(共32张PPT)
尿液是如何形成的?
第2课时
尿的形成与排出过程
血液
肾脏
血液
同学们,知道尿液的源头在哪里吗?
尿液
1、阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程。
2、说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。
小组讨论,制定实施方案。
2.
发挥动手能力,按方案完成
过滤。
怎样才能分离出可食用豆类?
相同原理
肾单位中肾小球也和纱网一样,当血液流经肾小球时,
肾小球也有滤过作用。
哪些物质留在肾小球中?
哪些物质能通过肾小球进入到肾小囊腔中?
当血液流经肾小球时
一部分水
无机盐
葡萄糖
尿素
血细胞
大分子蛋白质
等大颗粒物质
形成原尿
血
液
原
尿
血细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
水
尿素
你认为血液、原尿的成分上有什么区别?
血
液
原
尿
血细胞
有
蛋白质
有
葡萄糖
有
无机盐
有
水
有
尿素
有
对比血液、原尿的成分
无
无
有
有
有
有
原尿的成分:
尿
素
葡萄糖
无机盐
水
原尿中的葡萄糖、水、无机盐等物质是对人体有用的物质。
是不是让它们直接排泄掉?
重新吸收!
肾小管能够将对人体有用的物质重新吸收,让它们回到血液中,
重新回归血液循环!
肾小管—重吸收作用
原尿中
大部分的水、
部分无机盐、
全部葡萄糖
被重吸收回血管中
2.
肾小管的重吸收作用
肾脏
代谢废物
(尿液)
血液
正是肾小管的重吸收作用,血液经过肾脏后才能保证成分上的基本稳定。
血细胞
蛋白质
无机盐
葡萄糖
尿素
水
血液
血细胞
蛋白质
无机盐
葡萄糖
水
你认为原尿、尿液的成分有何差异?
原
尿
尿
液
血细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
水
尿素
对比原尿、尿液的成分
原
尿
尿
液
血细胞
无
蛋白质
无
葡萄糖
有
无机盐
有
水
有
尿素
有
无
无
无
有
有
有
尿液的成分:
尿
素
无机盐
水
尿液形成的第二阶段——重吸收
游戏规则:
1、分别由几位同学扮演血液中的成分:
血细胞:1位
蛋白质:1位
无机盐:2位
葡萄糖:1位
水:3位
尿
素:
1位
黑板
门
口
血
管
肾小球
肾小囊
肾小管
台阶
2、大家一起从进入肾小球开始,会经过哪些路
径?
桌
椅
桌
椅
下表为甲、乙两人尿液的化验结果
水
红细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
甲
970
+
30
0
9.0
0.05
乙
950
-
0
1.0
9.0
0.05
正常
950~970
-
0
0
9.0
0.05
(g/L)
“+”表示有红细胞“-”表示没有红细胞
1、甲的尿液中出现
和
,说明肾小球的网孔变大了,血液中大颗粒物质也能进入肾小囊腔中。
2、由此推测,甲肾单位中的
部位出现了病变。
水
红细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
970
+
30
0
9.0
0.05
950~970
-
0
0
9.0
0.05
(g/L)
甲的化验单
红细胞
蛋白质
肾小球
水
红细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
950
-
0
1.0
9.0
0.05
950~970
-
0
0
9.0
0.05
(g/L)
3、乙的尿液出现葡萄糖,可能患————
病。原来人原尿中的葡萄糖,经过
时全部被重新吸收,所以正常人尿液是没有葡萄糖。
4、由此推测,乙肾单位中
出现问题。
乙的化验单
糖尿
肾小管
肾小管
(储存一定量)
排尿的生理意义是:
①排出废物
②
调节体内水的含量
③调节体内无机盐的含量
2.
多喝水
3.
注意卫生
1.
适时排尿
一、尿的形成过程
二、尿的排出过程
三、泌尿系统的卫生健康
分享收获
1.正常情况下,原尿中被全部重吸收的物质(
)
A.水
B.无机盐
C.葡萄糖
D.大分子蛋白质
C
小试牛刀
2.
原尿与尿液在成分上相差很大,其主要原因是(
)
A.
肾小管有滤过作用
B.
肾小管有重吸收作用
C.
收集管有收集尿液作用
D.
膀胱有贮尿的作用
B
A.肾小球的过滤作用
B.肾小管有重吸收作用
C.输尿管有输送尿液的作用
D.膀胱有贮尿的作用
3、尿的形成虽然是连续的,可尿的排出是间歇的,这是因为(
)
D
谢
谢!