四年级上册数学单元测试-6.可能性 苏教版(含答案)

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名称 四年级上册数学单元测试-6.可能性 苏教版(含答案)
格式 zip
文件大小 71.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-02-16 21:38:08

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文档简介

四年级上册数学单元测试-6.可能性
一、单选题
1.从下面箱子中摸1个球,摸到黑球甲赢,摸到白球乙赢。规则公平的是(? ?)。
A.??????????????????B.??????????????????C.??????????????????D.?
2.如下图,转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域,转动转盘,指针在(? )区域的可能性最大。
A.?红色?????????????????????????????????????????B.?黄色?????????????????????????????????????????C.?蓝色
3.两个足球队进行比赛,结果(? )
A.?两个队都胜了????????????????????????????B.?两个队都负了????????????????????????????C.?两个队平了
4.一个小正方体的一个面上写A,两个面上写B,三个面上写C,抛起这个正方体,落下后,C朝上的可能性是 (? )
A.?14??????????????????????????????????????????B.?13??????????????????????????????????????????C.?12??????????????????????????????????????????D.?15
二、判断题
5.判断对错. 闭上眼睛就不能看东西.
6.“大象会在天上飞”是可能的。(判断对错)
7.从标有1、2、3、4的四张卡片中, 任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大.(?? )
8.判断对错. 口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔,每次从口袋里摸出一支,摸了10次,发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多.
三、填空题
9.盘子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨,小明随便拿出一个水果,有________种可能,拿到________的可能性最小。
10.口袋里有7块红色橡皮,4块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,摸________橡皮的可能性大,如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,至少需要再往袋中放入________块________橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入________橡皮________块。
11.一个袋子里有1个黑球,2个白球,2个黄球,3个红球,3个紫球,分别从这个袋子里任意摸出一个球,写出摸到不同种球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)摸到红球的可能性为________
12.填空题
(1)电脑屏幕上不停滚动着1~9这9个数字,暂停屏幕,可能出现的数字是________;
(2)出现数字1,2,3,4,5,6,7,8,9的可能性各是________
(3)出现数字0的可能性是________;
(4)连续两次暂停屏幕,出现的两个数字之和为7的可能性是________
四、解答题
13.在有4个白球1个黑球的袋子里,小明怎样才可以保证一定能摸到白球?
14.有红、黄、白三种球若干个,根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球,应该怎样放?
(1)从1号盒子中摸出的一定是白球。
(2)从2号盒子中摸出黄球的可能性比摸出红球的可能性大。
(3)从3号盒子中摸出红球和黄球的可能性一样大。
五、综合题
15.用“大”或“小”填空。图1 图2
(1)如图1,从箱中摸出一个球,摸出 的可能性________一些。
(2)如图2,转动转盘,待转盘停止后,指针指向桃子区域的可能性最________,指向苹果区域的可能性最________。
六、应用题
16.一只蚂蚁爬行在下面的方格纸上,当它停在某一个方格中时,你认为停在黑格中的可能性大吗?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】选项A,箱子中黑球和白球各1个,摸到黑球和白球的可能性相等,此规则公平; 选项B,箱子中有1个黑球,2个白球,摸到白球的可能性大于黑球,规则不公平; 选项C,箱子中有1个白球,2个黑球,摸到黑球的可能性大于白球,规则不公平; 选项D,箱子中只有两个白球,没有黑球,一定能摸出白球,不可能摸出黑球,规则不公平. 故答案为:A.
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关,箱子中哪种颜色的球数量越多,摸出的可能性越大,要想规则公平,箱子中两种颜色的球的数量相等即可,据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】红色的区域最大, 指针在红色区域的可能性最大。 故答案为:A。 【分析】可能性的大小与它在总数中所占面积的多少有关,在总数中占的面积多,指针在这个区域的可能性最大 , 占的面积小,指针在红色区域的可能性最小 , 占的面积相等,指针在红色区域的可能性均等。
3.【答案】C
【解析】【解答】解:A、因为只有两个队,要么一队赢,要么另一队输,要么两队平,不可能都赢;属于确定事件中的不可能事件; B、因为只有两个队,要么第一队输(负),要么第二队输(负),要么两队平,不可能都输(负),属于确定事件中的不可能事件; C、两个队平,属于不确定事件,有可能发生的事件; 故选:C. 【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析,进而得出结论.
4.【答案】C
【解析】【解答】解:3÷6= 12 答:落下后,C朝上的可能性是 12 . 故选:C. 【分析】根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用写C的面的数量除以6,求出落下后,C朝上的可能性是多少即可.解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种字母数量的多少,直接判断可能性的大小.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:因为闭上眼睛,什么也看不见,是一定发生的,有确定性,所以闭上眼睛就不能看东西,说法正确。 故答案为:正确。 【分析】根据事件的确定性与不确定性,确定性是一定发生的或不可能发生,不确定是可能发生的事;本题中闭上眼睛,什么也看不见,是一定发生的,有确定性;据此即可解答此题。
6.【答案】错误
【解析】【解答】“大象会在天上飞”是不可能的; 故答案为:错误. 【分析】本题考点:事件的确定性与不确定性. 此题考查的是事件的确定性和不确定性,应明确事件的确定性和不确定性,并能结合实际进行正确判断. 根据事件的确定性和不确定性进行大象不可能会在天上飞,属于确定事件中的不可能事件;据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:所有的和有:1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7,和是单数的有4种,是双数的有2种,和是单数的可能性大。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】列举出所有可能出现的和,然后确定和是单数和双数的个数,再判断哪种数的可能性大即可。
8.【答案】正确
【解析】【解答】红笔的数量等于蓝笔的数量,所以摸了10次,摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。 本题答案正确。 【分析】根据数量接近的物体摸一次被摸出来的可能性差不多。
三、填空题
9.【答案】4;桃子
【解析】【解答】有拿到苹果、橘子、桃子和梨四种可能,桃子数目最少,拿到可能性最小。 【分析】根据可能性的大小,即得有拿到苹果、橘子、桃子和梨四种可能,桃子数目最少,拿到可能性最小。
10.【答案】红;3;黄;黄;4
【解析】【解答】解:口袋里有7块红色橡皮,4块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,摸红橡皮的可能性大,如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,至少需要再往袋中放入3块黄橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入黄橡皮4块。 故答案为:红;3;黄;黄;4。
【分析】哪种球的个数多摸到这种球的可能性就大,两种球的个数相同,摸到两种球的可能性就相等。
11.【答案】311
【解析】【解答】袋中有11个球,红球占总数的比例是311 【分析】通过发生事件的可能性,来考查可能性的大小
12.【答案】(1)1,2,3,4,5,6,7,8,9 (2)19 (3)0 (4)681
【解析】
四、解答题
13.【答案】解:把黑球拿出来之后袋子里就只剩下黑球了,这样摸出白球就变成了一定的事件
【解析】【分析】考察了判断事情的确定性和不确定性的能力
14.【答案】(1)解:在1号盒子中放6个白球。 (2)解:在2号盒子中(答案不唯一)放4个黄球,2个红球。 (3)解:在3号盒子中(答案不唯一)放3个红球,3个黄球。
【解析】【分析】(1)要想摸出的一定是白球,那么这个盒子里全部都是白球;(2)要想摸出黄球的可能性大,需要把黄球个数大于红球个数;(3)要想摸出两种球的可能性一样大,那么两种球的个数相同。
五、综合题
15.【答案】(1)小 (2)大;小
【解析】【解答】解:(1)黑色球的个数小于白色球的个数,因此从箱子中摸出一个球,摸出黑色球的可能性小一些; (2)桃子有3个,菠萝有2个,苹果有1个,因此指针指向桃子区域的可能性最大,指向苹果区域的可能性最小。 故答案为:(1)小;(2)大;小【分析】(1)因为是摸出一个球,哪种颜色球的个数少,摸出哪种颜色球的可能性就小;(2)哪种区域的面积大,指针指向这个区域的可能性就大,哪种区域的面积小,指针指向这个区域的可能性就小。
六、应用题
16.【答案】解:我认为停在黑格中的可能性不大。
【解析】【分析】黑格只有4个,空白方格有12个,因此停在某一个方格中时停在黑格中的可能性比较小。