15 我一生中的重要抉择 课件+作业课件

文档属性

名称 15 我一生中的重要抉择 课件+作业课件
格式 zip
文件大小 5.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-12 13:51:11

文档简介

课件25张PPT。15 我一生中的重要抉择
课题
我一生中的重要抉择
课型
新授课
课时安排
2课时
课时分配
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。




知识与技能
品味主题鲜明,详略得当的写作特色。
过程与方法
1.了解作者,识记并掌握文中的生字生词。?
2.通读全文,了解王选一生中经历的几次重大选择。
情感、态度与价值观
1.识记王选作出的重大贡献。
2.学习王选抉择的高尚品质及其爱岗敬业的精神。
写作背景
本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。当今中国人几乎都受惠于王选,我们读书、看报、浏览杂志,那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大贡献的人,一定会受到全社会的爱戴和景仰。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选的一生中有过八次重要抉择。
读准字音
狡辩(biàn) 抉择(jué) 枯燥(zào)?
崭新(zhǎn) 堕落(duò) 剥削(bō xuē)?
阻碍(zǔ ài) 署名(shǔ) 出类拔萃(cuì)?
强词夺理(qiǎnɡ)
辨清字形
理解词语
扶植:扶助培植。
逸事:世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。
前沿:防御阵地最前面的边沿。
堕落:(思想、行为)往坏里变;沦落;流落(多见于早期白话)。
阳奉阴违:表面遵从,暗中违反。
不修边幅:不注重衣着、容貌的整洁。
风口浪尖:比喻社会斗争激烈、尖锐的地方。
强词夺理:本来没有理硬说成有理。
新课导入
同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,坚持不断地技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗?从今天的学习中你会找出答案。
新课展开
【初读课文,整体感知】
1.演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。这样的开端有何特点?
巧借他人之言引出本次演讲的话题,显得警醒、自然,不唐突。
2.作者重点讲述了哪次抉择?这次抉择对作者的一生有什么重要影响?
第六次——大力扶植年轻人。
更加认清了扶植年轻人是一种“历史的规律”“历史的潮流”,因而要创造条件,把他们推到需求刺激的风口浪尖上,切记“多做好事,少犯错误,不做坏事”。
【品味亮点词语】
课文语言通俗易懂,真挚感人,结合下列句子说说下面加点文字在句中的意思。?
(1)一个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。
指61岁的老人。
(2)加入人家说我是权威,也许还马马虎虎。
作者自谦的说法,指成绩还过得去。
(3)明明是一个过去时态,大家误认为是现在时态。
指作者认为自己不适合再做权威了。
(4)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需要刺激的风口浪尖上。
比喻重要的岗位或市场的前沿。
【感悟精彩句子】
1.所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
比喻,拉近了与听众的距离,倍感亲切、期望和鼓舞。
2.所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。
透过细节,体现了坚持不懈的科研精神。
【把握文章主旨】
如何理解这篇文章的主旨?
本文运用大量的例子来证明作者的抉择,表现了作者专一勤奋的态度和对未来年轻人的期盼,将一生的发展与祖国发展紧密结合,突出了他爱岗敬业的高尚品质。
写作方法运用
【深入研读,探究方法】
1.主题鲜明,逻辑严密。
全文以作者一生中的重要抉择为中心,讲述了抉择的重要性。行文逻辑性强,结构紧凑,论证十分严谨,运用大量名人来论证,通俗易懂,思路清晰。
2.情感真挚,语言诙谐幽默。
整篇文章都是作者的个人经历,流露出的感情真实并且诉说了自己所经历的心酸与崛起;文章中语言的幽默风趣,给读者带来了真切的感受,吸引了读者的注意力。
3.时间为序,详略得当。
作者诉说自己的一生中第六个抉择,表达了自己扶植年轻人的决心,展示了作者在做出决定时的决心。
【方法活用,片段作文】
想一想自己曾经做过哪些重要的抉择,改变了自己或提高了自己或者其他,试着写出来,200字左右。
教学板书
布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
在这篇课文教学中,我通过引导,让学生分析王选此次抉择的主客观条件和思考过程,希望学生能从中明白抓住机遇、正确抉择对一生发展的重要意义,学习王选人生抉择的智慧。
课件30张PPT。新课导入 方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人,其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。15 我一生中的重要抉择学习目标梳理演讲的思路,把握演讲者对年轻人的态度。(重点)
体会事例在演讲中的作用;品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。(难点)
理解作者的人生抉择,学习王选专注于科研、无私奉献的精神。(重点)作者简介 王选(1937—2006),江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”,也被称为“汉字激光照排系统之父”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。 背景链接 本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。1998年10月,“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择:选择计算数学专业,从硬件领域跨越到软件领域,锻炼英语听力,在照排项目中采用新的技术途径,致力于商品化和企业化,大力扶植年轻人,进军日本市场,进军广电业。本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”部分(第六个抉择)和结尾。抉择( ) 阻碍( ) 奠基( )
趋势( ) 崭新( ) 干预( )
堕落( ) 膏药( ) 署名( )
头衔( ) 强词夺理( ) 狡辩( )字词学习◆生难字jiǎojuézhǎnduòyùàishǔqiǎnɡxiándiànqūɡāo◆词语集注扶植:扶助培植。
逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
堕落:(思想、行为)往坏里变。
阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。不修边幅:不注重衣着、容貌的整洁。
风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理:本来没有理,硬说成有理。
招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。整体感知朗读课文,理清课文层次。 自述离开工作第一线的原因,引出演讲的话题。 详细叙述了自己的第六个抉择:大力扶植年轻人。 收束全文,提出希望,勉励年轻人在集体中实现自我价值。课文解读第一部分(①) 引用比尔·盖茨的话既点明自己“年龄大不适合留在一线”的观点,又表明了自己脱离技术第一线的原因;引用李素丽的话,是为了引出自己对自己的评价,进而引出本文的主要话题,引起听众的兴趣。1.文章开头引用比尔·盖茨、李素丽的话有什么作用? 将自己和在座的学生们分别比作不同时段的太阳,生动形象地表现了自己年纪大了,而年轻人正处于人生最美好的年华的特点。幽默风趣的语言,拉近了与听众的距离,使人倍感亲切,深受鼓舞。2.简要分析“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。……博士生呢,十点十一点钟的太阳”的表达作用。比喻1.作者在第②段中列举了什么例子?有何作用? 列举了英国卡文迪许实验室五代实验室主任的经典实例,有理有据地证明了自己的第六个重要抉择的正确性,同时也增强了演讲的说服力和感染力。第二部分(②—⑦)2.第③段“我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑”中的“可悲”与“可笑”矛盾吗?为什么? 不矛盾。 作者在创造高峰的时候是“小人物”,不被承认、肯定,“反而有些表面上比我更权威的人要来干预”,这是可悲的;创造高峰已经过去,没什么创造了,反而“开始连续三年每年增加一个院士”,这是可笑的。这反映了一种社会现实,所以不矛盾。3.第④段中几次出现“狗皮膏药”一词,你认为用在这里恰当吗?为什么?狗皮膏药骗人的货色比喻 这里的意思是作者创造高峰已过,却被认为是权威,作者自觉不合适,是作者自谦、幽默的说法。这里是贬词褒用,体现了作者谦虚的品质。同时,用语诙谐,生动有趣,增强了演讲的吸引力和感染力,激发了听众的兴趣。4.结合⑤—⑥段,说说作者认为应该怎样扶植年轻人。 ①作者提出建议,国家重大项目的学术带头人,要小于或等于55岁;
②建议设置一种风险投资的基金来支持创业者;
③还认为要把年轻人推到前面,打破论资排辈的风气。5.这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密,结合第②—⑥段分析其逻辑严密性是如何体现的。第②段:提出观点——花大的力量来扶植年轻人;第③④段:阐明自己对“权威”的认识,这是扶植年轻人的理由;第⑤⑥段:举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业创造条件,即怎样扶植。层层深入,逻辑严密6.第⑦段作者将“名人”和“凡人”的差别一一对举,意在说明什么? 一方面揭示了社会上存在的“名人效应”的不良风气; 另一方面作者也在提醒自己,“要保持一个良好的心态”,不能以名人自居,以免犯错误。第三部分(⑧) 这个公式的本义是“我加上我们等于完整的自我”。作者引用这个公式,意在劝勉青年学生要积极融入集体,为集体、为国家贡献力量,这样才能更好地体现自我价值。 你怎样理解文章末尾所提到的“I + WE =Full I”,这个公式?深入探究 王选的人生抉择对你有怎样的启发?谈谈你的阅读收获。写作特色1.用大量事例增强说服力。 这些事例既有别人的,也有自己的。比如说在扶植年轻人方面有很多榜样的时候,王选举了英国卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人的例子;在说到创业要靠年轻人时,举了王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者等例子,具有很强的励志性。作为和北大有直接关系的名人,王选更是用自己成名前后的经历来说明扶植年轻人的重要性,这对于现场的北大听众具有很强的说服力。2.善于调侃,语言幽默。 王选在演讲中善于调侃自己,比如他说自己不再是权威时,就说“世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆”;在讲自己现状时,说“已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”;在讲到名人和凡人话题时,用了一系列风趣的对比,特别是“名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王”。这些调侃都引发了听众欢笑,让人印象深刻。结构梳理我一生中的重要抉择无私奉献从眼前说起,引出话题——一生中的重要抉择大力扶植年轻人总结全文,勉励年轻人努力实现自我价值阐述扶植年轻人的重要性与必要性谈扶植年轻人的具体想法名人与凡人的差别——提醒自己保持良好的心态淡泊名利主旨归纳 本文作者现身说法,具体讲述了自己一生中的第六次抉择——扶植年轻人,字里行间流露出他甘为人梯、扶植新秀、淡泊名利的崇高精神。拓展迁移 贝尔纳是法国著名作家,他一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上有特别重要的地位。
有一次,法国一家报纸举办了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会去抢救哪一幅?结果,在收到的上万份答卷中,贝尔纳的选择是一种智慧答案获得金奖。他的回答是:我抢救离出口最近的那幅画。获奖理由是:成功的最佳目标不是最有价值的那一个,而是最可能实现的那一个。
素材解读:选择是一种智慧。智慧的选择是成功的一半。在人生的旅途中,我们应该向贝尔纳学习,把握“可能”,珍惜“拥有”,在现实的平地上搭建自己的理想平台,而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼!课后作业阅读《我一生中的八个重要抉择》,了解作者其它几个重要抉择。
说说你曾经有过什么重要抉择,对你有什么影响。