2020年人教版七年级数学下册同步练习附答案:9.1.1不等式及其解集

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名称 2020年人教版七年级数学下册同步练习附答案:9.1.1不等式及其解集
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-16 17:19:57

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9.1.1 不等式及其解集
知识要点:
1.用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式。用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式。
2.使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
3.一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集
一、单选题
1.下列式子属于不等式的个数有(  )
①>50;②3x=4;③-1>-2;④;⑤2x≠1.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下面列出的不等式中,正确的是(  )
A.“m不是正数”表示为m<0
B.“m不大于3”表示为m<3
C.“n与4的差是负数”表示为n﹣4<0
D.“n不等于6”表示为n>6
3.若,则下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列说法中,错误的是(  )
A.不等式x<5的整数解有无数多个 B.不等式x>-5的负整数解集有有限个
C.不等式-2x<8的解集是x<-4 D.-40是不等式2x<-8的一个解
5.如图,表示了某个不等式的解集,该解集中所含的自然数解有(  )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
6.苏州市2018年2月1日的气温是t℃,这天的最高气温是5℃,最低气温是-2℃,则当天我市气温t(℃)变化范围是(  )
A. B. C. D.
7.学校组织同学们春游,租用45座和30座两种型号的客车,若租用45座客车x辆,租用30座客车y辆,则不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义是(  )
A.两种客车总的载客量不少于500人 B.两种客车总的载客量不超过500人
C.两种客车总的载客量不足500人 D.两种客车总的载客量恰好等于500人
8.x≥3的最小值是a,x≤–5的最大值是b,则a+b=( )
A.1 B.–1
C.2 D.–2
9.如图,天平左盘中物体A的质量为,天平右盘中每个砝码的质量都是1g,则的取值范围在数轴上可表示为
A. B.
C. D.
二、填空题
10.若不等式组有解,则的取值范围是______.
11.请根据图上信息,写出一个关于温度 x(℃)的不等式_____________.
12.一个长方形的长为x米,宽为50米,如果它的周长不小于280米,那么x应满足的不等式为____________.
13.如图,左边物体的质量为xg,右边物体的质量为50g,用不等式表示下列数量关系是______.
14.用不等式表示下列关系:
(1)m与10的和不小于m的一半:________;
(2)3与x的5倍的差是非负数:________;
(3)长为a,宽为a-1的长方形的面积小于边长为a的正方形的面积:________.
三、解答题
15.用不等式表示:
(1)7x与1的差小于4;
(2)x的一半比y的2倍大;
(3)a的9倍与b的的和是正数.
16.根据下列数量关系列不等式:
(1)a与1的和是正数 ;
(2)a的和b的的差是负数 ;
(3)a与b的两数和的平方不大于9 ;
(4)a的倍与b的和的平方是非负数 .
17.在公路上,同学们常能看到如图所示的几种不同交通标志图形,它们有着不同的意义,如果设汽车载重为x,速度为y,宽度为l,高度为h,请你用不等式表示图中各种标志的意义.
答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
7.A
8.D
9.D
10.a>1.
11.x≤40°
12.2(x+50)≥280
13.
14.m+10≥ 3-5x≥0 a(a-1)15.由题意得
(1)7x-1<4;
(2)x>2y;
(3)9a+b>0
16.(1)a+1>0;(2)a-b<0;(3)(a+b)2≤9;(4)(a+b)2≥0.
17.解:由题意可知,限重、限宽、限高、限速中的“限”字的意义就是不超过,也就是“≤”的意义,
即:x≤5.5t,y≤30km/h,l≤2m,h≤3.5m