五年级下册数学课件-图形的旋转-人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
《数学》五年级下册
常见旋转现象
学习目标
进一步认图形的旋转，明确旋转的含义，感悟图形旋转的特征和性质。
会用数学语言简单描述旋转运动的过程。
思考以下问题：
从“12”到“1”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 30°；
从“1”到“ ”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 60°；
从“3”到“ 6”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 °；
从“6”到“12”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 °。

例1
指针从“12”到 “ ”绕点O 顺时针 旋转30°。
1
指针从“ 1 ”到 “ ”绕点O 顺时针 旋转60°。
指针从“ 3 ”到 “ 6 ” 绕点O 顺时针 旋转 。
指针从“ 6 ”到 “ 12” 绕点O 顺时针 旋转 。
3
90°
180°
绕一个点转动
旋转方向
旋转角度
拨一拨，指针从“12”旋转到“9”，并说一说指针的旋转过程。
做一做
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°

右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 ；
逆时针
90°
O2
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°
旋 转
旋转 1
旋转 2
旋转 3
旋转 4
看一看三角尺是怎么旋转的？你能发现什么？
观察要求：小组分两部分观察，一部分观察三角尺的一条直角边的旋转，另一个观察另一条直角边的旋转。

讨论 :（1）三角尺旋转前后相对应直角边的位置是怎么变化的？
（2）三角尺旋转前后的形状、大小、位置发生变化了吗？
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前
面那样转一圈并说一说。
做一做
钟摆绕点 O（ ）时针
旋转不超过 10°。
巩固练习
钟摆绕点 O（ ）时针
旋转不超过 10°。
顺
逆
小结:
判断下列现象是否是
1、正在运行的传送带上的货物。（ ）
2、荡秋千。（ ）
3、飞机螺旋桨的转动。（ ）
4、电梯上下移动。（ ）
5、钟面上秒针的运动。（ ）
×
√
√
×
√
逆
90
90
逆