扩大森林可促
进生物圈的良性发展
重难点三　控制环境污染有利于
人类的生存和生物圈的稳定
重难点四　保护生物圈刻不容缓
重难点五　人类能够保护好生物圈返回目录重难点一　合理利用土地对保护生物圈有积极
的影响
1.土地对人类的重要作用
土地是大自然恩赐给人类的无价之宝,是人类赖以生存的物质基础。粮食、棉花、蔬菜、水果、木材的生产都离不开土地:家畜、家禽要在草地和养殖场中饲养;城市、乡村更要在土地上发展。返回目录2.不合理利用土地的危害
地球上的陆地面积仅占29%,并且占陆地总面积一半的土地尚不能供人类利用。目前,世界人口迅速增加,土地正承担着空前的压力。不科学、无限制地利用土地所带来的水土流失、土地质量下降,已严重影响生物圈的稳定,不仅危及当代,更会贻害子孙后代。返回目录重难点二　保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展
1.森林在生物圈中的作用
森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪声等。森林覆盖率的多少是衡量一个国家生态环境好坏的一个重要标志。森林与人类的生存发展,与生物圈的稳定息息相关。返回目录2.破坏森林造成的后果
(1)森林资源匮乏;
(2)破坏了动物的栖息地,造成许多物种濒临灭绝;
(3)引发全球性气候恶化、水土流失、土地沙漠化、频繁发生水灾和旱灾等后果。返回目录3.保护和扩大森林对生物圈的影响
保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题,是维护生物圈稳定的根本性措施。地球需要森林,人类渴求绿色,为了绿色的地球,让我们积极行动起来,保护每一片绿叶。返回目录重难点三　控制环境污染有利于人类的生存和
生物圈的稳定
1.对环境造成污染的污染源
(1)人类的生活活动:粪便、生活污水、垃圾等;
(2)工业污染:主要是“三废”——废气、废水、废渣;
(3)农业污染:农药、化肥、粪肥等。返回目录2.环境污染的类型
大气污染、水体污染、土壤污染和固体废弃物污染等。
3.环境污染的危害
(1)大量有毒有害物质排入环境,使环境恶化;
(2)有碍工农业生产的进一步发展;
(3)严重威胁人类自身的生存和生物圈的稳定。返回目录重难点四　保护生物圈刻不容缓
1.生物圈为生物提供基本生存条件
生物圈为生物的生存提供了水、空气、温度、阳光、营养物质和生存空间等。人类的衣食住行离不开生物圈,人类需要的各种物质和能量都取自生物圈,但是生物圈中的资源是有限的,生物的生存空间也是有限的。返回目录2.人类的生存环境在不断恶化
(1)生存空间越来越小:随着人口的不断增长,土地的不合理利用、水土流失、土壤退化、沙漠化和污染等,人类和其他生物生存的空间越来越小。
(2)自然资源越来越少:自然资源是有限的,由于人类对自然资源的不合理开发和利用,人类可利用的资源逐渐减少。返回目录重难点五　人类能够保护好生物圈
1.对生态环境质量的调查、监测、评价和预测,是保护生物圈的前提,如利用不同指示植物进行野外空气质量监测(苔藓、地衣监测二氧化硫的污染等)。返回目录2.对生物资源的保护和科学管理,首先要制定有关政策和法规,在加强宣传教育的同时,加强法制管理,严惩违法者。
3.对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是使资源得到可持续发展和合理利用,要做出长远的生态规划,采取建立自然保护区和实施大型生态工程等有效措施,恢复、重建或改建生态环境。返回目录随堂检测目录contents返回目录随堂检测 人类活动对生物圈的影响
1.不利于保护生态环境的行为是(　 　)
A.使用纸质包装袋　
B.使用无磷洗衣粉
C.焚烧秸秆　
D.植树造林C返回目录随堂检测2.下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是
(　 　)
A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增
B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧
C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存
D.人类活动对生物圈的影响都是负面的D返回目录随堂检测 保护生物圈是全人类的共同义务
3.夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息。经过一年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是(　 　)
A.提倡骑自行车或步行的方式出行
B.建立自然保护区,保护生物多样性
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率C返回目录随堂检测4.环境保护是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是(　 　)
A.生活污水未经处理就随意排放
B.农业生产中合理使用化肥
C.提倡使用节能技术和节能产品
D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行A返回目录随堂检测5.(资料分析题)(2019百色)阅读材料,回答下列问题:
2019贺岁大片《流浪地球》,影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。返回目录随堂检测(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是　　　　,保护它就是保护包括人类在内的所有生物。?
(2)地球为生物提供了阳光、　　　、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。?生物圈空气返回目录随堂检测(3)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的　　　　因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。?
(4)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量和支付力,就会造成资源被破坏和环境恶化,影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是　　　　　　　　　　　 　。?非生物相互依赖、相互制约(合理即可)返回目录随堂检测(5)人类赖以生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为:______________________________________　　　　　　　　　　　
(答两点即可)。绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等返回目录趣味阅读目录contents4返回目录趣味阅读保护森林,作为普通人我们能为她做些什么?
最近,亚马孙森林大火牵动着无数人的心,有着地球之肺称号的这座原始森林已经持续燃烧3周,损失惨重。好在最新的消息显示,大火已经被控制,有望扑灭。返回目录趣味阅读 与之形成鲜明对比的是,在中国人的努力下,库布其沙漠成为了全世界首个消失的沙漠,现如今这里俨然是一片绿洲了!中国乃至世界都越来越绿是一个事实,不过亚马孙森林大火也给我们敲响了警钟:我们要想维护好地球的生态环境,保护植被,光靠种植是不行的,还必须要学会如何维护下去。我们能为保护地球,保护绿树和森林,防止火灾做些什么呢?返回目录趣味阅读 首先是森林附近的居民责任更重大,最简单的保护就是不要乱砍滥伐,破坏生态环境;其次是如果注意到森林发生火灾,要马上想办法灭火,如果火势太大,要立刻联系政府处理。像这次亚马孙森林大火就是自然的野火引起的,如果能早一点发现,那么大火就能早一步扑灭。返回目录趣味阅读 喜欢到森林探险的游客责任也很重大,有不少森林火灾都是人为的。游客朋友们到森林中探险时,不要随意抽烟,丢弃烟头;也不要将没有喝完的矿泉水瓶随意丢弃,这也有可能引发森林火灾;如果露营,夜间也尽量不要烧火取暖。返回目录趣味阅读 保护森林,防范火灾,从我们身边的每一件小事做起!越来越绿的地球需要我们每一个普通人的保护,日后“地球之肺”也可以避免受到更多的伤害,得到保护的地球将持续愈加绿下去。返回目录课后作业目录contents5返回目录课后作业1.我国已有多个城市禁止燃放烟花爆竹,主要目的是(　　)
A.破除迷信　
B.节约个人经济支出
C.减少环境污染　
D.减少意外人身伤害C返回目录课后作业2.人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是(　　)
A.实施计划生育
B.引进和种植国外动植物新品种
C.垃圾分类,部分回收利用
D.节能减排,减少污染B返回目录课后作业3.6月5日是“世界环境日”,保护环境,从我做起。下列做法值得提倡的是(　　)
A.使用含磷洗衣粉
B.不乱扔废电池以免造成重金属污染
C.经常使用一次性筷子
D.电视机不用时没有及时切断电源B返回目录课后作业4.成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益、不顾长远发展。下列活动与此观念相符的是
(　　)
A.毁林开荒　 B.填湖建房
C.张网捕鸟　 D.退耕还林D返回目录课后作业5.我国黄河流域的黄土高原,曾经有着茂密的森林植被,但后来许多地区变成了荒山秃岭。造成这种变化的主要原因是(　　)
A.地壳运动频繁　 B.寒流长期侵袭　
C.人类过度砍伐　 D.常年干旱缺水C返回目录课后作业6.下列关于环境污染及原因关联错误的是(　　)
A.重金属污染——汞、银等进入自然环境
B.白色污染——大量废弃的包装塑料
C.臭氧层破坏——大量使用氟利昂、排放含氮
废气
D.空气污染——向水中排放有毒有害物质D返回目录课后作业7.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是
(　　)
A.植树造林　 B.围湖造田
C.过度放牧　 D.乱砍滥伐A返回目录课后作业8.目前许多地方推行公共自行车政策,此举措给民众出行带来了便利,同时也可以减少(　　)
A.大气污染　
B.固体废弃物污染
C.土壤污染　
D.水污染A返回目录课后作业9.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是(　　)
A.经常用一次性筷子用餐　
B.燃放烟花爆竹
C.使用环保购物袋　
D.砍伐森林扩大耕地C返回目录课后作业10.(2019柳州)习总书记在党的十九大报告中指出“人与自然是生命共同体”。在我国大力推进生态文明建设的阶段,同学们不应该(　　)
A.乱扔废弃电池　 B.节约用水用电
C.保护野生动物　 D.分类投放垃圾A返回目录课后作业11.(2019葫芦岛)下列做法中,不具有环境保护意识的是(　　)
A.超市购物用布袋代替塑料袋
B.把垃圾进行分类后再处理掉
C.不使用含磷的洗衣粉
D.外出就餐时使用一次性筷子D返回目录课后作业12.(读图理解题)看了如图这幅漫画,你有什么感想?你想怎样做?返回目录课后作业这幅漫画的寓意是:手持大斧的人类为了自己________的利益,过度地　　　　　　,使得鸟类无家可归。它们气愤至极,竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击,视他们为“　　　　”。?眼前砍伐森林害虫返回目录课后作业?作为人类的我们,难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存,还直接影响我们人类自己,造成水土的流失、沙尘暴的袭击等。我们知道,一次性筷子是日本人发明的,日本森林的覆盖率为68%,但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子,全靠进口。而我国的森林覆盖率不到17%,却是一次性筷子的出口大国。返回目录课后作业我们中国人可不能这样傻下去了,我们要觉悟!我们要保护森林,我们要号召大家　 　　　,我们青少年要节约用纸、回收废纸。因为回收一吨废纸,就等于挽救了17棵大树。过元旦的时候,我们要少买贺卡,因为制作400张贺卡要消耗一棵树。总之,通过人类的共同努力,让更多的　　　　重返大自然!?植树造林绿色返回目录课后作业13.(读图理解题)近几年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视,低碳理念也逐渐深入人心。樟树市近几年也先后出台了一系列政策文件,力推“低碳经济”和“低碳生活”。争取把樟树建设成低碳经济生态示范区。请根据上述材料和如图回答下列问题:返回目录课后作业返回目录课后作业(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因为人类大量使用矿物燃料,排出大量的　 　　　等温室气体到大气中,打破自然界的碳-氧平衡,造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生。?二氧化碳返回目录课后作业(2)如图,大气中的碳通过　　　　作用进入植物体内,该生理作用在植物细胞的　　　　中完成。
(3)如图表示碳返还大气中的途径有哪几条?
　　　　　　　 (选填序号)。光合叶绿体②③④⑧返回目录谢
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