六年级下册美术课件 -第十课 巧用肌理 ︳湘美版 (共39张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册美术课件 -第十课 巧用肌理 ︳湘美版 (共39张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-02-17 14:18:30 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
巧
用
肌
理
湘美版2011六年级下册第十课
游戏环节一：摸一摸
请三位学生上台摸一摸纸盒子的东西并说出感受。
游戏环节二：猜一猜
请台下的猜一猜台上同学摸到的是什么东西？
游戏环节三：你猜对了吗？
请摸过物体的同学选择老师提供的三张不同肌理的图案。
巧
用
肌
理
湘美版2011六年级下册第十课
什么是拼贴画：
拼贴画就是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式
天然肌理
人为肌理
前后两桌四人为一小组
分别找出身边的天然肌理
和
人为肌理
各一个
毕加索：《瓶子、玻璃杯和小提琴》
自1912年起，毕加索转向其“综合立体主义”
风格的绘画实验。它开始以拼贴的手法进行创作。这幅题为“瓶子、玻璃和小提琴”的作品。在这幅画上，我们可以分辨出几个基于普通现实物象的图形：一个瓶子，一只玻璃杯和一把小提琴。它们都是以剪贴的报纸来表现的。
学生作品
作业要求：
利用拓印了肌理的纸材，制作一副拼贴画。
拼贴时注意形、色的对比，根据画面效果的需要处理好虚实关系。预先安排摆放位置，细心调整画面，然后再贴。
音乐响起大家开始，音乐停大家停OK？
同学们
再见
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考来面后
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湘美版2011六年级下册第十课
游戏环节一：摸一摸
请三位学生上台摸一摸纸盒子的东西并说出感受。
游戏环节二：猜一猜
请台下的猜一猜台上同学摸到的是什么东西？
游戏环节三：你猜对了吗？
请摸过物体的同学选择老师提供的三张不同肌理的图案。
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湘美版2011六年级下册第十课
什么是拼贴画：
拼贴画就是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式
天然肌理
人为肌理
前后两桌四人为一小组
分别找出身边的天然肌理
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各一个
毕加索：《瓶子、玻璃杯和小提琴》
自1912年起，毕加索转向其“综合立体主义”
风格的绘画实验。它开始以拼贴的手法进行创作。这幅题为“瓶子、玻璃和小提琴”的作品。在这幅画上，我们可以分辨出几个基于普通现实物象的图形：一个瓶子，一只玻璃杯和一把小提琴。它们都是以剪贴的报纸来表现的。
学生作品
作业要求：
利用拓印了肌理的纸材，制作一副拼贴画。
拼贴时注意形、色的对比，根据画面效果的需要处理好虚实关系。预先安排摆放位置，细心调整画面，然后再贴。
音乐响起大家开始，音乐停大家停OK？
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