五年级下册科学课件-第一单元《国旗怎样升上去》苏教版（共19张PPT）

(共19张PPT)
苏教版五年级下册第一单元第五课
辽宁 葫芦岛 绥中
《国旗怎样升上去》
授课教师：张 楠
授课单位：葫芦岛市绥中县范家学校
滑轮

滑轮是用来提升物体的一种简单装置，它实际上就是一个绕了绳子的边上有槽的轮子，它可以围绕中心运动。
观察装置有什么结构特点呢？
实验一：研究定滑轮的作用
1、用测力计测出两个钩码的重量。
2、将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾
上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮）
3、用手匀速拉测力计，记录读数。
实验二：研究动滑轮的作用
1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮
和两个钩码的重量。
2、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，
（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计
3、观察测力计读数。
得出结论：
定滑轮
动滑轮
钩码重量（N) 测力计的拉力（N） 用力方向



组装定滑轮
组装动滑轮
实验一：研究定滑轮的作用
1、用测力计测出两个钩码的重量。
2、将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾
上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮）
3、用手匀速拉测力计，记录读数。
实验二：研究动滑轮的作用
1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮
和两个钩码的重量。
2、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，
（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计
3、观察测力计读数。
得出结论：
定滑轮
动滑轮
钩码重量（N) 测力计的拉力（N） 用力方向


定滑轮
动滑轮
想一想
生活中，有哪些滑轮装置？
动滑轮
动滑轮
动滑轮
定滑轮