人教部编七下历史 第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件(20张PPT)

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名称 人教部编七下历史 第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件(20张PPT)
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文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-02-18 11:21:03

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课件20张PPT。 第16课
明朝的科技、建筑与文学1、知识与能力:了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品,了解明长城和北京城的建筑特点,理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。
2、过程与方法:列表归纳明朝科技成就,提高比较分析能力;识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片,提高从图中获取有效信息的能力;品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品,提升历史文学作品的鉴赏能力。
3、情感态度与价值观:学习科学家对科学不懈追求的进取精神;体会中国古代劳动人民的智慧;激发阅读文学名著的愿望。学习目标:1.《本草纲目》一、科技名著主要内容:记载了药物1800种;收录药方11000多个;附有1100多幅药物形态图;书中对各种药物进行了新的分类。地位:总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。李时珍尝百草图外传:17世纪传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。2.《天工开物》
主要内容:内容非常丰富,几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。他还绘有120多幅插图,描绘了生产过程和各行各业劳动人民的形象。外传:这部书后来传到国外,被译成多种文字,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。相关史事《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷物、衣服、染色、粮食加工、制盐、制糖、制陶、冶铸、舟车、锤锻、炼矿、制油、造纸、兵器、颜料、酿造、珠玉等。 宋应星在《天工开物》的序言中说:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书里把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。
想一想,他为什么要这样编排呢?材料研读答:原因:显示了宋应星坚持以农为本的思想,他对农业的重视高于珠玉。这既符合当时国家“重农”的政策,同时也便于印刷和发行。3.《农政全书》主要内容:分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。(重点在开垦、水利和荒政,篇幅占全书一半以上,成为这部书的显著特色。)全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,地位:《农政全书》是一本有关国计民生的科技名著,是明代末年一部重要的农业科学巨著。阶段思考 明朝时期科技发展的特点是什么?1.明朝时期,我国传统科技仍处于世界领先地位,但始终没有突破传统科技的范围,没有能产生与欧洲相似的近代科学。
2.开始学习西方的科学知识。秦长城那些事辽东临洮目的:为了防御北方匈奴。
起止点:秦长城西起临洮,东到辽东。
材料:多用泥土夯筑而成,经长期的侵蚀只剩下一些遗迹。温故知新纪念曾经宏伟的秦长城二、明长城和北京城嘉峪关辽东1.明长城①修筑目的:明朝建立以后,为了防御北方蒙古贵族南扰。②起止点:东起辽东、西至嘉峪关,总长万余里的明长城。③结构:以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成。沿线设立卫所,驻守军队,开展屯田,进行生产,并修建了相连的道路。④功能:一个完整的军事防御体系。 万里长城常被视为中华民族精神的象征,想一想,这其中的寓意是什么?问题思考答:中国的万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的冷兵器时代的国家均实行防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶,象征着中华民族的血脉相承和民族精神,有极高的旅游观光的价值和历史文化意义。明朝北京城平面图宫城皇 城
外 城故 宫 鸟 瞰 图背景  明朝时候,文学艺术的发展与市民文化结合起来,小说、戏曲等大众文化的文学艺术形式有了突出的发展,尤其是产生了一批脍炙人口的小说三、小说和戏剧自学文本3分钟,完成下列表格。三、小说和戏剧我国章回体小说的开山之作。元末
明初罗贯中元末明初施耐庵明朝中期吴承恩我国一部优秀
的长篇小说一部富于浪漫主义的神话小说汤显祖
戏剧家批判吃人的
封建礼教。4.三部小说异同点三、小说和戏剧明代三部小说不同点:主题和风格各异。相同点:
①规模宏大,结构严整;
②情节曲折,想象丰富,语言生动。
③广泛流传,家喻户晓,深受广大民众的喜爱,产生了深远的影响。(1)概况:明清时期,戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。(2)表现:不少剧作家创做了许多优秀的作品。4.戏剧三、小说和戏剧4.戏剧三、小说和戏剧《牡丹亭》 通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,有力的批判了吃人的封建礼教。1.将下列人物与他们的作品用直线连接起来。
李时珍 《西游记》
宋应星 《三国志通俗演义》
徐光启 《水浒传》
施耐庵 《农政全书》
罗贯中 《本草纲目》
吴承恩 《天工开物》课后活动