人教版一年级音乐上册第二单元《学乐器响板和碰铃》教学设计

?教学内容:?认识乐器碰铃和响板
?教学目标：
1．通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。?
2．逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。?
3．通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。
4．对不同民族的音乐风格有所感受
?教学重点：?
认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。?教学难点：?
教学过程：?
一、介绍乐器
1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。?
2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。?
3．教师出示卡片?
碰铃???????dang?dang?dang?dang?da?da?da?da?da?da?da?da?响板?
学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。
?4、用碰铃和响板为以前学习过的歌曲伴奏?。
二、有感情地朗读歌词
师：那我们一起有感情地来朗读歌词（老师在屏幕上打出歌曲歌词）。
国旗国旗真美丽，
金星金星照大地，
我愿变朵小红云，
飞上蓝天亲亲您。
找一名同学起来范读歌词。
师：那这首歌曲的情绪是什么样的呢？举手告诉老师。
生：好像听起来比较舒服，速度还比较慢。
三、集体演唱《国旗国旗真美丽》?
一名学生代表手拿国旗，全体同学跟随音乐节奏左右晃动身体，高唱《国旗国旗真美丽》。
四、边唱边打击乐器
五、学生与老师一起表演