8.1 压力的作用效果随堂测试题

8.1 压力的作用效果随堂测试题
一、 选择题(每小题3分，共21分)
1.图1中所示物体对支持面压力的示意图正确的是（ ）
2.如图所示，为了保护塑胶跑道，-些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。这是
因为运动员穿上这种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但对跑道的( )
A.受力面积减小，压强减小 B.受力面积增大，压强增大
C.受力面积减小，压强增大 D.受力面积增大，压强减小
3.如图3所示,水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，则地面受到
压强最大的是（ ）
4.以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是( )
A.盲道上有凸起的小圆点 B.菜刀刀刃很锋利
C.压路机的碾子很重 D.注射器的针头很尖
5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为( )
A.1 250 Pa B.2 500 Pa C.5 000 Pa D.12 500 Pa
6.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2，车重1.2×104N。驾驶员及乘客共重3×103N。
小轿车在水平地面上行驶时，对地面的压强是 ( )
A.3.00×105Pa B.3.75×105Pa
C.1.20×106 Pa D.1.50×106 Pa
7.如图甲所示，某工厂用传送带传送工件，将工件(其重心
为0)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带
上，则图乙中传送带受到的压力F、压强p及工件受到的
摩擦力随时间变化的图像正确的是 ( )
二、填空题(每空2分,共20分)
8.小明在江边湿地上散步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只
脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力 ,压强 。(填“增大”
或“减小”“不变")
9.研究表明，太阳对被照射的物体也有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船
提供动力。命名为“字宙一号”的太阳帆的表面枳为600 m2,正对太阳时受到光的压强为
1.5×102 Pa,则太阳帆受到光的压力为 N。
10.细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图4-甲所示的衣撑上时更不
容易变形，这是因为压力一定时，甲衣撑能增大衣服的 从
而减小了对衣服的 。
11.如图5所示，一块重为0.3 N的长方体橡皮侧放于水平桌面上
时，它与桌面的接触面积为1×10?3m2,则它对桌面的压强为
_ Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌
面的压强 ( 填“变大”或“变小”“不变”)。
12.如图所示，某实心正方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度p=__ (用m、a表
示)。取6个这样的金属块，分别以图4的甲、乙两种方式放置
在水平地面上，则它们对水平地面的压力之比F甲:F乙=__ ，
压强之比p甲：p乙= 。
三、实验探究题(每空2分，共12分)
13.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在
水平桌面上进行探究。
(1)实验中用 反映压力的作用效果，采用
了转换法。
(2)比较甲、乙两图的实验 可以得出结
论: ；比较丙图和_ 图，可以得出结论:压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)本实验还采用了 的研究方法。
14.如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力
关系”的实验后绘制的p-F关系图像，由图像可得出结
论: 。
这个物体与水平地面的接触面积为__ __m2。
四、计算题(7分)
15.放在水平桌面上的书包，所受的重力为32 N,与桌面总的接触面积为0.04m2。(g取
10 N/kg)。求:
(1)书包的质量；
（2）书包对桌面的压强。
参考答案
一、选择题
1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C
二、填空题
8.不变 增大
9.9
10.受力面积 压强
11.300 不变
12. ma3 1:1 2:3
三、实验探究题
13.( 1 )海绵的凹陷程度
(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙
(3)控制变量
14.在受力面积定时，压强和压力成正比 0.05
四、计算题
15.(1)由G=mg可得，书包的质量:m=Gg=32N10Nkg=3.2kg
(2)因书包对桌面的压力和书包的重力相等，
即F=G=32 N,受力面积S=0.04 m2，则书包对桌面的压强:
p=Fs=32N0.04m2=800Pa