第一单元 感悟自然
1 黄 山 记
?诗海拾贝
沁园春·忆黄山
[宋]汪莘
三十六峰，三十六溪，长锁清秋。对孤峰绝顶，云烟竞秀；悬崖峭壁，瀑布争流。洞里桃花，仙家芝草，雪后春正取次游。亲曾见，是龙潭白昼，海涌潮头。 当年黄帝浮丘，有玉枕玉床还在不？向天都月夜，遥闻凤管；翠微霜晓，仰盼龙楼。砂穴长红，丹炉已冷，安得灵方闻早修？谁如此，问源头白鹿，水畔青牛。
【赏析】 词的上片写黄山的壮丽，重在实写。开篇三句以白描手法写出黄山的总体画面，意境开阔。下片写黄山的神奇，重在虚写。开头由实入虚，作者插上联想的翅膀，以“当年”一词引入“黄帝浮丘”的故事，远接上片“洞里桃花，仙家芝草”两句。所以接着词人就来了个神游天国。以“向”字领起，写自然奇观。最后“问源头白鹿，水畔青牛”，这一问，以青牛溪收尾，这青牛也许会知道仙人修炼的事吧。全篇虚实相生，构思巧妙，韵味隽永。
?语林撷英
黄山名句集锦
1．黄山四千仞，三十二莲峰。 (唐·李白)
2．黄山一夜雪，渭水泻声多。 (唐·张仲素)
3．御苑残莺啼落日，黄山细雨湿归轩。 (唐·郭震)
4．白首同归人不见，黄山依旧月明中。 (宋·黄庭坚)
5．黄山劝汝一杯酒，送往迎来殊耐久。 (宋·陆游)
6．黄山楼上望黄山，水石云霞未得攀。 (宋·徐师)
7．三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。 (宋·朱彦)
8．几千百涧流苍玉，三十六峰生白云。 (元·郑玉)
9．翠壑丹崖千丈画，白云红叶一溪诗。 (明·余绍祉)
10．百道飞泉鸣玉佩，千寻石柱架琼峦。 (明·方勉)
11．黄山是我师，我是黄山友。 (清·石涛)
12．峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。 (清·魏源)
13．云随变幻无常致，松不雷同总怪枝。 (清·孙洤)
?作者卡片
姓 名 徐 迟
生卒年 1914～1996
籍 贯 浙江吴兴
相关资料 当代著名作家。创作了大量诗歌、散文等。粉碎“四人帮”以后，创作了一系列脍炙人口的报告文学。曾荣获1981年全国优秀报告文学一等奖。作品有诗集《二十岁的人》，报告文学《地质之光》《哥德巴赫猜想》等
?背景呈现
这篇文章的写作时间是1962年，但它发表时已是1979年了，中间隔了将近20年。据作者介绍，《黄山记》命运多难，因为是纯粹写景，没有“文以载道”，又因为表现手法别致，这两点都不合时宜，所以只能到处碰壁。先是送到《人民文学》编辑部，守门的编辑一看，通不过，没给里边的主编传话就退了稿；考虑到写的是安徽景色，作者又送到《安徽文学》编辑部，但是结局像前一次一样。《黄山记》成了“嫁不出去的姑娘”。到了1979年，终于被看中，这才羞羞答答地走到读者面前。
?知识链接
游记散文
游记散文以轻快的笔调，生动的描写，把旅途所见所闻，诸如某地的政治生活、社会风情和山川形胜等真实而生动地记叙下来，给人身临其境的感觉，以表达作者的思想感情。
游记散文的形式灵活多样，可以是优美的叙事、抒情文，也可以是旅途书简；可以侧重记叙或议论，也可以夹叙夹议；可以纯然写景状物，也可以有人物、事件以及传奇性的民间故事。
1．字音辨识
(1)单音字
吹笙(shēng) 皖(Wǎn)
前拥后簇(cù) 悭吝(qiān)
缥缈(piāo)(miǎo) 菡萏(hàn)(dàn)
糗(qiǔ) 氤氲(yīn)(yūn)
叱咤(chì)(zhà) 褶皱(zhě)
甫定(fǔ) 绮丽(qǐ)
倏来倏去(shū) 凝眸(móu)
翩然起舞(piān)
(2)多音字
苔 舌苔 tāi 拾 拾掇 shí
苔藓 tái 拾级而登 shè
翘 翘望 qiáo 晕 光晕 yùn
上翘 qiào 晕头转向 yūn
2.字形辨认
3．词语释义
(1)煞费心机：为达到某个目的费尽心思。
(2)扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别。
(3)瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
(4)化险为夷：化危险为平安。比喻转危为安。
4．词语辨析
(1)委托委派
委托：把事情托付给别人或别的机构。委托人和被委托人是代理关系。
委派：派人担任职务或完成某项任务。委派人和被委派人是隶属关系。
(2)界线界限
界线：指两个区域的分界线，较具体；不同事物的分界；某些事物的边缘。
界限：指不同事物的分界；尽头处，限度。
1．说一说文中给你留下深刻印象的景物。
[我的理解] 云雾、霞光、山峰、黄山松等。
2．黄山山峰的特点是什么？
[我的理解] 险峻无比。
3．文脉梳理
通读全文，简要分析文章组织材料的技巧，并给各部分加上恰当的小标题。
[名师指津] 技巧：简释各部分记叙的顺序即可。拟题：围绕自然造就、古时难攀、今日易登、奇景无比的意思和记叙的角度概括。
[我的理解] 本文内容虽然丰富，但记叙顺序十分有序。既有宏观顺序：如文章一、二部分，混沌初开——宇宙形成——人类出现(从史前时期直至元明清)；也有微观顺序：如文章三、四部分，早晨出发登山——登上天都峰——黄山顶过夜——第二天凌晨观日出——白天摄身光奇景。
文章围绕黄山的“险”和“奇”展开，共四部分，各部分可拟小标题如下：
第一部分用了什么修辞手法写黄山的形成？这样写有什么好处？
[名师指津] 围绕拟人手法，分别谈其技巧对读者的作用和表现黄山的效果即可。
[我的理解] (1)作者运用拟人的手法，把大自然作为主人公来描写，写它是怎样安排黄山的。
(2)这样安排比自己介绍好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作为主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间仙境，是大自然“煞费心机”的安排。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到。
在第二部分中，作者为什么要大量引用传说、诗文？这一部分与全文的中心有什么关系？
[名师指津] 第一问：扣住突出黄山魅力、特点及丰富内容作答。第二问：说明本部分突出“难以攀登”对表现下文新时代的作用即可。
[我的理解] 第二部分写的是古人攀登黄山的历史。写黄帝在这里飞升的“传说”，增加黄山的神秘色彩，使黄山显得更有魅力。写李白等人的诗文，表现了黄山的险峻，登山的艰难，也丰富了文章的内容。这一部分回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏险阻的人才能登上黄山，其余的人都是只能乘兴而来、败兴而归，这就为下文歌颂我们的时代和人民埋下了伏笔。
第三部分写我们登山的情况，作者采用了怎样的手法突出文章中心？
[名师指津] 要从运用的修辞手法、材料的取舍、采用的表达方式等多角度分析概括。
[我的理解] 为突出文章中心，作者运用了以下技巧：
(1)对比：把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直上，直上”“却无可战栗”作对比。为下文的抒情议论张本。
(2)详略处理得当：详写登天都峰，其余略写，重点突出。如“过了立马亭、龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前”“古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等”“看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中”一笔带过。
(3)记叙与议论相结合，记叙为议论作依据。写昔日天都峰之险，而今天却化险为夷，这是石工们的功劳，所以引出议论，“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道”，突出了文章的中心。
第四部分与前面的内容是什么关系？这一部分的主要内容是什么？
[名师指津] 围绕黄山景之奇，分析和第一部分的联系，简述“奇”的方面。
[我的理解] 第四部分承第一部分黄山景观的“奇”而来。重点写黄山“奇”在何处。在作者看来，黄山“奇”在“变化多端”上，云海漂泊无定，景物瞬息万变，群峰时隐时现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身光，写尽黄山的险与奇，把景色的奇异淋漓尽致地表现了出来。
本文与其他游记在写法上有什么不同？
[名师指津] 重点谈本文摒弃常见游记的时间和空间顺序，别出心裁地采用逻辑顺序组材的特点即可。
[我的理解] 其一，开头落笔不凡。本文不像一般游记那样从登山写起，而是居高临下，从大自然如何安排黄山胜景这个角度起篇，气势磅礴。在介绍黄山概貌后，又写几千年来人们攀登黄山的历史，数千年中极少有人能攀上黄山之巅的史实，烘托了黄山的“险”，从而引导读者从宇宙变迁、人类发展的宏观高度去认识黄山，能增加本文大气磅礴的特色和深邃的思想意义。其二，写游山经过时作者突破了一般由近及远或由下而上的写法，选择最能突出黄山特色的几种景物进行重点描写。
这一篇文章在语言上有怎样的风格？请举例说明。
[名师指津] 借助文中典型的语句，分析其总体特点即可。
[我的理解] 这一篇文章语言总体风格豪放雄奇，形象性强，色彩感好，堪称“大手笔”。在局部段落里，又有很多描写景物的语言华美细腻，这同黄山雄奇的风格相呼应，使文章的语言艺术生动多变。
比如语言雄奇，有气势的句子有：它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。
比较细腻的语句有：它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。
怎样做到虚实结合
?写法指导
虚实结合是本文重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚”是指主观意识中存在的情感、设想、梦境，是通过主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。
在写作中用好虚实结合的写作手法，需要做好以下两点：
1．工于纪实。
作文要练的一项基本功是真实地反映现实生活、如实地表现客观事物。“现实生活”或“客观事物”，就写作来说，它无非就是构成文章内容的人、事、物、景等。要工于纪实，就是要学会真实、准确地表现人、事、物、景。要做到对所写的人、事、物、景都能逼真再现，写什么就是什么。
2．善于写虚。
在写作中，记“实”是一种能力，写“虚”也是一种能力，而且从某种意义上说，可能是一种更为重要的能力。这里所说的“虚”，是相对于前面所说的“实”而言的，它不是客观存在的实在的人、事、物、景等，而是写作者主观的情、意。也就是说，它指的是作者由于受人、事、物、景等外物触动而由自身所产生的感情和想法。
“虚”和“实”常相联系。即主观和客观是常常结合并贯通着的。总之，在写作中，我们既应善于“写实”，又应善于“写虚”，只有这样，才能使自己的情感得到更深刻的表达。
?范文示例
别再让天梯阻断山里孩子的求学路
湖南省桑植县苦竹坪乡张家湾村里学龄期的孩子，只能靠攀爬天梯出入村落。由于交通不便，村里常住的人基本上过着“与世隔绝”的生活。对于张家湾村的孩子来说，他们的求学之路太艰辛，正挣扎在“穷教育”和“苦孩子”的困苦境地之中。(实写)
图片中的那些稚嫩的孩子，为了上学，每天必须要爬架在悬崖上、摇摇晃晃的木梯，着实让人心惊肉跳。别说小孩子，就是成年人，面对“天梯”下的深渊，也未免会胆寒腿颤。(实写)
教育是社会公平的最有力的助推器，教育公平是社会公平的基础，靠读书改变命运，是大山里孩子唯一的出路，遗憾的是这条路过于坎坷，如果不能顺利接受义务教育，并继续读完高中，在大学深造，他们何以享受出彩人生、体面生活？(虚实结合)
现在，不知道还有多少孩子在溜铁索、爬天梯上学？他们不为人知，他们不得不依然颤颤巍巍地生存，命如琴弦。(虚写)
教育投入在提高，GDP增速在阔步前行，那些沉默生活在大山深处或边远村落的孩子需要阳光普照，需要公平对待。他们的求学道路平坦了，人生路才会平坦。现实生活中，就算修路、“移民”等都难以实行，给村民们修个“钢铁梯子”，并做好保护措施，有多难？有关部门须努力，别再让天梯阻断山里孩子的求学路。(虚实结合)
徐迟在《黄山记》里，展现了对祖国河山、对我们美好时代的深沉真挚的热爱之情。这感情寓于两个伟大的形象——自然与人类之中。自然诱惑人类，人类钟情自然。林木溪泉、花草禽兽、宝光彩虹相映成趣、声色相辉的山水胜地黄山，激发了作者对“崇高、卓越而美的”大自然的赞美之情。人与自然形神相通，达到了一种任情自适的精神境界。
大自然为人类安排了胜境，也留下了遗憾。千百年来，能登上黄山三大主峰的人寥寥可数，可是在我们这个时代，这种情形一去不复返了。“我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。”文到此处，一种饱览胜景的幸福之感油然而生，一种成为江山主人的自豪之情在胸中激荡。正如作者所说，“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人”“胜境已成为公园，绝处已经逢生”。
?适用话题
黄山绝壁松
冯骥才
黄山以石奇、云奇、松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是，我说的松只限于山上的松。
山上有名气的松树颇多，如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象，但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的？
一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性物质，腐蚀石头的表面，使其化为养料被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗狂风不期而至的撕扯与摧折，它们的根必须日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力。
我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生长着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然，曾有一颗松籽飞落到这里，在冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是
后者。我又发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富有弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
它们站立在人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
别以为它们都像画得那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，而另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
现在可以说了，在黄山名绝天下的奇石、奇云、奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松则是黄山的灵魂。
网络文学出海热体现文化软实力
网络文学正以其广泛的文学渗透力、娱乐吸引力和文化影响力成为中国文化软实力的重要体现；而外国读者通过网络文学加深了对中国历史文化的了解，增强了对中国的理解和热爱，其中的文化输出价值难以估量。
就在国内文学界还对网络文学的文学属性颇有争论之时，网络文学却以相当快的速度进行着海外传播。据称，中国网文已经可以和美国好莱坞大片、日本动漫、韩国偶像剧并称为“世界四大文化奇观”，越来越多的外国读者正在被中国网络文学吸引，他们自发建立网站翻译热门作品，讨论情节，交流翻译经验，有人为了能够更好地读懂中国网络文学，甚至开始自学汉语和中国文化。
中国的网络文学经过20年的“野蛮生长”，已经成为文学发展史上一道独特的风景。网络文学用户达3.33亿人，数百家文学网站的日更新总字数达到两亿汉字。由网络小说转化出版的图书，改编的影视作品、游戏、动漫、有声读物以及周边产品带火了大众娱乐市场，打造出“互联网＋”的庞大产业。
与纯文学相比，我国网络文学的题材更加丰富、类型更加多样、阅读体验更具娱乐性，极大调动了“粉丝”的参与性。有文学评论家认为，中国的网文吞下了传统文学没有吃到的最大一块商业蛋糕——类型小说。无论是玄幻、穿越还是盗墓、宫斗等作品，网文巨大更新量的背后是数以百万计的新生代网络签约作家坚持不懈的创作。长江学者陈晓明教授曾说，网络文学哪怕只有万分之一的精品，也是一个非常庞大而可观的数字，是其他国家难以比拟的量级。而事实上，《鬼吹灯》《盗墓笔记》等优秀网络文学作品在火爆了国内市场后，也纷纷被推介到国外。
中国网络文学出海热得力于政府的积极引导与支持。2015年1月，国家新闻出版广电总局印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》，明确提出“开展对外交流，推动‘走出去’”。鼓励网络文学作品积极进入国际市场；支持有条件的网络文学企业通过海外并购、联合经营、设立分支机构等方式开拓海外市场，加大对优秀网络文学作品对外贸易、版权输出、合作出版传播渠道的拓展扶持力度；鼓励以技术、标准、产品、品牌、知识产权等自身优势和特点参与国际竞争。由此，商业嗅觉敏锐的中国网络文学网站主动布局国际市场。据媒体报道，国内知名网络文学网站中文在线在美国和欧洲设立分公司；晋江文学城网站每天就有一部网络文学被签下海外版权；而阅文集团除了以唯一中国网文平台参展方的身份亮相2017伦敦国际书展外，还正式推出其海外门户“起点国际”，以英文为主覆盖多种语言版本。
要能走出去，还要能走得远。背靠中国悠久的文学传统和优秀的文化传承，网络文学也应当保持创作活力，从娱乐化中进一步提升，增加文学性和艺术性，增强发展潜力，在更多国家和地区中找到更多读者群。
一、基础考查
阅读下面的文字，完成1～3题。
世界的确不总像童话那样美好，生活中难免会遇到坎坷，于是身边就会有人整天整天地抱怨命运的不公平，愤恨别人功成名就，哀叹自己________。日复一日地哀叹，年复一年地挣扎，仿佛这世上一切的悲苦磨难与挫折都落到了自己头上。
可是，真是如此吗？
近一年来，《朗读者》在电视节目中________，董卿也因她不凡的谈吐赢得人们的阵阵掌声。气质优雅、才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。试问，如果没有沉心静气的广泛阅读，优雅的谈吐从何而来？如果没有艰难苦涩的治学经历，坚韧的品行怎能拥有？如果没有后台对自己能力的精心打磨，舞台聚光灯下怎会出现这样一位________、气度不凡、光彩照人的才女？( )，像她这样曾经为自己的未来做出常人难以想象的努力的人，光环与掌声都是她应该得到的。
英格兰有句古谚语：成功的人把拳头握在心里，只待时间到后出击。只有在困境抑或失意中咬牙坚持，________，方可在残酷的时代中获得历练，破茧成蝶。
终有一日，你会厚积薄发，挣脱厚重的茧壳，羽化成蝶。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．碌碌终生 脱颖而出 满腹经纶 藏器待时
B．碌碌无为 脱颖而出 学富五车 相机而动
C．碌碌无为 遥遥领先 满腹经纶 藏器待时
D．碌碌终生 遥遥领先 学富五车 相机而动
解析：选C。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“碌碌无为”，平平庸庸，无所作为。“碌碌终生”，一辈子庸庸碌碌，没有成就。第一处，根据文段情境，文章没有讲到终生，故应使用“碌碌无为”。“脱颖而出”，比喻人的本领全部露出。“遥遥领先”，指远远地走在最前面(多指成绩)。第二处是说《朗读者》在电视节目中处在前列，使用“遥遥领先”更为恰当。“学富五车”，形容读书多，学识丰富。“满腹经纶”，形容人很有政治才能或很有才学。二者都形容很有学问。“藏器待时”，比喻怀才以等待施展的时机。“相机而动”，观察时机，看到适当的机会立即行动。第四处主要强调在困境抑或失意中咬牙坚持等待施展的时机，使用“藏器待时”更好。故选C项。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．气质优雅、才具千钧的董卿为众人所知，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
B．气质优雅、才具千钧的董卿为众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。
C．她气质优雅、才具千钧，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
D．她气质优雅、才具千钧，但她埋头努力后的数次失败却少有人知。
解析：选A。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、成分残缺等问题，再分析修饰成分。“气质优雅、才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知”，该句有两个问题，一是搭配不当，“受……所知”搭配不当，应为“为……所知”；二是语序不当，“数次”应是修饰“失败”，应改为“在数次失败后的”。B项，“在失败后的数次”语序不当，“数次”形容“失败”。C项和D项没有突出“董卿为众人所知”。故选A项。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．她在长时间的积累沉淀中获得了一切荣耀
B．一切的荣耀，都是她在长时间的积累沉淀中获得的
C．一切的荣耀，都是她在积累沉淀中长时间获得的
D．她长时间在积累沉淀中获得了一切荣耀
解析：选B。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。括号前面的内容强调了她所付出的努力，所以所填内容应该强调“长时间的积累沉淀”，这就排除A项和D项。C项，“在积累沉淀中长时间获得的”语序不当，应为“在长时间的积累沉淀中获得的”。故选B项。
根据语意，下列语句顺序排列正确的一项是( )
①只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台
②却永有云雾，飘去浮来，整个的公园，藏在其中
③飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆、白鹅岭
④一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰
⑤同一地点，瞬息万变
⑥如此之漂泊无定，若许之变化多端。毫秒之间，景物不同
A．①③②④⑥⑤ B．①③⑥⑤④②
C．⑤①⑥③②④ D．②④①③⑥⑤
解析：选B。文段先写云气到来的地点，再写到来后的景色变化，最后用“整个的公园，藏在其中”作总结。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～7题。
黄山，立着的河
夏 影
我们到达黄山时，已是星斗横空，月挂中天的午夜时分了。枕着逍遥溪的清波，在当地山民依山筑就的爬满青藤的小木屋里歇息了一宿，第二天一早儿，便拄着半截青竹，兴致勃勃地向山顶进发了。
踏着青石铺砌的磴道，沿着繁花遮掩的山径，我们奋力往上攀登。那磴道，屈曲盘旋，老长老长的，怕有几千级吧？那山势曲折蜿蜒，极高极高的，怕有上万仞吧？走在这崎岖逶迤的山道上，人们虽然大口大口地喘着粗气，但并不觉得十分累。秀美的山景撩得人们诗兴大发，都在精心觅看诗句。有的说，这山道，宛如一架高耸入云的天梯；有的说，这盘道，酷似一挂一迭数折的巨瀑；有的说，这大山，简直就是一颗飞速旋转的彩螺……我呢？才思不敏，思虑良久，也想不出一句称得上诗的句子来。我默默地走着，转了一个山弯又一个山弯，走着走着，一个新奇的比喻突然一闪，电光似的照亮了我的思想，那就是：这跌宕起伏的黄山，很像那九曲十八弯的黄河。你看，这曲曲折折的盘道，不就是黄河那弯弯曲曲的河床么？这道旁一丛一丛灿灿的黄花，不就是从黄河里溅出来的一束一束的金浪么……
我惊喜极了，在黄山整整转了三天，游了北海，西海，天海……看了奇松，怪石，飞瀑……我觉得这里的一切都好像闪动着黄河的影子。
就拿黄山的云烟来说吧。这云烟，虽然有时看去像波涛汹涌的汪洋，像巨浪排空的大海，像变幻莫测的广漠，像堆银铺玉的雪原……但最像的还是黄河里奔腾翻卷的波澜。那浮在云海里的大小七十二个峰巅，就是这大波的浪头，那屹立于云表、直插青天的莲花、光明、天都三大主峰，就是矗在黄河激浪里的中流砥柱；那建于彩云之上的金碧辉煌的北海宾馆、玉屏楼宾馆、光明顶气象站等天上“宫殿”，就是这大河中飞速行驶的巨轮了；如果山飙骤起，万木狂摇，千谷万壑发出雷鸣般的轰响，这，可不就是黄河大汛时那撼人的怒吼么？
云流雾散之后，黄山露出了它的丽影，披红挂绿的，裹着一身彩锦，显得妩媚、俏丽，分外好看。尤其是散花坞一带，更是一个花儿的世界。知名儿的不知名儿的各色山花儿，仿佛都经仙女的纤纤巧手，由天上散到这儿来了。那红的，黄的，白的，紫的宝卉佳花，布满了沟沟壑壑，高高低低的，把座座山峦点得缤纷妖娆，宛如一条色彩斑斓的自天而降的彩河。这时，我又一次地想起了黄河。
黄河也有它妩媚妖美的一面。这河儿，自出峡关(三门峡)以后，渐入平沙，河床宽阔，水流平稳，缓缓地在平面上流着，淌着，阳光一照，金光灿灿，犹如大地上铺展的一条长长的柔柔的黄绸。金汁儿般的水波，就像一个孩子，走着玩着，折着弯儿，转着圈儿，给这黄绸上拧下许多漩子，就像高档家具上的烙花儿；它还在河旁遗下一些深坑浅塘，大的，小的，青的，蓝的，比花色还鲜艳，比花朵还好看。这不就是水上的“散花坞”么？黄河也是一条“花河”啊！
还有那非凡的气势，硕大的形象，不屈的精神，充沛的活力，……二者又是何等相似呀！
更为有趣的是，有关黄山的传说竟然也和黄河遗下的掌故差不多。打我记事儿起，就知道黄河里跳动的是我们祖先的脉搏；而在黄山上，我竟也寻到了我们祖先的足迹。据当地老人说，因黄山环境清幽，风景秀丽，黄帝便带着他的谋士们到这儿炼丹，想炼出一种妙药来，庇佑天下的黎庶。不想，他先服了几粒，便飘然而去，化作了高大的轩辕峰，立在云端，日日夜夜地护守着他的子民……在那烽火连天的战争年代，我在黄河岸边，听到的是《保卫黄河》的雄壮而豪迈的歌声；而今，在黄山的峰巅，那嘹亮激越的《新四军军歌》，也还在我的耳边飘绕……我常这样想：如果说黄河是我们民族的摇篮，那么，黄山不就是一柄矗立在这摇篮边儿上的保卫我们民族的倚天长剑么？如果说它们都是我们民族的化身，那么，黄河就是那躯体里跃动的血脉，黄山则是这躯体上的坚强的脊骨。
……
而今，黄山黄河融为一体了，在我的眼目中，黄山就是立着的黄河，黄河就是流着的黄山，它们在我的心里，占有同样的地位，我心中那充盈的爱河也分作两支，一支流进黄山，一支注入黄河。
我发现自己的这种感情是与人们相通的，那飘荡在山顶山脚的歌声可以作证。你听，游人们正在深情地高唱《中国心》呢，一些华侨的眼睛里还闪着莹莹的泪光：
黄山，黄河，
在我心中重千斤！
无论何时，无论何地，
心中一样亲……
(节选自《散文世界》)
5．下列对文章内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．在作者眼里，黄山和黄河有很多的共同之处，它们同样大气，也同样妩媚。
B．本文运用了象征手法。黄山黄河的秀美象征了祖国河山的锦绣。
C．作者怀着惊喜在黄山整整转了三天，只因觉得这里的一切都好像闪动着黄河的影子。
D．在作者眼中，黄山是立着的黄河，黄河是流着的黄山，它们都是我们民族的摇篮，都是我们民族的化身。
解析：选 A。 B．象征是将抽象意义寄托于具体事物，“黄山黄河”与“祖国河山”不能构成象征。C.强加因果。“整整转了三天”与“觉得这里的……的影子”不存在因果关系。 D．范围扩大。黄河是“摇篮”，黄山不是。
黄山黄河“何等相似”。从文中看，作者主要是从哪几个角度表现它们的相似之处的？请简要概括。
答：
答案：①粗犷强悍(或奔腾翻滚)的气势；②妩媚俏丽的神韵；③丰富的人文内涵。
通观全文，第七段在文中有什么作用？请作简要说明。
答：
答案：承上启下，将黄山与黄河的比较描写过渡到对人文内涵的挖掘，由形似到神似，进而深化文章主题，更强烈地表达了作者的情感。
三、语用创新
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子。要求：①与画波浪线的句子句式一致；②语意连贯，符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道， ____________________，____________________________________________，
____________________。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水是多么富有迷人的魅力啊！
解析：要写有关“山水”的内容，要符合“它会……”的句式，要抒“赞美”之情。
答案：(示例)它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海 它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江 它会送你去观看长江那一泻千里的激流
9．请概括下面一段描写黄山的文字的信息要点。(要求不超过30个字)
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
答：
解析：本题考查对信息的分析与概括能力。原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要应把握如下信息：地理位置，面积大小，山体特征等。注意抓主要信息，如方圆“一百二十公里”与“面积千余平方公里”相比，以后者为重要。
答案：黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。
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(共58张PPT)
第一单元 感悟自然
第一单元 感悟自然
第一单元 感悟自然
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第一单元
DI YI DAN YUAN
感悟自然
单元序曲
黄山记
在中国人地上,有这样·处人间脞景,她拥有奇松、
怪石、云海、温泉;她有奇特的六峰,厥得“大下第
奇山”的美称;她是道教圣地,传说轩辕黄帝也曾在此
炼丹求仙;自十而米的诗人都喜欢登临,在此下了许多
高山仰止的壮美诗篇;明代的大旅行家徐霞客也曾两次游
历,留下了“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的沾叹
C1
黄山,中国最美的、最令人震撼的名山之一!让我们跟随
徐迟的脚步,走进黄山,感受大自然的作大
瓦尔登湖(节选)
C1
世界上没有哪一个湖泊能像瓦尔登湖这样澄澈人心
百七十多牛前,一个名叫梭罗的年辁人独自持一枘斧头
跑到距离白己生活地康科徳镇两英卬远的瓦尔登湖,亲于
(02>建造一个小木尽住了下米。在那甲,他独力劳作,白食共
力,过着物质生活极为简朴而精神生活异常富有的惚居生
活。在瓦尔登湖淜畔,他面对淜光山色,面对四季展昏,
常常在物我两忘中感悟生命的真谛。瓦尔登湖,是现实生
活中实实在在的“桃花源”,也是我们人类的精神家园!
巩乃斯的马
马,白古以米就是中国文人的纶爱。在某种程度上,马
是一种精神图腾,不同时代的人们对马的不同理解,折射
出不同的精神追求。韩愈的《马说》表达了怀才不遇之上
的悲慨;龚白珍的名句“力马齐喑究可哀”表达了身处末
03
世的有识之上对人才的渴求;徐悲鸿笔下的骏马让我们体
公到什么是力量和壮关;在本文中,作者着重表现了马作
为群体而展示的优点——坦荡、公平、勇敢和有厅,并因
C1
此而发出由衷的赞叹:“哦,巩乃斯的乌,给了我一个多
么完整的世界!凡是那时被取消的,你都重新又给予了我!”
》晨课诵读
书声琅琅诵诗文
》课前预
掀起你的盖头来
课堂探究案
吹尽狂沙始到金◆
课后拓展案亲
转益多师是师
与自然和诸相处
走进自然
黄山记
热爱自然
1 黄山记
一、基础考查
阅读下面的文字，完成1～3题。
世界的确不总像童话那样美好，生活中难免会遇到坎坷，于是身边就会有人整天整天地抱怨命运的不公平，愤恨别人功成名就，哀叹自己________。日复一日地哀叹，年复一年地挣扎，仿佛这世上一切的悲苦磨难与挫折都落到了自己头上。
可是，真是如此吗？
近一年来，《朗读者》在电视节目中________，董卿也因她不凡的谈吐赢得人们的阵阵掌声。气质优雅、才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。试问，如果没有沉心静气的广泛阅读，优雅的谈吐从何而来？如果没有艰难苦涩的治学经历，坚韧的品行怎能拥有？如果没有后台对自己能力的精心打磨，舞台聚光灯下怎会出现这样一位________、气度不凡、光彩照人的才女？( )，像她这样曾经为自己的未来做出常人难以想象的努力的人，光环与掌声都是她应该得到的。
英格兰有句古谚语：成功的人把拳头握在心里，只待时间到后出击。只有在困境抑或失意中咬牙坚持，________，方可在残酷的时代中获得历练，破茧成蝶。
终有一日，你会厚积薄发，挣脱厚重的茧壳，羽化成蝶。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．碌碌终生 脱颖而出 满腹经纶 藏器待时
B．碌碌无为 脱颖而出 学富五车 相机而动
C．碌碌无为 遥遥领先 满腹经纶 藏器待时
D．碌碌终生 遥遥领先 学富五车 相机而动
解析：选C。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“碌碌无为”，平平庸庸，无所作为。“碌碌终生”，一辈子庸庸碌碌，没有成就。第一处，根据文段情境，文章没有讲到终生，故应使用“碌碌无为”。“脱颖而出”，比喻人的本领全部露出。“遥遥领先”，指远远地走在最前面(多指成绩)。第二处是说《朗读者》在电视节目中处在前列，使用“遥遥领先”更为恰当。“学富五车”，形容读书多，学识丰富。“满腹经纶”，形容人很有政治才能或很有才学。二者都形容很有学问。“藏器待时”，比喻怀才以等待施展的时机。“相机而动”，观察时机，看到适当的机会立即行动。第四处主要强调在困境抑或失意中咬牙坚持等待施展的时机，使用“藏器待时”更好。故选C项。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．气质优雅、才具千钧的董卿为众人所知，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
B．气质优雅、才具千钧的董卿为众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。
C．她气质优雅、才具千钧，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
D．她气质优雅、才具千钧，但她埋头努力后的数次失败却少有人知。
解析：选A。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、成分残缺等问题，再分析修饰成分。“气质优雅、才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知”，该句有两个问题，一是搭配不当，“受……所知”搭配不当，应为“为……所知”；二是语序不当，“数次”应是修饰“失败”，应改为“在数次失败后的”。B项，“在失败后的数次”语序不当，“数次”形容“失败”。C项和D项没有突出“董卿为众人所知”。故选A项。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．她在长时间的积累沉淀中获得了一切荣耀
B．一切的荣耀，都是她在长时间的积累沉淀中获得的
C．一切的荣耀，都是她在积累沉淀中长时间获得的
D．她长时间在积累沉淀中获得了一切荣耀
解析：选B。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。括号前面的内容强调了她所付出的努力，所以所填内容应该强调“长时间的积累沉淀”，这就排除A项和D项。C项，“在积累沉淀中长时间获得的”语序不当，应为“在长时间的积累沉淀中获得的”。故选B项。
根据语意，下列语句顺序排列正确的一项是( )
①只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台
②却永有云雾，飘去浮来，整个的公园，藏在其中
③飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆、白鹅岭
④一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰
⑤同一地点，瞬息万变
⑥如此之漂泊无定，若许之变化多端。毫秒之间，景物不同
A．①③②④⑥⑤ B．①③⑥⑤④②
C．⑤①⑥③②④ D．②④①③⑥⑤
解析：选B。文段先写云气到来的地点，再写到来后的景色变化，最后用“整个的公园，藏在其中”作总结。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～7题。
黄山，立着的河
夏 影
我们到达黄山时，已是星斗横空，月挂中天的午夜时分了。枕着逍遥溪的清波，在当地山民依山筑就的爬满青藤的小木屋里歇息了一宿，第二天一早儿，便拄着半截青竹，兴致勃勃地向山顶进发了。
踏着青石铺砌的磴道，沿着繁花遮掩的山径，我们奋力往上攀登。那磴道，屈曲盘旋，老长老长的，怕有几千级吧？那山势曲折蜿蜒，极高极高的，怕有上万仞吧？走在这崎岖逶迤的山道上，人们虽然大口大口地喘着粗气，但并不觉得十分累。秀美的山景撩得人们诗兴大发，都在精心觅看诗句。有的说，这山道，宛如一架高耸入云的天梯；有的说，这盘道，酷似一挂一迭数折的巨瀑；有的说，这大山，简直就是一颗飞速旋转的彩螺……我呢？才思不敏，思虑良久，也想不出一句称得上诗的句子来。我默默地走着，转了一个山弯又一个山弯，走着走着，一个新奇的比喻突然一闪，电光似的照亮了我的思想，那就是：这跌宕起伏的黄山，很像那九曲十八弯的黄河。你看，这曲曲折折的盘道，不就是黄河那弯弯曲曲的河床么？这道旁一丛一丛灿灿的黄花，不就是从黄河里溅出来的一束一束的金浪么……
我惊喜极了，在黄山整整转了三天，游了北海，西海，天海……看了奇松，怪石，飞瀑……我觉得这里的一切都好像闪动着黄河的影子。
就拿黄山的云烟来说吧。这云烟，虽然有时看去像波涛汹涌的汪洋，像巨浪排空的大海，像变幻莫测的广漠，像堆银铺玉的雪原……但最像的还是黄河里奔腾翻卷的波澜。那浮在云海里的大小七十二个峰巅，就是这大波的浪头，那屹立于云表、直插青天的莲花、光明、天都三大主峰，就是矗在黄河激浪里的中流砥柱；那建于彩云之上的金碧辉煌的北海宾馆、玉屏楼宾馆、光明顶气象站等天上“宫殿”，就是这大河中飞速行驶的巨轮了；如果山飙骤起，万木狂摇，千谷万壑发出雷鸣般的轰响，这，可不就是黄河大汛时那撼人的怒吼么？
云流雾散之后，黄山露出了它的丽影，披红挂绿的，裹着一身彩锦，显得妩媚、俏丽，分外好看。尤其是散花坞一带，更是一个花儿的世界。知名儿的不知名儿的各色山花儿，仿佛都经仙女的纤纤巧手，由天上散到这儿来了。那红的，黄的，白的，紫的宝卉佳花，布满了沟沟壑壑，高高低低的，把座座山峦点得缤纷妖娆，宛如一条色彩斑斓的自天而降的彩河。这时，我又一次地想起了黄河。
黄河也有它妩媚妖美的一面。这河儿，自出峡关(三门峡)以后，渐入平沙，河床宽阔，水流平稳，缓缓地在平面上流着，淌着，阳光一照，金光灿灿，犹如大地上铺展的一条长长的柔柔的黄绸。金汁儿般的水波，就像一个孩子，走着玩着，折着弯儿，转着圈儿，给这黄绸上拧下许多漩子，就像高档家具上的烙花儿；它还在河旁遗下一些深坑浅塘，大的，小的，青的，蓝的，比花色还鲜艳，比花朵还好看。这不就是水上的“散花坞”么？黄河也是一条“花河”啊！
还有那非凡的气势，硕大的形象，不屈的精神，充沛的活力，……二者又是何等相似呀！
更为有趣的是，有关黄山的传说竟然也和黄河遗下的掌故差不多。打我记事儿起，就知道黄河里跳动的是我们祖先的脉搏；而在黄山上，我竟也寻到了我们祖先的足迹。据当地老人说，因黄山环境清幽，风景秀丽，黄帝便带着他的谋士们到这儿炼丹，想炼出一种妙药来，庇佑天下的黎庶。不想，他先服了几粒，便飘然而去，化作了高大的轩辕峰，立在云端，日日夜夜地护守着他的子民……在那烽火连天的战争年代，我在黄河岸边，听到的是《保卫黄河》的雄壮而豪迈的歌声；而今，在黄山的峰巅，那嘹亮激越的《新四军军歌》，也还在我的耳边飘绕……我常这样想：如果说黄河是我们民族的摇篮，那么，黄山不就是一柄矗立在这摇篮边儿上的保卫我们民族的倚天长剑么？如果说它们都是我们民族的化身，那么，黄河就是那躯体里跃动的血脉，黄山则是这躯体上的坚强的脊骨。
……
而今，黄山黄河融为一体了，在我的眼目中，黄山就是立着的黄河，黄河就是流着的黄山，它们在我的心里，占有同样的地位，我心中那充盈的爱河也分作两支，一支流进黄山，一支注入黄河。
我发现自己的这种感情是与人们相通的，那飘荡在山顶山脚的歌声可以作证。你听，游人们正在深情地高唱《中国心》呢，一些华侨的眼睛里还闪着莹莹的泪光：
黄山，黄河，
在我心中重千斤！
无论何时，无论何地，
心中一样亲……
(节选自《散文世界》)
5．下列对文章内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．在作者眼里，黄山和黄河有很多的共同之处，它们同样大气，也同样妩媚。
B．本文运用了象征手法。黄山黄河的秀美象征了祖国河山的锦绣。
C．作者怀着惊喜在黄山整整转了三天，只因觉得这里的一切都好像闪动着黄河的影子。
D．在作者眼中，黄山是立着的黄河，黄河是流着的黄山，它们都是我们民族的摇篮，都是我们民族的化身。
解析：选 A。 B．象征是将抽象意义寄托于具体事物，“黄山黄河”与“祖国河山”不能构成象征。C.强加因果。“整整转了三天”与“觉得这里的……的影子”不存在因果关系。 D．范围扩大。黄河是“摇篮”，黄山不是。
黄山黄河“何等相似”。从文中看，作者主要是从哪几个角度表现它们的相似之处的？请简要概括。
答：
答案：①粗犷强悍(或奔腾翻滚)的气势；②妩媚俏丽的神韵；③丰富的人文内涵。
通观全文，第七段在文中有什么作用？请作简要说明。
答：
答案：承上启下，将黄山与黄河的比较描写过渡到对人文内涵的挖掘，由形似到神似，进而深化文章主题，更强烈地表达了作者的情感。
三、语用创新
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子。要求：①与画波浪线的句子句式一致；②语意连贯，符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道， ____________________，____________________________________________，
____________________。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水是多么富有迷人的魅力啊！
解析：要写有关“山水”的内容，要符合“它会……”的句式，要抒“赞美”之情。
答案：(示例)它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海 它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江 它会送你去观看长江那一泻千里的激流
9．请概括下面一段描写黄山的文字的信息要点。(要求不超过30个字)
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
答：
解析：本题考查对信息的分析与概括能力。原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要应把握如下信息：地理位置，面积大小，山体特征等。注意抓主要信息，如方圆“一百二十公里”与“面积千余平方公里”相比，以后者为重要。
答案：黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。
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