4下 18电脑美术“笔刷”画画 教案
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文档简介
电脑美术──“笔刷”画画
教学目标
提高学生艺术创作能力,培养学生敏锐的观察能力和丰富的想像能力打下良好的基础
重点难点
让学生在充分认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔要不一样并利用电脑进行独特绘画。难点是如何在画面中合理运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
教学过程
一、 组织教学 ??? 组织学生有序进入电脑教室,安排好每位学生的座位及使用的电脑,并开机。老师检查每台电脑的开机情况,遇到电脑故障及时调整学生座位。 ??? 二、引导阶段 ??? 1、复习、启发 ??? 师:上学期,我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画,同学们学会了许多电脑绘画工具的用法,画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法,现在,老师想问大家两个问题:? ??? A、你还记得哪些绘画工具?学会了哪些绘画技巧?(绘画工具:画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等,绘画技巧:复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等) ??? B、你最喜欢用什么绘画工具?为什么?能不能用你喜欢的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大家看? ??? (请3-5位学生到教师机上操作演示,同时通过网络广播演示给全体学生看。) ??? 2、老师归纳: ??? 师:“刚才几位同学的演示很好,掌声给予鼓励!电脑绘画的工具和操作方法很多,只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧,才能画出更多更好的的电脑美术作品。”??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 3、欣赏图案,复习 “复制、粘贴”。 ??? 课件出示上面图案:“这张画你喜欢吗?你知不知道怎么画出来的? 谁到教师主机上演示给大家看?” ??? 主机上打开“画图”程序,画面左上角显示单个小猫图案。 ??? 请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。 ??? 操作方法:选定工具选择小猫——(编辑菜单)复制——(编辑菜单)粘贴——拖动小猫到合适位置——完成 ??? 师:“刚才两位同学复制出了小猫,如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。” ??? 4、课件展示两张(2开图画纸大小)打印出来的四方连续纹样: ??? 师:这两张图案就是运用复制粘贴的方法制作的,漂亮吗?你觉得这两张漂亮的图案纸像什么? ??? 学生发言:象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘…… ??? 二、发展阶段 欣赏课本范图 ??? 让学生翻开课本,欣赏四方连续纹样作品。? ??? 三、实践阶段 ??? 1、师示范绘制四方连续: ??? 老师以清晰的演示讲解示范四方连续纹样的绘制过程: ??? A、用矩形、画笔、颜料桶等工具画一幅简洁的图案。 ??? B、选中图案,在“编辑”菜单中分别选择“复制”“粘贴”,在“图像”菜单中点击“翻转/旋转”或“拉伸/扭曲”。 ??? C、移动图案,排列成有规律的四方连续纹样。 ??? 现在,同学们已经知道四方连续的绘画方法了,动手试试吧? ??? 2、学生实践 ??????? B、学生绘画,老师巡视指导。 ??? 鼓励学生认真作画,大胆创意图形。老师在巡视中注意对个别学生的指导。 ?????? 三、作品展评
教学目标
提高学生艺术创作能力,培养学生敏锐的观察能力和丰富的想像能力打下良好的基础
重点难点
让学生在充分认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔要不一样并利用电脑进行独特绘画。难点是如何在画面中合理运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
教学过程
一、 组织教学 ??? 组织学生有序进入电脑教室,安排好每位学生的座位及使用的电脑,并开机。老师检查每台电脑的开机情况,遇到电脑故障及时调整学生座位。 ??? 二、引导阶段 ??? 1、复习、启发 ??? 师:上学期,我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画,同学们学会了许多电脑绘画工具的用法,画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法,现在,老师想问大家两个问题:? ??? A、你还记得哪些绘画工具?学会了哪些绘画技巧?(绘画工具:画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等,绘画技巧:复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等) ??? B、你最喜欢用什么绘画工具?为什么?能不能用你喜欢的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大家看? ??? (请3-5位学生到教师机上操作演示,同时通过网络广播演示给全体学生看。) ??? 2、老师归纳: ??? 师:“刚才几位同学的演示很好,掌声给予鼓励!电脑绘画的工具和操作方法很多,只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧,才能画出更多更好的的电脑美术作品。”??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 3、欣赏图案,复习 “复制、粘贴”。 ??? 课件出示上面图案:“这张画你喜欢吗?你知不知道怎么画出来的? 谁到教师主机上演示给大家看?” ??? 主机上打开“画图”程序,画面左上角显示单个小猫图案。 ??? 请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。 ??? 操作方法:选定工具选择小猫——(编辑菜单)复制——(编辑菜单)粘贴——拖动小猫到合适位置——完成 ??? 师:“刚才两位同学复制出了小猫,如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。” ??? 4、课件展示两张(2开图画纸大小)打印出来的四方连续纹样: ??? 师:这两张图案就是运用复制粘贴的方法制作的,漂亮吗?你觉得这两张漂亮的图案纸像什么? ??? 学生发言:象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘…… ??? 二、发展阶段 欣赏课本范图 ??? 让学生翻开课本,欣赏四方连续纹样作品。? ??? 三、实践阶段 ??? 1、师示范绘制四方连续: ??? 老师以清晰的演示讲解示范四方连续纹样的绘制过程: ??? A、用矩形、画笔、颜料桶等工具画一幅简洁的图案。 ??? B、选中图案,在“编辑”菜单中分别选择“复制”“粘贴”,在“图像”菜单中点击“翻转/旋转”或“拉伸/扭曲”。 ??? C、移动图案,排列成有规律的四方连续纹样。 ??? 现在,同学们已经知道四方连续的绘画方法了,动手试试吧? ??? 2、学生实践 ??????? B、学生绘画,老师巡视指导。 ??? 鼓励学生认真作画,大胆创意图形。老师在巡视中注意对个别学生的指导。 ?????? 三、作品展评