三年级数学下册课件-第2单元 2-6 灵活运用估算解决实际问题-人教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第2单元
除数是一位数的除法
三年级数学 下
新课标[人]
复习准备
2
笔算除法
第6课时
灵活运用估算解决实际问题
复
习
准
备
1800÷3　
2400÷6
=600　
=50　
250÷5
=400　
420÷6
2700÷9
140÷7
=70　
=20　
=20　
120÷6
=300　
5400÷6
=900　
1.口算。
2.
口答。
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(1)450除以9得多少？
(2)被除数是8000,除数是8,商是多少？
（50）
（1000）
学
习
新
知
学
习
新
知
例9
观察情境图,
从中知道了哪些信息？
需要精确计算吗？
可以用估一估的方法来解决。
18
≈20
20
×6=160（个）
182
≈180
182÷8＞20
答：18个纸箱不够装。
答：需要23个纸箱才能装下。
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多少个纸箱才能装下？
182÷8=22(个)……6(个)
随
堂
练
习
1.
估算。
49÷5≈　
37÷9≈　
254÷4≈　
187÷9≈　
58÷6≈　
175÷8≈　
10
4
60
20
10
20
2.
用你喜欢的方法估一估。
138÷5　
539÷6　
278÷4　
123÷6　
≈
30
≈
90
≈
70
≈
20
三年级学生去春游,4个班共需饮料196瓶,平均每班大约需饮料多少瓶？
答：平均每班大约需饮料50瓶。
196÷4≈
50（瓶）
　
4.某地有551人受灾,如果每6个人需要1顶帐篷,至少需要多少顶帐篷？
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551÷6=91（顶）……5（人）　
91+1=92（顶）
答：至少需要92顶帐篷。
课
堂
小
结
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这节课我们学习了根据实际问题选择合理的估算策略来解决问题。
作业1
作业2
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让我仔细想一想！
作
业
设
计
教材第32页练习六第5题。
作业1
5.
哪位老师打字打得更快？
我4分钟打了385个字。
我5分钟打了512个字。
答:李老师打字打得更快。　
王老师:385÷4≈96(个)
李老师:512÷5≈102(个)　
教材第32页练习六第6题。
6.
年级
班级数
捐赠图书册数
一
3
256
二
4
345
三
5
478
一年级：256÷3≈80(本)　
二年级：345÷4≈80(本)　
三年级：478÷5≈90(本)　
答:三年级捐得最多。
哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？
教材第32页练习六第7题。
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
　225+200+175=600(千克)　1吨>600千克　
25×9=225(千克)
25×8=200(千克)　
25×7=175(千克)　
答:把苹果、梨、香蕉都装上车，可以。
我的车上还能装1吨货物。
9箱
8箱
7箱
7.
教材第32页练习六第8题。
8.（1）要使商的中间有0，□里可以填几？
3
9
□5
0,1,2
（2）要使商末尾有0，两个□里可以分别填几？
4
□
8
□
0,1,2,3
2,4,6,8　
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基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.（基础题）估算。
123÷4
≈
272÷9≈
154÷3≈
485÷6≈
367÷6≈
640÷7≈
30
30
50
80
60
90
基础巩固
2.（重点题）先估一估,再比较大小,在○里填上“>”或“<”。
209÷3
○70
298÷5
○
60
643÷8
○80
569÷7
○80
>
>
<
<
基础巩固
3.（重点题）下面各题的商接近多少？
(连一连)
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4.
(探究题)实验小学三年级有8个班,共有学生402人,平均每个班大约有多少人？
提升培优
答：平均每个班大约有50人。
402÷8≈50(人)　
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思维创新
5.（开放题）超市要把这些苹果装在袋
子里卖,如果每4个装一袋,大约可以装
多少袋？
返回作业2
答:大约可以装40袋。
163÷4≈40(袋)
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