人教版英语选修7 Unit 1 Living well Learning about language课件（26张)
文档属性
| 名称 | 人教版英语选修7 Unit 1 Living well Learning about language课件（26张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-02-16 21:37:34 | ||
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文档简介
课件26张PPT。Unit 1
Living wellDiscovering useful words and expressions To review words and expressions in the
passage
To understand and summarize the
common suffixes of adjectives and nouns
in the derivation
To enlarge vocabulary1. How do you measure the length of a race round a racetrack?e.g. She has completed six laps. 她跑完六圈了。 Answer each question by using a correct new word in this unit.lap n. (两物)重叠部分，跑道的一圈，(人坐着时)大腿的上方2. How would you feel if someone kept talking when you were trying to read?annoyed adj. 颇为生气的3. In what way can a teacher check if you have learned the new words by heart?dictation n. 口授，听写(的文字)
e.g. The pupils wrote at the teacher’s
dictation.
学生按照老师的口述写下来。 4. What do you call an item written in a diary or in a dictionary?entry n. 项目，进入，入口，词条
e.g. The new edition contains 5,000
entries.
这个新版本包含了5000个词条。n. 进入，入场；出赛，参加 (+ into)
e.g. He supported that country’s entry
into the European Common Market.
他支持那个国家加入欧洲共同体。
n. 入口；门口；河口；通道 (+ to/of)
e.g. The entry of the cave was hidden by
trees.
洞穴的入口被树丛遮掩。 5. What kind of instrument does a doctor need to examine viruses in blood?microscope n. 显微镜6. How do you describe someone who is happy to meet new people?outgoing adj. 外向的，友好的，外出
的，离开的7. What do you call students in the same year group and the same situation as you?fellow adj. 同伴的，同类的
n. 同伴，同志，伙伴8. What do you call the behaviour of one student to others? conduct n. 行为，品行ambitionabsencesuitablebeneficialannoyed/annoyingFill in the table below. You can use the dictionary to help you.encouragementpsychologicalnoisyfirmclumsy词缀
英语词缀在英语语言的整个历史发展过程中起着积极的作用。它不仅扩充了英语词汇，也丰富了语言的表达能力。我们学习英语要掌握大量的单词，关键就在于掌握好英语词缀。词缀分为前缀(prefix)和后缀(suffix)两种。前缀、后缀词义与词性变化的普遍规律分别总结如下:
一、前缀一般只改变词义，而不改变词
性。如:
natural (adj. 自然的) — unnatural
(adj. 不自然的)
fasten (v. 捆住) — unfasten (v. 打开)
balance (n. 平衡) — unbalance (n. 失
衡)二、后缀不仅改变词性，也改变词义。
如:
invent (v. 发明) — inventor (n. 发明者)
safe (adj. 安全的) — safety (n. 安全性)
deep (adj. 深的) — depth (n. 深度)
press (v. 按，压) — pressure (n. 压力)
accurate (adj. 准确的，精确的) —
accuracy (n. 准确，精确度) 1. -age为抽象名词后缀，表示行为和状态
percentage 百分数，百分率
shortage 不足，缺少
2. -cy表示抽象名词
accuracy 准确，精确度
3. –ence, -ance表示性质和动作
difference 不同；influence 影响，感化4. -ency, -ancy抽象名词后缀
emergency 紧急，急救；
fluency 流利，流畅
5. -er表示……人、……者
beginner 初学者，创始人；reader读者
6. -ian表示人称名词
physician 医师，内科医师；
technician 技术员7. -ion由动词构成的名词
occasion 偶然原因，近因，时机
8. -ist表示人称名词
biologist 生物学家；chemist 化学家
9. -logy表示学科
morphology 形态学；histology 组织学
10. -ment表示动作，行为或具体事物
measurement 测量，量度；
experiment 实验11. -ness加在形容词后构成抽象名词
coldness 寒冷；darkness 黑暗
12. -or表示……人，……物
doctor 医生；monitor 监视器
13. -th由形容词构成名词
length 长度；width 宽度；truth 真理
14. -ty表示性质
specialty 特征, 专业；
responsibility 责任, 责任心 1. -able 表示可能的，可以的
excitable 易兴奋的；acceptable 易接受的
2. -al 表示有……的属性
typical 典型的
3. -ant 有些是从动词派生来的
significant 有意义的；important 重要的4. -ent 与 -ant 同类
consistent 坚定的；different 不同的
5. -ful 由名词构成形容词
useful 有用的；successful 成功的；
plentiful 丰富的；helpful 有帮助的
6. -ible与-able相同
visible 可见的；impossible 不可能的Remember the use of the
common suffixes of adjectives and finish the exercise 1 on page 48.
Living wellDiscovering useful words and expressions To review words and expressions in the
passage
To understand and summarize the
common suffixes of adjectives and nouns
in the derivation
To enlarge vocabulary1. How do you measure the length of a race round a racetrack?e.g. She has completed six laps. 她跑完六圈了。 Answer each question by using a correct new word in this unit.lap n. (两物)重叠部分，跑道的一圈，(人坐着时)大腿的上方2. How would you feel if someone kept talking when you were trying to read?annoyed adj. 颇为生气的3. In what way can a teacher check if you have learned the new words by heart?dictation n. 口授，听写(的文字)
e.g. The pupils wrote at the teacher’s
dictation.
学生按照老师的口述写下来。 4. What do you call an item written in a diary or in a dictionary?entry n. 项目，进入，入口，词条
e.g. The new edition contains 5,000
entries.
这个新版本包含了5000个词条。n. 进入，入场；出赛，参加 (+ into)
e.g. He supported that country’s entry
into the European Common Market.
他支持那个国家加入欧洲共同体。
n. 入口；门口；河口；通道 (+ to/of)
e.g. The entry of the cave was hidden by
trees.
洞穴的入口被树丛遮掩。 5. What kind of instrument does a doctor need to examine viruses in blood?microscope n. 显微镜6. How do you describe someone who is happy to meet new people?outgoing adj. 外向的，友好的，外出
的，离开的7. What do you call students in the same year group and the same situation as you?fellow adj. 同伴的，同类的
n. 同伴，同志，伙伴8. What do you call the behaviour of one student to others? conduct n. 行为，品行ambitionabsencesuitablebeneficialannoyed/annoyingFill in the table below. You can use the dictionary to help you.encouragementpsychologicalnoisyfirmclumsy词缀
英语词缀在英语语言的整个历史发展过程中起着积极的作用。它不仅扩充了英语词汇，也丰富了语言的表达能力。我们学习英语要掌握大量的单词，关键就在于掌握好英语词缀。词缀分为前缀(prefix)和后缀(suffix)两种。前缀、后缀词义与词性变化的普遍规律分别总结如下:
一、前缀一般只改变词义，而不改变词
性。如:
natural (adj. 自然的) — unnatural
(adj. 不自然的)
fasten (v. 捆住) — unfasten (v. 打开)
balance (n. 平衡) — unbalance (n. 失
衡)二、后缀不仅改变词性，也改变词义。
如:
invent (v. 发明) — inventor (n. 发明者)
safe (adj. 安全的) — safety (n. 安全性)
deep (adj. 深的) — depth (n. 深度)
press (v. 按，压) — pressure (n. 压力)
accurate (adj. 准确的，精确的) —
accuracy (n. 准确，精确度) 1. -age为抽象名词后缀，表示行为和状态
percentage 百分数，百分率
shortage 不足，缺少
2. -cy表示抽象名词
accuracy 准确，精确度
3. –ence, -ance表示性质和动作
difference 不同；influence 影响，感化4. -ency, -ancy抽象名词后缀
emergency 紧急，急救；
fluency 流利，流畅
5. -er表示……人、……者
beginner 初学者，创始人；reader读者
6. -ian表示人称名词
physician 医师，内科医师；
technician 技术员7. -ion由动词构成的名词
occasion 偶然原因，近因，时机
8. -ist表示人称名词
biologist 生物学家；chemist 化学家
9. -logy表示学科
morphology 形态学；histology 组织学
10. -ment表示动作，行为或具体事物
measurement 测量，量度；
experiment 实验11. -ness加在形容词后构成抽象名词
coldness 寒冷；darkness 黑暗
12. -or表示……人，……物
doctor 医生；monitor 监视器
13. -th由形容词构成名词
length 长度；width 宽度；truth 真理
14. -ty表示性质
specialty 特征, 专业；
responsibility 责任, 责任心 1. -able 表示可能的，可以的
excitable 易兴奋的；acceptable 易接受的
2. -al 表示有……的属性
typical 典型的
3. -ant 有些是从动词派生来的
significant 有意义的；important 重要的4. -ent 与 -ant 同类
consistent 坚定的；different 不同的
5. -ful 由名词构成形容词
useful 有用的；successful 成功的；
plentiful 丰富的；helpful 有帮助的
6. -ible与-able相同
visible 可见的；impossible 不可能的Remember the use of the
common suffixes of adjectives and finish the exercise 1 on page 48.